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摘要: abc 274 d 题意 给定一个长度为 \(N\) 的序列 \(A\) 和整数 \(x, y\)。 请你判断能否放 \(N + 1\) 个点 \(p_0, p_1, \dots, p_{N + 1}\),满足以下条件: \(p_0 = (0, 0)\)。 \(p_1 = (A_1, 0)\)。 \ 阅读全文
posted @ 2023-06-02 15:44 chengning0909 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 273 e 题意 给定一个笔记本和一个整数序列 \(A\),有四种询问: ADD x:在 \(A\) 的末尾添加 \(x\)。 DELETE:删除 \(A\) 的末尾元素。 SAVE y:将当前序列替换掉笔记本第 \(y\) 页的序列。 LOAD z:将序列 \(A\) 替换成笔记本第 \( 阅读全文
posted @ 2023-06-02 15:44 chengning0909 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 264 f 题意 有一个 \(N \times M\) 的矩阵,每个格子是黑色或者白色的。 如果 \(A_{i, j} = 0\),格子 \((i, j)\) 是白色的,否则,格子 \((i, j)\) 是黑色的。 可以按顺序执行以下操作若干次: 选择一个整数 \(i \ (1 \le i 阅读全文
posted @ 2023-05-17 16:00 chengning0909 阅读(22) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 洛谷 P1004 有 \(N \times N\) 的方格图,我们将某些格子中放入正整数,其他的格子放 \(0\)。 某人从方格图的左上角的 \(A\) 点出发,可以向右或者向下行走,直到达到右下角的 \(B\) 点。在走过的路上,他可以取走方格中的数(取走后方格中的数变成 \(0\))。 这个人总 阅读全文
posted @ 2023-05-17 15:49 chengning0909 阅读(32) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 261 e 题意 给定变量 \(X\),有 \(N\) 种操作,第 \(i\) 次操作用一个数对 \((T_i, A_i)\) 描述: \(T_i = 1, 2, 3\) 分别表示将 \(X\) 替换为 \(X \ and \ A_i, X \ or \ A_i\) 和 \(X \ xor 阅读全文
posted @ 2023-05-17 15:31 chengning0909 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abs 265 e 题意 Takahashi 在二维平面的原点处。有 \(N\) 次传送,每次可以选择下面三种中的一种: 从 \((x, y)\) 传送到 \((x + a, y + b)\)。 从 \((x, y)\) 传送到 \((x + c, y + d)\)。 从 \((x, y)\) 传送 阅读全文
posted @ 2023-05-17 15:11 chengning0909 阅读(18) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 263 d 题意 给定一个长度为 \(N\) 的序列 \(A\)。有两种操作,各做一次: 选择一个整数 \(x \ (0 \le x \le N)\),将 \(A_1, A_2, \dots , A_x\) 替换为 \(L\)。 选择一个整数 \(y \ (0 \le y \le N)\), 阅读全文
posted @ 2023-05-17 14:58 chengning0909 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 267 f 题意 给定一个有 \(N\) 个结点的树,结点分别编号为 \(1, 2, \dots, N\),第 \(i\) 条边 \((1 \le i \le N - 1)\) 连接点 \(A_i, B_i\)。 树上的两个结点 \(u, v\) 之间的距离定义为从 \(u\) 到 \(v\ 阅读全文
posted @ 2023-05-17 14:45 chengning0909 阅读(49) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: abc 267 e 题意 给定一个 \(N\) 个点 \(M\) 条边的简单无向图,第 \(i\) 条边连接 \(U_i, V_i\),点 \(i\) 的点权为 \(A_i\)。 重复以下操作 \(N\) 次: 选择一个未被移除的点 \(x\),移除 \(x\) 和与 \(x\) 相连的所有边。这次 阅读全文
posted @ 2023-05-14 20:48 chengning0909 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: T1001:最佳方案 2A 第一次错误是因为把 \(n - \lfloor \frac{n}{2} \rfloor\) 和 \(\lfloor \frac{n}{2} \rfloor\) 看成一样的了。 第二次提交通过,这道题是用有点贪心的方法解决的。 思路 每次将 \(n\) 变成更小的数,记录次 阅读全文
posted @ 2023-04-27 16:36 chengning0909 阅读(25) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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