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摘要: 链接 [http://codeforces.com/contest/1076/problem/B] 题意 给你一个小于1e10的n,进行下面的运算,n==0 结束,否则n 最小质因子,问你进行多少步 分析 显然n为偶数时,,就会一直 2,不是偶数的话可能是合数或者素数 只需要找根号n内就可以找到合数 阅读全文
posted @ 2018-11-13 12:32 ChunhaoMo 阅读(83) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题意 Description 新年将至,YY准备挂一排彩灯,已知彩灯刚挂完的彩灯共有N盏(编号为1,2,3,……),并且都是灭的。彩灯的闪烁由一段程序控制。 每一秒钟程序会生成两个正整数a和b(1 include include using namespace std; const int N=1e 阅读全文
posted @ 2018-11-12 16:43 ChunhaoMo 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://codeforces.com/contest/1043/problem/E] 题意 有n个人,每个人都有做出a,b题的分数,xi,yi,但是有些人是不能组队的,问你每个人和其他能组队的人最少分数和是多少 (组队时只能一个人做一个题,且不能相同) 分析 对于一个人和别人组队要么解 阅读全文
posted @ 2018-11-12 16:32 ChunhaoMo 阅读(195) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://codeforces.com/contest/1043/problem/D] 题意 给你一个m n的矩阵(m using namespace std; define ll long long const int N=1e5+10; int a[N]; ll sum[N]; in 阅读全文
posted @ 2018-11-10 19:05 ChunhaoMo 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://codeforces.com/contest/1075/problem/C] 题意 有个1e9 1e9的棋盘(1,1)位置在左下角也就是车这枚棋子的位置,然后有n个在某一列后面划一列,m个从x1到x2在第y行划线,然后这个棋子不能穿过画的线 问你最少需要去掉多少线条是棋子能移动 阅读全文
posted @ 2018-11-10 16:32 ChunhaoMo 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3537] 题意 题意:已知一排硬币中有n个硬币正面朝上,输入正面朝上的硬币的位置ai。两人轮流操作, 每次操作可以翻转1,2,或则3枚硬币,其中翻转的最右的硬币必须是正面朝上的,最后不能翻转的为负 分析 妮 阅读全文
posted @ 2018-11-08 21:35 ChunhaoMo 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1849] 题意 大学时光是浪漫的,女生是浪漫的,圣诞更是浪漫的,但是Rabbit和Grass这两个大学女生在今年的圣诞节却表现得一点都不浪漫:不去逛商场,不去逛公园,不去和AC男约会,两个人竟然猫在寝食下棋 阅读全文
posted @ 2018-11-07 17:15 ChunhaoMo 阅读(156) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 概念及定义 必胜点和必败点的概念: P点:必败点,换而言之,就是谁处于此位置,则在双方操作正确的情况下必败。 N点:必胜点,处于此情况下,双方操作均正确的情况下必胜。 必胜点和必败点的性质: 1、所有终结点是 必败点 P 。(我们以此为基本前提进行推理,换句话说,我们以此为假设) 2、从任何必胜点N 阅读全文
posted @ 2018-11-07 15:20 ChunhaoMo 阅读(209) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://oj.acm.zstu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=4401] 题意 Description 如果一个数中只有少于三个数字是非零的,那么我们称这个数为优美数,我们定义这个优美数的优美程度为这个数所有数字相加的和。 例如优美数有4,2000 阅读全文
posted @ 2018-11-07 14:16 ChunhaoMo 阅读(244) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 链接 [http://oj.acm.zstu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=4405] 题意 浙江理工大学招生,一开始有0名学生报考,现在有如下几种情况; 1.增加一名报考学生,报考学生成绩为x; 2.一名成绩为x的学生放弃报考。 3.从现在报考的学生来看,老师 阅读全文
posted @ 2018-11-07 14:13 ChunhaoMo 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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