摘要：
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在这周的学习中，由于作业比较多，读书的时间比较分散，尽管如此，我任然按照我的阅读计划完成了自己的阅读量，通过这次对这几章的学习，我学到了一些新的知识，有一些收获。 对于用户体验，我们必须明确用户体验的要素。一个软件，用户的第一印象很重要，一个良好的用户第一印象往往决定了用户对软件的评价。要设计一个好 阅读全文
2016年4月3日
2016年4月1日
2016年3月31日
摘要：
伙伴博客地址：http://www.cnblogs.com/haoying1994/ 软件链接：http://files.cnblogs.com/files/chengqiqin07/Calculator.apk 一、设计思想 这次的实验是在前几次实验的又一次升级版的叠加，在看到老师给出的题目要求时 阅读全文
2016年3月27日
摘要：
在这周学习中，我们接触到了敏捷开发相关知识，老师在根据《构建之法》的内容讲解后，要求我们在网络上查阅关于敏捷开发方面的文章或者阅读一本关于敏捷开发方面的书籍，我根据老师的要求和自身的理解需要阅读了相关知识，了解到了相关知识。 敏捷开发以用户的需求进化为核心，采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏 阅读全文
摘要：
书籍是人类进步的阶梯，通过阅读，我们可以学习到很多知识，通过阅读，我们可以吸取前人的经验，学习他们的优点，可以从书中获取对我们有益的知识，让我们成长。 这个学习周，我根据我在第一周的学习计划，对计划中准备学习的这一部分进行了学习，通过这次阅读，我有了自己的一些感悟。 在我们制作一个软件之前，我们需要 阅读全文
2016年3月25日
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伙伴链接：http://www.cnblogs.com/haoying1994/ 一、设计思想 本次实验是在前一次的实验的基础上将初始数组的头和尾部连接起来，形成环，在环中寻找子数组中和的最大值。 关于寻找环状数组中子数组和的最大值，在课堂上按照老师的提示，将初始数组首尾相接形成环，再将其从任意一点 阅读全文
2016年3月24日
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伙伴链接：http://www.cnblogs.com/haoying1994/ 一、设计思想 本实验要求输入一个正负数混合的整型数组，长度不限，在此数组的所有子数组中找到和最大的数组，并求出相应数组的和，且时间复杂度为O（n）。我们在课堂上共同讨论了多种解决方案，这些将在下面可能的解决方案中展示， 阅读全文
2016年3月20日
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这个学习周我阅读了《构建之法》的四、五、六、七章。通过对这几章的学习，我学到了不少东西，对结对编程有了新的认识。 在详读第四章时，我接触到了单元测试这个词，尽管老师上课提过这个，并让我们做过练习，但是我对这个了解不是很多，通过这章的学习，我明白了什么是单元测试，单元测试需要我们按照Right-BIC 阅读全文