摘要: 2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第六周学习总结 作业信息 班级链接(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 作业要求 (2022-2023-1计算机基础与程序设计第六周作业) 这个作业的目标 <学习如何使用pep,了解的pep的基本运行理论,学习汇编语言> 阅读全文
posted @ 2022-10-07 22:49 20221427曹甲松 阅读(14) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include <stdio.h> int main() { int x,p; printf("Enter the new base"); scanf("%d",&p); printf("Enter the number to be converted"); scanf("%d",&x); int 阅读全文
posted @ 2022-10-07 20:54 20221427曹甲松 阅读(29) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结 作业信息 班级链接(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 作业要求 (2022-2023-1计算机基础与程序设计第五周作业) 这个作业的目标 <学习如何使用pep,了解的pep的基本运行理论,学习汇编语言> 阅读全文
posted @ 2022-10-01 13:50 20221427曹甲松 阅读(16) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结 作业信息 班级链接(2022-2023-1-计算机基础与程序设计) 作业要求 (2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 <门电路、组合电路,逻辑电路、冯诺依曼结构、CPU,内存,IO管理 阅读全文
posted @ 2022-09-25 12:31 20221427曹甲松 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20221427 曹甲松 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 2022-2023-1 20221427 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业 阅读全文
posted @ 2022-09-18 19:20 20221427曹甲松 阅读(7) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材学习内容总结 《计算机基础与程序设计》:了解抽象的概念;了解计算机硬件和软件的发展历史;了解大O分析;了解计算机硬件的限制;了解计算机软件的Bug。 教材学习中的问题和解决过程 问题一: :程序与软件有啥不一样?解决:1、一些特点不一样: 软件,无形的,没有物理形态,只能通过运行状况来了解功能、 阅读全文
posted @ 2022-09-11 17:54 20221427曹甲松 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 时光转瞬即逝,一转眼我就进入了北京电子科技学院,过去快一周,当我看到娄老师的作业后突然有感而发开始沉思我的大学生活。 对于我来说我所遇到的老师多多少少对我都有一些帮助,我认为对我影响最大的是初中老师,为何?只因她对我价值观的塑造有了极大益处,使我积极而向上,初中时我正逢叛逆期对所有人都充满敌意,认为 阅读全文
posted @ 2022-09-08 10:31 20221427曹甲松 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一章 1.高效代码能代替汇编语言编写程序的原因 2.信息隐藏所存在的问题 第二章 1.不同进制能否通用 2.最大素数的意义 第三章 1。数据压缩为什么会出现损失 2.表示法之间有何联系 第四章 1.相同的信号在不同的路线中会出现什么变化 2.sr锁存器的构造 第五章 1.嵌入式系统有何缺陷 2.特 阅读全文
posted @ 2022-09-04 19:49 20221427曹甲松 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 大家好,我叫曹甲松,如果用三个词语形容我那就是深思,好吃,好玩,所谓好吃我吃遍了新疆所有的小吃以至于谈起美食我可以给你讲的络绎不绝,与此同时我也拥有了比较圆润的身材,说我好玩便是敢于也勇于体验各种不同的新事物,深思则是我学习后不断反思学而不思则罔,死而不学则殆这是我一直以来的行为准则。 我特长是球类 阅读全文
posted @ 2022-09-03 10:01 20221427曹甲松 阅读(62) 评论(0) 推荐(0) 编辑