摘要:
题意 给一个序列,包含(,),?,?可以被当做(或者),问你这个序列有多少合法的子序列。 分析 n^2枚举每一个子序列,暂时将每个?都当做右括号,在枚举右端点的时候同时记录两个信息:当前左括号多余多少个(top),已经将多少个?变成了右括号(cnt)。 如果当前是(,top++. 如果当前是),to 阅读全文
摘要:
题意 给出n个点,m组关系L,R,D,L在R的左边距离D,判断是否存在n个人的位置满足m组关系 分析 Consider the following directed graph G: There are N vertices numbered 1,2,...,N. For each i, there 阅读全文