第七周作业
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | pta的练习 |
| 参考文献 | C语言程序设计I第八章指针和第三章switch用法 |
题目一 7-2 自动售货机
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
别人的正确代码
#include<stdio.h>
int main(void)
{
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int choice[50];
int i=1, sum = 0, money,sum_d = 0, change, flag=0;
scanf("%d",&money);
while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
sum = sum + money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&choice[i]);
while(choice[i]!=-1)
{
switch(choice[i])
{
case 1:sum_d = sum_d + 1;break; case 2:sum_d = sum_d + 1;break;
case 3: sum_d = sum_d + 1;break;case 4:sum_d = sum_d + 2;break;
case 5: sum_d = sum_d + 2;break;case 6: sum_d = sum_d + 3;break;
case 7: sum_d = sum_d + 3;break;case 8: sum_d = sum_d + 3;break;
case 9: sum_d = sum_d + 4;break;case 10: sum_d = sum_d + 4;break;
default:break;
}
change = sum-sum_d;
if(change<0)
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
return 0;
}
i++;
scanf("%d",&choice[i]);
}
i = 1;
while(choice[i]!=-1)
{
switch(choice[i])
{
case 1: b[1]++;break;
case 2: b[2]++;break;
case 3: b[3]++;break;
case 4: b[4]++;break;
case 5: b[5]++;break;
case 6: b[6]++;break;
case 7: b[7]++;break;
case 8: b[8]++;break;
case 9: b[9]++;break;
case 10: b[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
if(flag==0)
{
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(b[i]==0)
continue;
else
printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}
}
return 0;
}
我的部分正确的代码
#include<stdio.h>
int main(void)
{
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int c[50];
int i=1, k, sum = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
scanf("%d",&money);
while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
sum = sum + money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&c[i]);
while(c[i]!=-1)
{
switch(c[i])
{
case 1: case 2: case 3: SUM = SUM + 1;break;
case 4: case 5: SUM = SUM + 2;break;
case 6: case 7: case 8: SUM = SUM + 3;break;
case 9: case 10: SUM = SUM + 4;break;
default:break;
}
if(SUM>sum)
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
break;
}
i++;
scanf("%d",&c[i]);
}
change = sum-SUM;
i = 1;
while(c[i]!=-1)
{
switch(c[i])
{
case 1: b[1]++;break;
case 2: b[2]++;break;
case 3: b[3]++;break;
case 4: b[4]++;break;
case 5: b[5]++;break;
case 6: b[6]++;break;
case 7: b[7]++;break;
case 8: b[8]++;break;
case 9: b[9]++;break;
case 10: b[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
if(flag==0)
{
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(b[i]==0)
continue;
else
{
printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}
}
}
return 0;
}
设计思路
本题调试过程碰到的问题及解决方法
一直都是段错误，我一直没找到错误出处。
pta运行结果截图
题目二 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
源代码
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0;p[i] != '0';i++)
{
if(p[i]==' ')
{
p[i-1]=p[i-1]-32;
}
}
}
设计思路
本题调试过程碰到的问题及解决方法
问题1：如何使用指针实现和数组相同的操作
解决方法：结对编程时听助教的讲解
问题2：如何把小写改为大写？
解决方法：查ASCII表看十进制差值
pta运行结果截图
题目三 7-1 使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
别人的源代码
#include<stdio.h>
void delchar(char str[],char c);
int main()
{
int repeat,i;
char str[20],c;
scanf("%d\n",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++)
{
gets(str);
scanf("%c",&c);
delchar(str,c);
printf("result: %s",str);
}
return 0;
}
void delchar(char str[],char c)
{
int i,j;
for(i=j=0;str[i]!='\0';i++)//输入的字符串不为空字符；
{
if(str[i]!=c)//字符不相等
{
str[j++]=str[i];//把这个字符移动到下一个字符；
}
}
str[j]='\0';
}
设计思路
本题调试过程碰到的问题及解决方法
问题：如何把不相等的字符移动到下一个字符？
解决方法：赋值
pta运行结果截图
本周代码行数和博客字数记录
| 时间 | 代码行 | 博客字数 | 用时(h) | 知识点 |
|---|---|---|---|---|
| 3.19~3.20 | 100 | 500 | 10h | 二维数组的使用；选择排序和冒泡排序法 |
| 3.26~3.29 | 150 | 1200 | 6h | 如何定义和使用指针；掌握字符串的基本概念及使用方法，重点理解字符串与一维字符数组的区别、字符串的存储以及字符串的操作方法。 |
| 4.2~4.5 | 85 | 1862 | 6h | 理解变量、内存单元和地址之间的关系；掌握如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化；掌握指针变量的基本运算；理解指针作为函数参数的作用；掌握如何使用指针实现函数调用返回多个值。 |
| 4.10~4.12 | 109 | 2068 | 6h | 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。 |
 |
学习感悟
本周学习了哪些内容？你有哪些收获？
本周学习了指针的基本用法。收获是掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。
本周所学哪些内容你觉得哪些地方是难点？对此你做了哪些措施去克服这些困难？
难点就是有思路，但是不怎么会写，脑海里想的东西不能一下子用代码表示出来，熟练度不高。只能去多看看人家的代码多简洁，思路清晰，然后做总结，认真思考。
结对编程感想
我的搭档呢，喜欢自己思考，比较好吧，动手能力强。而我呢，喜欢问问别人的想法。在我自己有思路的时候，我也只是能口述表达出来，不能直接打代码表达出来。
