C语言I博客作业05

作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业的要求在哪里	C语言I作业04
我在这门课程的目标是	学好C语言为学习以后学习其他的语言做准备
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对while循环语句的运用,思考能力等
参考文献	《C语言程序设计I》,Dev-c++.

1.PTA实验作业

1.1判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

1.题目内容描述：

• 编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理.

1.数据表达：

• (1).定义了sum,n都是整型.
• (2).定义函数和调用函数的运用.定义了fun函数.用了while循环结构语句 ,if-else分支结构.
  2.数据处理：
• (1).定义fun函数.int fun(int n);
• (2).循环结构.while (n),分支结构.if-else;
• (3).运算处理. sum+=(n%10)*(n%10),n/=10;
  3.函数参数：
  主调函数main(),被调函数是fun()，int (n)为形参，fun(m)中的m为实参，类型都为整型.

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
25	0	说明各位数字平方之和不能被5整除
68	1	说明各位数字平方之和能被5整除
100	0	说明各位数字平方之和不能被5整除

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法.
  
  
  
  
  
• 1编译错误：函数定义没有定好，我在定义的函数后面用了";".
• 2答案错误：在if-else里没有用return 1；return 0；
• 3编译错误：没有在return 1之间空格；
• 4部分正确：把等于(==)写成了赋值(=).

1.2水仙花数判断

1.题目内容描述：

• 本题要求实现一个判断水仙花数的简单函数。必须是三位数，且数的每一位上的数字的立方与数本身相等。

1.2.2实验代码截图

1.2.2数据处理.

1.数据表达：

• (1)定义了整型sum,x,n;
• (2)定义函数和调用函数的运用.定义了func函数.用if-else,while循环语句。
  2.数据处理：
• (1).定义func函数.int func(const int n)；
• (2).循环结构.while循环,分支结构.if-else;
• (3).运算处理.sum+=(x%10)(x%10)(x%10), x/=10;
  3.函数参数：
  主调函数const int N中的N为形参,被调函数为func(N)中的N，都为整型.

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
222	0	说明不是水仙花数
370	1	说明是水仙花数

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法.
  
• 1编译错误：在while()后打了“;"
• 2编译错误：也是while()后打了“;"

2.代码互评

1同学代码截图

2同学代码截图

3自己代码截图

与第一位同学的区别

• 1在语句的运用上他运用的是for循环语句，而我的是while，目前运用for()要好理解些。但while语句的构成要简单，只有一个表达式和一条循环体语句。
• 2在运算处理中。他的是a=i%10;sum=sum+pow(a,3);i=i%10;而我是sum+=(x%10)(x%10)(x%10);n/=10;感觉他运用pow(a,3)要简单，可以减少内存的使用。
  与第二位同学的区别
• 1在开始时他定义了a,b,c,然后进行赋值，运算感觉挺容易懂的很不错，但代码有点多，不简便.

3.学习总结

3.1学习进度条

时间	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	16个小时	28行	学到了编写代码的基本知识，如：顺序结构	符号(英)与(汉)混淆
第二周	20个小时	20行	学到了运算符，赋值	主要是赋值，在printf中“="左右要空格其他就不用了
第三周	23个小时	98行	学到了分支结构(if-else),&&,%,幂运算pow,平方根sqrt	对一些新知识不能马上运用
第四周	16个小时	70行	学到了for语句，求小数点（要求用1.0来除以···），还有该变正负号知识	现在没问题了,在scanf()内&n&m之间要用“,"
第五周	26个小时	62行	学到了while循环语句，定义函数和调用函数的运用.	在定义函数后不知道如何运用

3.2累计代码行数和博客字数.

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理。

3.3.2学习体会

感觉这次作业学到了很多知识，主要是定义函数和调用函数，和思考能力。
这次作业让我感觉到了搬砖的幸苦，最主要就是PTA作业，这次作业跟以前的相比，难度系数大了很多，让我无从下手。
我感觉还是不能够掌握，和运用新学的知识，还有上课也没有怎么听懂，导致自己都不知道在PTA中自己要写什么。
所以自己还是要带脑子去上课，认真听琛哥讲，还要思考为什么是这样···。