C语言1博客作业07

1，本周教学内容&目标

第三章分支结构3.3使学生学生熟悉多分枝语句switch的使用

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业的要求在哪里	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
我在这个课程的目标是	学习好C语言的基本操做
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	学会使用switch语句
参考文献	教材

7-12 统计学生成绩 (15 分)

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：

大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。

输入格式:

输入在第一行中给出一个正整数N（≤1000），即学生人数；第二行中给出N个学生的百分制成绩，其间以空格分隔。
输出格式:

在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布，数字间以空格分隔，行末不得有多余空格。
输入样例:

7
77 54 92 73 60 65 69

输出样例:

1 0 2 3 1

在这到题里面int整型变量i，n，grade, a,b,c

用for循环来接收要输入的成绩数，switch来分成多个分支

输入数据	输出数据
7 77 54 92 60 73 65 69	10231
6 60 66 76 86 96 99	21120

7-13 整数的分类处理 (20 分)

给定 N 个正整数，要求你从中得到下列三种计算结果：

A1 = 能被 3 整除的最大整数
A2 = 存在整数 K 使之可以表示为 3K+1 的整数的个数
A3 = 存在整数 K 使之可以表示为 3K+2 的所有整数的平均值（精确到小数点后 1 位）

输入格式：

输入首先在第一行给出一个正整数 N，随后一行给出 N 个正整数。所有数字都不超过 100，同行数字以空格分隔。
输出格式：

在一行中顺序输出 A1、A2、A3的值，其间以 1 个空格分隔。如果某个数字不存在，则对应输出NONE。
输入样例 1：

8
5 8 7 6 9 1 3 10

输出样例 1：

9 3 6.5

输入样例 2：

8
15 18 7 6 9 1 3 10

输出样例 2：

18 3 NONE