随笔分类 - 音乐
摘要:最近开始写歌,记录下经常用的一些操作 目录输入模式选择修改时值添加文本折叠休止符添加小节删除小节添加乐器编辑双音、和弦钢琴键盘升高/降低音三连音/四连音/连音多声部延音线连音线平均小节宽度移动音符到另一谱号单音修改为连续八度给音符加歌词添加和弦记号 输入模式 按N切换输入模式和选择模式 0输入休止符
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摘要:[toc] # 前言 还是那句话,因为网上搜索的图不够给力!所以自己来画了。 五线谱是固定调,有很大的局限性,不能快速反应和弦组成,也不能灵活转调和移调,少了自由发挥的余地。 而级数谱就不一样了,可以选择合适的调式,伴奏可以自己即兴发挥,自己就是伴奏的设计者,非常有趣。 有句非常精辟的话 >自己弹,
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摘要:网上搜索的图不够给力,决定自己来了,喜欢的可以拿走,没有水印~ [toc] # 大三和弦 [//]: (chenqionghe)  # 带谱号版本  小三和弦 小三度+大三度 Cm(1 b3 5) 增三和弦 大三度+大三度 C+,Caug 减三和弦 小三度+小三度 Cdim C-
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摘要:[toc] # 音乐五度圈 学过色彩学的都知道有色相环这东西,能清楚地让我们看到各个颜色之间的关系,比如两色相加得中间色,又比如配色能直观看到同类色、邻近色、互补色等等。 。 钢琴键盘是标准的十二平均律,12个键后频率翻倍,那么每两个琴键之间的频率倍数是固定
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摘要:原色配比决定色彩 以色彩为例,比如你看到上面这些颜色,你会认出它们都是:红色。 都是红色,为什么又不太一样? 因为组成颜色的原色的配比不同,原色有: 【红、绿、蓝】或【青、品、黄、黑】 泛音配比决定音色 对于音色,也一样,不同乐器演奏的《爱在西元前》,你能听出是钢琴、小提琴或吉他的声音。 也就是,同
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摘要:为什么名字里有个“穿T恤”,因为作者想给我们传达的价值观是 艺术本身就是为了质疑一切规则与繁文缛节而生 听古典音乐穿什么不重要,重要的是你要会欣赏。 这本书和《古典音乐的巨匠时代》相同的内容还是挺多的,感觉又过了一遍各大音乐家的风流韵事和经典作品。 不得不说,很多巨匠吧,不太专一,个人不太喜欢这种作
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摘要:古典音乐普及书,讲述了多位音乐家的故事,比如巴赫、贝多芬、莫扎特、李斯特等等,看完对古典音乐会有比较清晰的认识。 古典音乐最大的特点就是记谱和复调。 要说复调,就得先提一下主调,我们现在听的流行音乐大多都是主调。 主调,简单说是以其中一个声部为旋律线,其他的声部陪衬和伴奏。 复调,有多条旋律线,每个
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摘要:为什么我们现在仍然会看古文? 为什么我们现在仍然会听古典音乐? 它们更高级吗?是的。古典风格指的是一套“永恒”的价值观,即秩序、平衡、和谐、克制、优雅和美丽。它们就像艺术品一样,价值也是超越时代的,其中蕴含的情感现在仍然能让我们产生共鸣。 音乐在古希腊的自由七艺,即所谓值得自由之人学习钻研的七大学科
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摘要:总结 一位叫露丝·史兰倩丝卡的钢琴家写的书,主要讲钢琴演奏的各种细节及练习技巧,受益匪浅。 练习技巧 节拍器很重要 作者说: “节拍器是我每日练习时必须使用的工具,即使是我旅行演奏时也一定带着它。练习中使用它,可以使我的双手保持安定的训练,在键盘上有绝对的控制力,不因钢琴的变动而有失常的表现。” 在
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摘要:总结 音乐实践类的书,讲的提如何科学高效地练习音乐。内容量很大,方法不仅仅适用于音乐,同样适用于做任何有持续性的事:音乐、下棋、运动、编程等等。 书开篇就说了核心思想 天赋是一种被伪装的练习。 作者认为才华不是一种天生的能力,是通过勤奋、努力和练习得到的东西。练习是提升能力的唯一途径。 这里本质上说
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摘要:] 一、流派 古典主义 18世纪下半叶到19世纪产生于欧洲的音乐潮流及创作风格。 古典主义音乐讲求严谨的结构、完美的形式、优美的旋律、精湛的技艺、和谐的音响与严密的逻辑。乐曲多以严肃、稳重为主,崇尚理性,而对感情的表现较为含蓄内存。 器乐曲多是无标题音乐。 代表作曲家有:巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬等
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摘要:民歌 起源于或流传于一个国家或地区的老百姓中间并成为他们独特文化一部分的歌曲,产生并发展于人们的社会实践,是集体创作的结晶。 主要特点是:表达劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望,具有强烈的现实性。结构短小精炼,音乐形象生动、准确,有鲜明的民族特点和地方色彩。 根据体裁可以分为山歌、小调和劳动号子
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摘要:中国古代音乐 说起古代,就要说一下盘古,盘古开天辟地之后,女娲看见人们日出而作,日落而息,生活得很苦很累。于是女娲采天籁之音(大自然的音响),使人们愉悦,快乐。从此华夏大地有了音乐”。 相关概念 八音 我们周代按照制造材料的性质创设的乐器分类方法,这是我国最早的乐器科学分类法。 “八音”分别是:金、
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摘要:基本概念 音乐是一种听觉表演艺术,通过有组织的乐音所形成的艺术形象表达人们的思想感情,反映现实生活,使人得到艺术享受。 表现手段 音乐的基本表现手段是旋律与节奏,其他重要表现:和声、复调、管弦乐法。 总体可以分为声乐和器乐两大门类。 社会功能 审美。提高人的审美、净化人的心灵、陶冶情操。 认识。从不
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