Java——词频统计（实训一）
实验小组：张志贤，李鑫ღ( ´･ᴗ･` )比心
实验背景：
本次实验，是由小组内两人完成。按照要求，和一个伙伴坐在一起，并肩作战，面对着同一台显示器，使用着同一键盘，同一个鼠标，一起思考，一起分析，一起编程，一起做博客园，写结束语，并肩地、平等地、互补地完成作业。
试验功能：
1. 小文件输入，从控制台由用户输入到文件中，再对文件进行统计；
2.支持命令行输入英文作品；
3.支持命令行输入存储有英文作品文件的目录名，批量统计；
4.从控制台读入英文单篇作品，重定向输入流。
实现步骤：
1.判断输入方式，如果从命令行传递参数（精美英语短文）则直接对文件进行统计；如果未传递参数，则支持传入文件路径，并且对其目录中的文件进行统计。
2.修改，使其能够按词频降序排列的同时，对同频率的单词进行降序排列。
3. 解决了报错的问题，由于操作的一些小失误，我们决定在总体思路决定后，在进一步纠错，加以改正，最后整理一下输出页面，保证看上去简洁大方。
代码片段：
import java.io.BufferedReader; import java.io.File; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.util.ArrayList; import java.util.Collections; import java.util.Comparator; import java.util.List; import java.util.Map; import java.util.Map.Entry; import java.util.TreeMap; import java.util.Scanner; /** * * @author cute * * * 实现从文件中读入英文文章，统计单词个数,并按值从大到小输出 */ public class wf { public static void main(String[] args) { //主程序逻辑入口 while (true) { System.out.println("本程序有三种模式：1.单行语言处理；2.单个文件处理；3.批量处理;0.退出程序\n请键入1 2 3选择您需要的模式，模式2指定具体路径为d盘根目录"); Scanner readerScanner = new Scanner(System.in); int flag = readerScanner.nextInt(); if (flag == 0) { break; } else if (flag == 1) { try { System.out.println("当前为当行语言处理模式，请输入您要评测的语句"); BufferedReader bf =new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); //读取命令行中一行 String s=bf.readLine(); LineCode(s); } catch (IOException ex) { System.out.println("请按单行输入句子"); } } else if (flag == 2) { System.out.println("当前为单个文件处理模式，请输入您要输入的文件名，格式：aaa.txt"); String s = readerScanner.next(); try { TxtCode(s); } catch (Exception ex) { System.out.println("请输入正确的文件名称，确定后文件存在以及文件是否放在d:根目录下"); } } else if(flag==3){ System.out.println("当前为批量文件处理模式,请输入文件具体路径，格式：d:/ljr"); String path=readerScanner.next(); File file =new File(path); if (file.isDirectory()) { File[] filelist =file.listFiles(); for(File file1:filelist){ try { String s=file1.getPath();//地址回溯 System.out.println(s); FileCode(s); } catch (Exception ex) { System.out.println("请输入正确的路径，若程序无法结束请重新运行程序"); } } } } } System.out.println("程序结束"); } //统计单个文件 public static void TxtCode(String txtname) throws Exception { BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("F:/javaxxd/word.txt" )); List<String> lists = new ArrayList<String>(); //存储过滤后单词的列表 String readLine = null; while ((readLine = br.readLine()) != null) { String[] wordsArr1 = readLine.split("[^a-zA-Z]"); //过滤出只含有字母的 for (String word : wordsArr1) { if (word.length() != 0) { //去除长度为0的行 lists.add(word); } } } br.close(); StatisticalCode(lists); } //统计单行 public static void LineCode(String args) { List<String> lists = new ArrayList<String>(); //存储过滤后单词的列表 String[] wordsArr1 = args.split("[^a-zA-Z]"); //过滤出只含有字母的 for (String word : wordsArr1) { if (word.length() != 0) { //去除长度为0的行 lists.add(word); } } StatisticalCode(lists); } public static void FileCode(String args) throws FileNotFoundException, IOException { BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader(args)); List<String> lists = new ArrayList<String>(); //存储过滤后单词的列表 String readLine = null; while ((readLine = br.readLine()) != null) { String[] wordsArr1 = readLine.split("[^a-zA-Z]"); //过滤出只含有字母的 for (String word : wordsArr1) { if (word.length() != 0) { //去除长度为0的行 lists.add(word); } } } br.close(); StatisticalCode(lists); } public static void StatisticalCode(List<String> lists) { //统计排序 Map<String, Integer> wordsCount = new TreeMap<String, Integer>(); //存储单词计数信息，key值为单词，value为单词数 //单词的词频统计 for (String li : lists) { if (wordsCount.get(li) != null) { wordsCount.put(li, wordsCount.get(li) + 1); } else { wordsCount.put(li, 1); } } // System.out.println("wordcount.Wordcount.main()"); SortMap(wordsCount); //按值进行排序 } //按value的大小进行排序 public static void SortMap(Map<String, Integer> oldmap) { ArrayList<Map.Entry<String, Integer>> list = new ArrayList<Map.Entry<String, Integer>>(oldmap.entrySet()); Collections.sort(list, new Comparator<Map.Entry<String, Integer>>() { public int compare(Entry<String, Integer> o1, Entry<String, Integer> o2) { return o2.getValue() - o1.getValue(); //降序 } }); for (int i = 0; i < list.size(); i++) { System.out.println("文中出现的单词："+list.get(i).getKey() + "\t " +"出现次数：" list.get(i).getValue()); } } }
运行结果：功能一：
功能二： 
实验心得：在结对编程中，任何一段代码都被两双眼睛看过，两个脑袋思考过。代码被不断地复审，重修。结对编程的过程也是一个互相督促的过程，每个一举一动都在小伙伴的视线之内。由于这种督促的压力，使得我们更认真地工作，频繁地交流，提高自己的技术能力。第一次面对这种模式的考核，刚开始有些手足无措，不过慢慢磨合下来，我发现优点要大于缺点。一个简单的例子，我们的代码准确率明显提高，以前练习时浪费在查漏补缺的时间数不胜数，现在，一个人在敲代码的时候，另一个人就是她的督导，错误可以及时被发现，避免许多复查的可能性，其次，我们可以互相敲代码，提倡“间歇式”敲代码，就如大家所知道的，敲代码是一个十分苦恼的事情，不仅累人，而且，纯手工敲代码，不过大脑，不能提高任何能力，现在和小伙伴一起敲代码，变得舒服很多。
实验过程图片：
汉堡包
优点：1、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
2、做事认真负责。
3、用心务实，敢于主动承担自己的职责。
4、喜欢与人交流，善于组织策划活动。
缺点：1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、工作起来，有时会忘记时间。
希望她改正：希望她可以继续保持她的优点。
