C语言I博客作业08
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11626 |
我在这个课程的目标是 | 掌握好循环语句中的嵌套循环与结束语句 |
学号 | 20209094 |
1.PTA实验作业
1.1 字符菱形
1.1.1 数据处理
数据表达:整型n,i,j;字符型c.数据处理:用了while循环和for循环,fabs函数。
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
A 5 | pass | |
B 3 | pass |
1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明:
编译错误:格式错误,输入和输出不一致,混淆了字母。
编译错误:没有正确使用break,循环结构错误。
编译错误:跳出循环时,错误使用了while返还到了第一个计算式,导致错误。
1.2 打印九九口诀表
1.2.1数据处理
数据表达:整型变量:i,a,n 数据处理: for(i=1;i<=n;i++) { for(a=1;a<=i;a++){
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
1 | 1*1 | pass |
3 | 1*3 | pass |
1.2.4PTA提交列表及说明
提交及说明: 编译错误,for的括号不见了。
2.代码互评
同学1代码:
同学2代码:
自己代码 :
对比: 1.和同学一用的判断方法不一样,结构也不一样,我的稍微简单一些,是书本上改变而来的。
2.用的公式也不一样,但结构相同。
3.学习总结
3.1学习进度条
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
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第八周10.19-10.25 | 15小时 | 21行 | 在屏幕上显示Hello World! | 为什么可以这样表达 |
第九周10.26-11.1 | 15小时 | 300行 | 变量和数据类型 | 变量的定义和赋值 |
第十周11.2-11.7 | 15小时 | 700行 | if-else并列结构,for循环 | 格式不了解并且不会运用 |
第十一周11.8-11.14 | 25小时 | 800行 | 自定义函数,宏定义函数 | 这是啥,我为什么要用这个 |
第十二周11.15-11.22 | 20小时 | 900行 | 分支结构和字符型变量 | 字符型变量的输出 |
第十三周 11.23-11.30 | 20小时 | 700行 | 多分支结构和镶嵌表达 | 结构流程的具体表达 |
第十四周12.1-12.7 | 20小时 | 800行 | do while结构 | 格式问题 |
第十六周12.7-12.20 | 20小时 | 800行 | break和continue的运用 | 数组???? |
3.2累积代码行和博客字数
代码行数:5000
博客字数:7200
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
说实话,这次题目超标了,数组是个啥呀??编程题的题目未免有点不符合实际情况,现在这些都学的不是很好,真的没必要超标不。