摘要：
一、团队成员及分工 团队名称：I know 团队成员： 陈家权：选题报告word撰写 赖晓连：ppt制作，原型设计 雷晶：ppt制作，原型设计 林巧娜：原型设计，博客随笔撰写 庄加鑫：选题报告word撰写 二、选题报告内容 选题报告： "戳我" PPT： "再戳我" "原型链接" 1、选题范围与来源 阅读全文
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小组成员 031502107 陈家权 031502147 庄加鑫 问题描述 各个部门在开学初占据学校青春广场有利位置，通过张贴海报、发传单等形式向学生宣传；对某个部门感兴趣的同学，填写加入部门申请表交给各部门负责人。各部门负责人通过一种说不清道不明的算法对申请的学生进行人工筛选，人工筛选留下的学生也 阅读全文
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一、队员姓名与学号 | 姓名 | 学号 | 组长 | | | | | | 陈家权 | 031502107 | | | 赖晓连 | 031502118 |★| | 雷晶 | 031502119 | | | 林巧娜 | 031502125 | | | 庄加鑫 | 031502147 | | 二、队名 I 阅读全文
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"作业链接" 1） "Github项目地址" 2）在开始实现程序之前，在下述PSP表格记录下你估计将在程序的各个模块的开发上耗费的时间 见 8）。 3）解题思路描述 拿到题目后，阅读了项目需求，得知这次作业要求我们利用程序随机构造出N个已解答的数独棋盘。项目的关键就是一要构建出9 9且符合要求的数独 阅读全文
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阅读与思考 （1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 + 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？ + 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？ + 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 其实，在填报志愿以前，自己对于计算机专业的了解为0。仅有的了解还是出 阅读全文
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——想一想，计算器的系列作业陪伴了我走过了大一下，每次的作业都是从迷茫到探索(挫败)...直至完成。。（对于它的情绪也是难以言喻） 对于重构的想法： 首先要意识到计算器具有整体性，因此重构的话，就应该先去画框架图，比如与scan类、print类、calculator类...之间的调用关系，以及mai 阅读全文
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——自己选择的路，要坚定的走下去。 "作业链接" github链接 1.对于我而言这次作业的难点： .如何进行文件的读取和写入 自己参考了以下博客（ 参考博客）， （ 参考博客）。 博客里介绍了： fstream提供了三个类，用来实现c++对文件的操作。（文件的创建、读、写）。 ifstream 从 阅读全文
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github链接 这次作业的题目描述是：输入一个圆的半径，输出圆的面积。（要求运用cin，cout。文件包括两个源文件(.cpp）和头文件。） main.cpp int main(int argc, char argv[]) { double rad; cin rad; output out; co 阅读全文
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——下定决心开始行动后，你会发现问题并非有想象中的那么难，问题照样有理可寻。过程中也曾迷茫，甚至想放弃，但既然开始了总不能半途而废吧。 ——时间挤一挤真的还是会有的。 （ github链接 ） 接下来的是我的解题思路： 1.因为我们输入的式子是中缀表达式，但对计算机来说中缀表达式却是很复杂的，因此计 阅读全文
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说实话，在看到第四次作业的时候，真的望而生畏。以至于拖了挺久都没有付诸行动（惭愧。。）。但自己想了想，逃避不是办法，不行动，未解的问题永远在那里。因此在临近截止期限才开始尝试。 以至于目前还未完全实现目标。（才差不多做完将中缀表达式转变成前缀表达式以及计算）。 Calculation.cpp int 阅读全文