4作业
| 这个业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11489 |
| 我在这个课程的目标是 | 加强自我能力 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 20209092 |
| 参考文献 | C语言程序设计 ，c Primer Plus |
| 1.PTA实验作业**** | |
| 1.1题目名7-2 求组合数 (15分)**** | |
| 内容描述：本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double | |
| 1.1.1数据处理******** | |
| 数据表达：用了h, r_lower, r_upper, v,PI，Pi等变量，赋值法和双精度浮点型变量； | |
| 数据处理：自定义函数和赋值法 | |
| 函数参数：主函数#include <stdio.h>，#define PI 3.14159，被调用函数double volume_tc(double r_lower, double r_upper, double h);被调函数为双精度浮点型，实参为double h, r_lower, r_upper, v;形参double Pi,u; | |
| 1.1.2实验代码截图**** | |
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| 1.1.3 造测试数据**** | |
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| 1.1.4 PTA提交列表及说明**** | |
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提交列表说明：编译错误
解决方法：它有2个主函数，去了1个就可以了也就是只写1个副函数就可以了。
1.2题目名7-2 求组合数********
本题要求编写程序，根据公式Cnm=m!(n−m)!n！
算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。
建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。
1.2.1 数据处理****
数据表达：用了i, n, m product这些变量；使用了赋值法；product是双精度浮点型变量 ，i, n, m是整数型变量；
数据处理：使用了循环结构，自定义函数和赋值法，
函数参数：主函数为#include<stdio.h>，被调函数为double fact (int n)，被调函数为双精度浮点型，实参为int i, n, m;double result;形参为int i;double product;
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：格式错误
解决方法：pta上的printf("result=%.1f",result);这样是错的=号周围要空格像这样printf("result = %.1f",result);
2.代码互评
刘阳的7-3 求幂之和代码
我的7-3 求幂之和代码
陈奕航的7-3 求幂之和代码
对比点评：
1.刘阳和陈奕航同学都在定义变量时直接赋值，而我是定义变量后再赋值，刘阳和陈奕航同学这样简单些，我这层次感强。
2.刘阳同学采用的是..+=..来表达公式，而我是一般的..=..+..格式。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周\日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周/10.19~10.25 | 18小时 | 300行 | 学会了使用基本的c语言及了解 | 当时我什么都不知道，不知怎么弄 |
| 第九周/10.26~11.1 | 15小时 | 290行 | 知道了常量,变量，和数据类型的定义和使用算数运算和赋值运算和markdown语法 | 怎么弄变量，变量 |
| 第十周/11.2~11.8 | 16小时 | 380行 | if语句，for循环语句 | 忘记for循环语句顺序 |
| 第十一周/11.9~11.15 | 12小时 | 450行 | 知道了怎么自定义函数，为何要自定义函数 | 主函数定义时的循环条件 |
| 3.2 累积代码行和博客字数 | ||||
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| 3.3 学习内容总结和感悟 | ||||
| 1.在pta上打代码时要注意空格，例如printf("result=%.1f",result)这样，=周围要空格，否则出现会格式错误。 | ||||
| 2.函数可以有几个。 | ||||
| 3.3.1 学习内容总结 | ||||
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3.3.2 学习体会
总结：一个多月的学习，感觉自己学到很多，但对知识的理解还不够深，打代码速度不快，有时还要翻书看代码。
有的时候跟不上老师节奏，但我会努力。
