C语言I博客作业06

这个业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11526
我在这个课程的目标是	学会分支结构及switch结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	为了更强
参考文献	语言程序设计教材，C Primer Plus

1.1.3 造# 1.PTA实验作业

请再此处列出自己的排名图片

1.1 题目名：7-4 前天是哪天 (20分)

题目内容：本题目要求读入年、月、日，然后判断前天日期。

1.1.1数据处理

数据表达：使用了整数型变量，变量为x,y,z；x表示年，y表示月，z表示天;
数据处理：else-if语句及多分支结构及if-else判断语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2020 10 16	2020-10-14	2020年10月16日前天为2020年10月14日
2020 1 2	2019-12-31	2020年1月2日前天为2019年12月31日
2020 3 2	2020-2-29	2020年3月2日前天为2020年2月29日
2019 3 2	2019-2-28	2019年3月2日前天为2019年2月28日

1.1.4 PTA提交列表及说明

错误:编程错误
解决方法：忘了一个符号，在x=x-1后添加；
错误：部分正确，
解决方法：把闰年和平常年弄反了，于是在把表达调过来就好了

1.2 题目2-5 多分支表达-倍数问题 (50分)

题目内容：键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数

1.2.1 数据处理

数据表达：使用了整数型变量，变量为A,y,A表示输入的整数,y表示输出的值。
数据处理：else-if语句及多分支结构及if-else判断语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
18	3	样例 A是3的倍数但不是5的倍数，输出A除以5的余数为3
20	2	样例 A是5的倍数但不是3的倍数，输出A除以3的余数为32
21	1	样例 A是3的倍数但不是5的倍数，输出A除以5的余数为1
33	3	样例 A是5的倍数但不是3的倍数，输出A除以3的余数为3

1.2.4 PTA提交列表及说明

错误:部分正确
解决方法：15的倍数错误，因为我当时认为"没有任何输出"是什么都不打，错了才发现要返回输出值0，即打个return 0;
错误:编程错误
解决方法：不小心删除了一个括号在else-if语句中，加个括号。

2.代码互评

彭铖昊同学的代码7-4 前天是哪天 ：

陈一航同学的代码7-4 前天是哪天 ：

我的代码7-4 前天是哪天 ：

对比：彭铖昊同学和我的代码主要采用else-if和if-else语句，而陈一航同学if-else加上switch语句,彭铖昊同学和我的这种分支少，但陈一航同学的分类少，个有个好处，
对于彭铖昊同学和我，我采用的是范围判断，他采用的是具体值，
彭铖昊同学对每个结构进行了释义；我没有，该学习。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周\日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19~10.25	18小时	300行	学会了使用基本的c语言及了解	当时我什么都不知道，不知怎么弄
第九周/10.26~11.1	15小时	290行	知道了常量,变量，和数据类型的定义和使用算数运算和赋值运算和markdown语法	怎么弄变量，变量
第十周/11.2~11.8	16小时	380行	if语句，for循环语句	忘记for循环语句顺序
第十一周/11.9~11.15	12小时	450行	知道了怎么自定义函数，为何要自定义函数	主函数定义时的循环条件
第十二周	11.16~11.26	15小时	750行	知道了switch语句及求余数

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

体会：学习了switch结构，发现其和else-if功能相似，但明显switch结构更好用
余数也可以用来判断。判断我相信自己会更好，懂得更多代码，解决更多问题，克服困难。