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这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018/homework/11877
这个作业的目标 了解软件工程在实际应用中的开发
学号 20188406
其他参考文献 正则表达式
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PSP表格

PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） 实际耗时（分钟）
Planning 计划 30 35
• Estimate • 估计这个任务需要多少时间 840 840+
Development 开发 - -
• Analysis • 需求分析 (包括学习新技术) 360 300
• Design Spec • 生成设计文档 35 35
• Design Review • 设计复审 60 60
• Coding Standard • 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 20 20
• Design • 具体设计 20 20
• Coding • 具体编码 240 260+
• Code Review • 代码复审 30 30
• Test • 测试（自我测试，修改代码，提交修改） 10 450+
Reporting 报告 - -
• Test Repor • 测试报告 30 30
• Size Measurement • 计算工作量 20 33
• Postmortem & Process Improvement Plan • 事后总结, 并提出过程改进计划 30 30
合计 870 875+
解题思路描述

  • 统计文件的字符数

    • 从文件中读取每一行的字符串，在使用length方法得到每一行的字符数量
    
 BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("D:\\test\\text.txt"));
     String lines;
     int i=0;
     /*读取文件中的每一行并得到每一行的长度*/
     while((lines=br.readLine())!=null){
         i=lines.length()+i;
     }

  • 统计文件的单词总数
    -将读入的字符串以空格为分隔符进行分隔并存到数组中，再将数组中的每个元素进行筛选

    BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("D:\\test\\text.txt"));
     String value;
     int sum=0;
     while((value=br.readLine())!=null){
         /*将读入的字符串以空格为分隔符进行分隔，存入到String类型的数组中去*/
         String count[] = value.split(" ");
         int i=0;
         /*判断数组每个元素中的长度是否大于3*/
         while(i<count.length){
             if(count[i].length()>3){
                 sum++;
             }
             i++;
         }
     }

  • 统计文件的有效行数
    -按行读取文件，每读取一行，进行一次计数

    BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("D:\\test\\text.txt"));
     String lines;
     int i=0;
     /*一行一行的读取，一行一行记录*/
     while((lines=br.readLine())!=null){
         i++;
     }

  • 统计文件中各单词的出现次数

    • 用正则表达式以及replaceAll方法来过滤可能出现的标记符号，再使用StringTokenizer对象以空格形式分隔字符串，通过nextToken方法复制个一个变量，并将其存入到HasMap中，存入过程分为两类，HapMap中的键与变量相同，以及键中不存在与该变量相同的值,之后再使用Iterator对象遍历每个键所对应的值，并判断是否大于10
     HashMap<String,Integer>hasMap = new HashMap<>();
     /*用正则表达式来过滤字符串的所有标点符号*/
     String regex ="[【】、.。,\"!-;:?\'\\ ]";
     BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("D:\\test\\text.txt"));
     String value;
     while((value=br.readLine())!=null){
         /*将字符串中的标点符号转换为空格*/
         value = value.replaceAll(regex," ");
         /*以空格为分隔符进行分隔*/
         StringTokenizer tokenizer = new StringTokenizer(value);
         /*判断是否还有分隔符，且统计单词出现的次数*/
         while(tokenizer.hasMoreTokens()){
             /*记录从当前位置到下一个分隔符的字符串*/
             String word = tokenizer.nextToken();
                 /*将单词和数量存入到HasMap中去，分为两种情况，HasMap中存在与单词相同的键，则将键对应的值加1，并重新存入到HasMap中，若不存在则将该单词存入HasMap中，并且对应的值为1*/
                 if(!hasMap.containsKey(word)){
                     hasMap.put(word, 1);
                 }else{
                     int k = hasMap.get(word)+1;
                     hasMap.put(word, k);
                 }
             }
         }
         /*遍历HasMap,输出结果*/
     Iterator it = hasMap.keySet().iterator();
     while(it.hasNext()){
         String word = (String)it.next();
         /*筛选数量超过10的单词*/
         if(hasMap.get(word)>10) {
             System.out.println(word + ":\t" + hasMap.get(word));
         }
     }
 }

代码规范制定链接

单元测试

异常处理说明

  • 自动抛出异常

心路历程与收获

  • 重新学习了一遍JAVA中的输入或输出的相关知识，整体的设计想法刚开始时还很混论，不知道怎么去设计，在和其他人交流之后才发现解题的方向，这也说明我并没有将老师讲的的知识完全运用到实际的开发中来，一些知识也没有反复的去观看。不过这次也了解到了相关的软件开发过程中的相关知识。但是本次的代码并不是特别满意，在编写时遇到的问题查阅资料后也没有完全解决，只是使用另外一种方式来解决。总体来说还需多加学习。