0321 读《构建之法》第一，二，三章有感

      第一章指出:软件工程的定义为：把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。软件的特殊性包括：复杂性，不可见性，易变性，服从性，非连续性。软件工程的三大知识基础领域：计算机基础、数学基础和工程基础。而且相关学科有很多，可见学好软件工程并不容易，得多丰富自己的知识，然后学好理论配合实践才能开发出好的软件。

　　问题：1.2.4中指出认为有未必bug的质量不合格，没bug就是质量完美？

　　思考：我觉得软件有bug的话确实很影响用户的体验，尽管有一些软件是免费的，但是想要让更多人使用的软件还是很需要完善一些bug。做不到百分之百，但至少也要有八九十。

      在第二章主要是怎么做好单元测试，回归测试，效能分析等。还有就是强调了个人与整体是不可分割的，而且实践是一个很重要的过程。

　　问题：2.3中工程师与大四学生存在一定的专业差距，那我们该如何做到“老练”。

　　思考：工程师与大学生的差距也许存在工作经验的积累，那我们是不是可以多跟比我们经验丰富的人交流经验，学学别人的长处，提高自己的能力。

     在第三章主要是说软件工程师是一种职业，我们是否适合这种职业，做好职业需要做什么，如何去发展好自己。这就需要我们学号专业知识后还要考级，考证。如此才能在这种职业的应聘中有竞争力。

　　问题：3.4中的职业梯子指的是什么，对专业梯子的思考？（https://www.hakkalabs.co/articles/climbing-cto-ladder-fall-2）

　　思考：专业梯子：是指决定组织内部人员晋升的不同条件、方式和程序的政策组合。我觉得我们应该在稳中求进，不想当将军的士兵不是好士兵。需要有上进心，才能更上一层楼。毕竟人往高处走，水往低处流。