第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 |
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池杰龙 | 211806378 |
唐晓伟 | 211806403 |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11222 |
这个作业的目标 | <写上具体方面> |
作业正文 | 就这篇 |
其他参考文献 | 无 |
自我介绍 | |
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我是来自软件工程2班的池杰龙,学号211806378,平时爱刷视频(B站),玩游戏;
与我结对的是我的舍友,也是软件工程2班的唐晓伟,学号211806403,爱好相同。
为何结对
一方面的原因是因为我们是舍友相互之间沟通方便,另一方面我觉得晓伟同学的动手能力强,
我觉得他是一个好结对的队友的选择,而我善于提出意见与想法,我觉得我们会是一个好的结对方式。
结对感受
池:我觉得此次结对可以丰富各自的软件工程经历,也可以学会在今后的工作如何结对完成工作,学会如何挑选适合的队友。
唐:这次结对作业让我认识到了合作在整个开发软件当中具有相当重要的作用,和他人合作让我能够触及到我没有思考到的
地方,例如一些功能的完善,这些他人都能给你很好的反馈意见,让软件开发的过程更加完善。
需求分析
看题目是要计算全班学生的成绩,那么也会涉及到题目类型与占比分配,为了客户良好的用户体验,
我们打算将题目细分开到一类题目分到一类,占比便由客户自行设置,既然是成绩方面的程序,客户
自然会想了解各成绩段的占比,与各个题目的完成情况,来为以后的发布题目与补短做好准备。
方案设计过程
确立了需求后,我们开始建设自己的原型页面,与客户交互的部分,我们决提供一些可选择的课程按钮,
和一个输入框填入占比的按钮,来计算全班各类课程的成绩。 考虑到想客户想了解我们的成绩分布情况,
部分同学成绩好与坏,我们设计了相关视图来提供这个需求。
讨论照片
原型展示
首页:
计算:
可视化统计图:
原型演示网站
https://modao.cc/app/7f0cb3b592ffb906e0ac3771ed3090ae3a2ad0da?simulator_type=device&sticky