高级语言程序设计课程第七次个人作业
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学号：102400102
姓名：方韵希
（1）定义一个二维数组和指向该数组的指针，分别以数组下标和指针的形式引用数组各个元素进行赋值与输出。
（2）构造螺旋方阵。对任意给定的N，将1到N×N的数字从左上角第1个格子开始，按顺时针螺旋方向顺序填入N×N的方阵里。
输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（<10）。
输出格式：
输出N×N的螺旋方阵。每行N个数字，每个数字占3位。
输入样例：
5
输出样例：
1 2 3 4 5
16 17 18 19 6
15 24 25 20 7
14 23 22 21 8
13 12 11 10 9
问题：不太会这个，上网搜了一下
（3）7门课程的成绩分别存放在score[n][1]、score[n][2]、...、score[n][7]中，第0列用来存放总成绩。请编写一个函数实现计算成绩表score中每一个学生7门课程的总成绩，并将总成绩存放在该学生的第0列中。请在main函数中构造数据测试你写的函数。
（4）将以下定义的含义写出来。
a)int a; b)int *a; c)int **a; d)int a[10]; e)int (*a)[10];
（5）给定一个二维数组，使用指针把数组中的数字复制到另一个数组中相同的位置。
（6）请编写一个函数，接受一个字符串指针作为参数，并返回该字符串的长度，不包括字符串结尾的空字符。
问题：不会用字符串指针，后来上网查了
（7）输出以下内容，并解释每一个输出内容的含义。
int a[3][4] = {0};
printf("%d\n",sizeof(a));
printf("%d\n",sizeof(a[0][0]));
printf("%d\n",sizeof(a[0]));
printf("%d\n",sizeof(a[0]+1));
printf("%d\n",sizeof(*(a[0]+1)));
printf("%d\n",sizeof(a+1));
printf("%d\n",sizeof(*(a+1)));
printf("%d\n",sizeof(&a[0]+1));
printf("%d\n",sizeof(*(&a[0]+1)));
printf("%d\n",sizeof(*a));
printf("%d\n",sizeof(a[3]));）
- printf("%d\n",sizeof(a));
输出整个二维数组a的大小。因为a是一个3行4列的数组，所以它的大小是3 * 4 * sizeof(int)，int型占4个字节 - printf("%d\n",sizeof(a[0][0]));
因为a[0][0]是一个int类型的元素，所以它的大小是4个字节 - printf("%d\n",sizeof(a[0]));
输出二维数组中第一行的大小。所以是4*4=16 - printf("%d\n",sizeof(a[0]+1));
输出指向a[0]数组第二个元素的指针的大小。这不是一个数组，而是一个指针，所以它的大小是8 - printf("%d\n",sizeof((a[0]+1)));
输出a[0]数组第二个元素的大小，(a[0]+1)解引用了指针，得到int类型的值，所以它的大小是4 - printf("%d\n",sizeof(a+1));
输出指向a数组第二个行的指针的大小。a+1移动到下一行的开始，所以它的大小是8 - printf("%d\n",sizeof((a+1)));
输出a数组第二行的大小。*(a+1)解引用了指针，得到第二行的数组，所以它的大小是44=16 - printf("%d\n",sizeof(&a[0]+1));
这里错误。&a[0]是一个指向数组的指针，&a[0]+1尝试将指针增加1，但这不是一个有效的操作，因为&a[0]`不是一个数组元素的指针，而是一个指向整个数组的指针。这个表达式是未定义行为，不应该在C语言中使用。 - printf("%d\n",sizeof(*(&a[0]+1)));
同上，这也是未定义行为，因为&a[0]+1是不合法的。 - printf("%d\n",sizeof(*a));
输出a数组的第一行的大小。*a解引用了指针，得到第一行的数组，所以它的大小是4 *4=16 - printf("%d\n",sizeof(a[3]));
这里有一个越界错误。a[3]尝试访问数组a`的第四行，但数组只有三行。这是一个越界访问
问题：一开始不知道指针的字节是8位，上网查了
（8）键盘输入一个长度为len（1 <= len < 30）的字符串，再输入一个正整数 m（1 <= m <= len），将此字符串中从第 m 个字符开始的剩余全部字符复制成为另一个字符串，并将这个新字符串输出。要求用指针处理字符串。
总结：对指针用法仍未掌握，还需要多加练习
