C语言II博客作业01

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我在这个课程的目标是	回顾以前知识，学习和利用文件
学号	20208922

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

要求：1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
（1）
解题思路：从1~N，统计"1"出现的个数，相加即可得所有“1”的个数。
测试数据：

12	5
100	21
500	200
1000	301
5000	2500
10000	4001
1000000	600001
(2)造测试数据运算时间
（3）改进方法：在面对足够大的数时，可以使用自定义函数进行改写，加快程序的运行。

2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

3.用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）

3.1什么是文件缓冲系统？工作原理如何？

系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区。

从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓

冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据

送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。用缓冲区可以一次读入一批数据，

或输出一批数据，而不是执行一次输入或输出函数就去访问一次磁盘，这样做的目的是减

少对磁盘的实际读写次数，因为每一次读写都要移动磁头并寻找磁道扇区，花费一定的时

间。缓冲区的大小由各个具体的C 版本确定，一般为512 字节。

3.2什么是文本文件和二进制文件？

文本文件：
文本文件是指完全由可见字符组成的文件。所谓可见字符z是指ASCII码为32到126的字符、回车符（ASCII码13）、换行符（ASCII码10）、制表符（ASCII码9）、以及所有汉字字符（当然也包括其他字
符集如韩文、日文、阿拉伯文等等）。如果是Unicode文本，则还包括ASCII码0。
二进制文件：
二进制文件则有多种定义方式，广义的二进制文件是指电脑中的所有文件（包括文本文件），因为电脑中的所有文件其实都是以二进制方式存储的，也就是说每个字符（包括可见字符、控制字符）最终都
是以0和1的形式存储在硬盘等介质中的
通过查阅C语言程序与设计和C Primer Plus所得

4.本周学习总结（15分）

#######4.1学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的地方
第一周	5天	78	学习利用文件	利用文件的原理是什么
#######4.2累积代码行和博客字数（5分）

5.本周学习总结

经过一个寒假的时间，很多东西都不熟悉了，而且一来就要写这么难的题目，这就让我这种寒假没有好好看书的人很苦恼了，还好，这学期相比于上学期少了很多课，可以有更多的自主学习时间。
所以这几天一定要好好复习，好好看书和视频。