第一次作业

一.计算机18秋-分支结构

7-9高速公路超速罚款

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int s,l,m;
    double i;
    scanf("%d %d",&s,&l);
    m=s-l;
    i=m*100.0/l;
    if(i<10 || s<l)
    {
        printf("OK");
    }
    else if(i<50)
    {
        printf("Exceed %.0f%%. Ticket 200",i);
    }
    else
    {
        printf("Exceed %.0f%%. License Revoked",i);
    }    
    
    return 0;
}

2.设计思路

(1)文字描述

第一步:定义变量车速(s), 限速(l), 车速与限速的差(m), 超速百分比(i)

第二步:读取输入的车速和限速的数值,计算出超速百分比i

第三步:判断百分比属于的区间

(2)流程图

 

  3,(1)错误提示

          (2)遇到的问题:%使用不正确。

              解决办法:去掉%之前多余的空格

二,循环1 7-1统计学生的平均成绩与及格人数

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  double total;
  int i,j;
  int student[1000];
  float average,sum=0;
  int count=0;
  scanf("%lf",&total);
  if(total!=0)
  {
    for (i=1;i<=total;i++)
    {
      scanf("%d",&student[i]);
      sum=sum+student[i];
      if(student[i]>=60)
      {
        count=count+1;
      }
    }
    average=sum/total;
    printf("average = %.1lf\n",average);
    printf("count = %d",count);
  }
  else
  {
    printf("average = 0.0\n");
    printf("count = 0");
  }
  return 0;

2.设计思路

(1)文字描述

第一步:输入数据,依次储存

第二步:计算成绩平均值

第三步:将同学成绩和及格线进行比较并将及格人数累加

第四步:输出成绩均值和及格人数

(2)流程图

 

 3,(1)  错误提示

      (2) 遇到的问题:把l 打成1,把average 打错,导致答案错误 ,没有在英文环境下编译,导致编译错误。

           解决办法:把1改成l 

三,循环2 7-3求整数的位数及个位数字之和

1,实验代码

#include <stdio.h>

int main(void) {
    int number, temp, i = 0, sum = 0;

    scanf("%d", &number);
    temp = number;
    while (temp) {
        sum += temp % 10;
        temp /= 10;
        i++;
    }
    printf("%d %d\n", i, sum);

    return 0;
}

2,设计思路

(1)文字描述

第一步:定义变量整数number,余数temp,sum和值,和长度i

第二步:计算余数,获得末位数

第三步:将末位数累加至sum

第四步:长度加1,调整n 

第五步:输出和值sum,长度i

  (2)流程图

 

 3,(1)错误提示

      (2)遇到的问题:变量混淆

            解决方法:运用英文单词进行区分

四,总结和学习进度条

1,总结这几周所学内容,遇到的问题以及解决方法

(1)所学内容:

   do -while 和while 循环语句的区别

   switch 语句中break 的作用

   if.条件语句

(2)遇到的问题:

   不能熟练的掌握循环结构

   分不清内外层循环

    对double 和float 时常分不清

   时常忘记空格

  (3)解决方法:

    通过做pta 归纳,总结。

    通过中国大学mooc 进行学习

2,点评:

袁于纯

李婧

闫慧欣

3,这几周的代码行数和时间,博客字数和时间,涉及的知识点。

(1)表格:

(2)折线图:

 

posted @ 2018-11-29 18:03  眉眼如初ckx  阅读(275)  评论(7编辑  收藏  举报