第一次实验报告
C程序设计实验报告
实验项目：
2.3.3字符与ASCII码
2.3.4运算符与表达式的应用
2.3.5顺序结构应用程序
3.3.1数学函数的算法描述
3.3.2鸡兔同笼的算法描述
3.3.3确定坐标的算法描述
姓名： 王锦辉 实验地点: 第一教学楼514教室 实验时间: 3月19日
一、实验目的与要求
2.3.3字符与ASCII码
- 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示
- 了解字符的类型、字长其数的表示范围
- 熟练使用scanf()输入用户提供的数据
- 熟练使用printf()输出变量
2.3.4运算符与表达式的应用
- 掌握算数运算符的使用
- 正确定义程序中的变量
- 熟练使用scanf()输入用户提供的数据
- 熟练使用printf()输出变量
2.3.5顺序结构应用程序
- 掌握算术运算符的使用
- 正确定义程序中的变量
- 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；
- 熟练使用printf()输出变量。
3.3.1数学函数的算法描述
- 用if语句根据条件的真假进行判断
- 掌握运算符的运算规则
3.3.2鸡兔同笼的算法描述
- 用if语句根据条件的真假进行判断
- 掌握运算符的运算规则
3.3.3确定坐标的算法描述
- 用if语句根据条件的真假进行判断
- 掌握运算符的运算规则
二、实验内容
1、实验练习:2.3.3字符与ASCII码
1、简单问题描述：任意输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出，并输出这个小写字母相邻的两个字母以及它们的ASICC码
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,d;
printf("请输入一个大写字母：\n");
scanf("%c",&a);
b=a+32;
c=b-1;
d=b+1;
printf("小写字母为：%c，%c，%c\n",c,b,d);
printf("ASCII码值为：%d,%d,%d",c,b,d);
}
3、问题分析：在此次实验过程中，刚开始没有加上scanf()导致无法输入，并且没有把%d和%c进行区分，导致输出错误。
2、实验练习:2.3.4运算符与表达式的应用
1、简单问题描述：从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。例如，输入123，输出321。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,x,y;
printf("请输入一个3位的正整数：\n");
scanf("%d",&x);
c=x/100;
a=x%10;
b=(x%100)/10;
y=a*100+b*10+c;
printf("%d: %d\n",x,y);
}
3、问题分析：在这节实验中我把a、b、c三个字母的取值搞错了导致没有一下子完成。
3、实验练习:2.3.5顺序结构应用程序
1、简单问题描述：编写一个程序，用于医院收费处出纳算账。要求输入所在医院费用（西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费），打印出应付钱数，再输入病人所付款数，打印出应找的钱数。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
/*其中，x代表西药费；j代表检查费；c代表材料费；cw代表床位费；g代表观察费；f代表护理费；hj代表应付费；fk代表病人付款；zh代表应找回金额*/
printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
hj=x+j+c+cw+g+f;
printf("应付款（元）：%.2f",hj);
printf("病人付款（元)：");
scanf("%f",&fk);
zh=fk-hj;
printf("计算结果：\n");
printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh);
}
3、问题分析：在本次实验中，我误将%f写成了%d导致实验结果数据出错，后将其修正并得出正确的数据结果。
4、实验练习:3.3.1数学函数的算法描述
1、简单问题描述：有个函数：
请用流程图表示该函数的算法。输入x值，输出满足函数关系的y值。并用c语言程序进行检验。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
float x,y;
printf("请输入x的值：");
scanf("%f",&x);
if (x<1)
{
y=x;
}
else{
if(x<10)
{
y=2*x-1;
}
else{
y=3*x-1;
}
}
printf("Y的值为%.2f\n",y);
}
3、问题分析：经过前三次的实验，我明确了scanf()和%f的运用，所以本次实验我进行的比较顺利，没有出现什么问题。
5、实验练习:3.3.2鸡兔同笼的算法描述
1、简单问题描述：用流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法：已知鸡兔的总头数是h（head），总脚数为发f（feet),求鸡兔各有多少只？
2、实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int h,f,x,y;
printf("鸡兔总数，鸡兔脚总数：");
scanf("%d,%d",&h,&f);
if (h>0&&f>0)
{
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("鸡：%d 兔：%d\n",x,y);
}
else
{
printf("输出错误！\n");
}
}
3、问题分析：由于本次实验采用的if-else语句刚刚进行学习，故在编辑代码时对其语法结构不甚了解，但是在多次编译后渐渐学会了比较浅显的用法。
6、实验练习:3.3.3确定坐标的算法描述
1、简单问题描述：有四个圆塔，圆心分别为（2,2）、（-2,2）、（2，-2）、（-2，-2），圆半径为1，这四个塔的高度均为10cm,塔以外无建筑物。先输入任一点的坐标，若该点坐标在任一圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0.
2、实验代码：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{
int h=10,i=0;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("请输入一个点（x,y)");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
if (d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
{
printf("该点高度为: %d",i);
}
else
{
printf("该点高度为：%d",h);
}
}
3、问题分析：在本次实验中，运用了数学运算所以应该在开头加上#include< math.h>
但是我疏忽，所以在后面出的运算结果出现错误，后再同学的指点下发现错误并改正。
三、实验小结
做完六个实验，我认识到我对C语言的某些简单的语法还是不熟悉并且对于自身会的语法也没有记得很牢固，经常在编辑代码时犯错。但是我在这几个实验中巩固了知识薄弱的环节，学会了一些新的知识。
