摘要: ##岁月 春来冬去,时光惊艳了岁月,唯独我依旧是时光中的“旧情人”。我在时光的旅途中,眺望属于大学二年级的美好时光,它惊艳了所有人,唯独遗弃了我,我依旧是孑然一身,在这里茫然的望着,属于自己前进的路途。前方是数不尽的豺狼虎豹,是伸手不见五指的黑暗,但是我已经将自己照亮前方的路灯,悄然熄灭。天空中的星 阅读全文
posted @ 2020-09-15 21:42 平安2 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #2020软件工程作业02 | | | | | | |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102| |这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102 阅读全文
posted @ 2020-09-12 15:38 平安2 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ##自我介绍 | | | | | | |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102| |这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102/homewo 阅读全文
posted @ 2020-09-08 09:38 平安2 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春总结作业 一、我学到的内容 二、我的收获 | | | | | | | | |编程总结|代码链接|收获| |第二周||使用数组,来进行数据的使用,以及接触文件以及利用文件进行编译| |第三周||在一位数组的基础上,使用二维数组,以及进一步使用文件,熟悉| |第四周||学习两种非常重要的排序法 阅读全文
posted @ 2019-06-21 16:26 平安2 阅读(358) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春第四次课程设计实验报告 一.实验项目名称 Flybird的图片与声音使用(及升级版) 二.实验项目功能描述 小鸟是实物进行的上下移动,以及插入背景图使得看起来更加的美观以及可以有更好的用户体验,同时小鸟的移动是有声音的,小鸟进行移动时,则背景音乐放出,小鸟需要的是通关障碍物才能进行通关,但 阅读全文
posted @ 2019-06-16 10:51 平安2 阅读(174) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春第三次课程设计实验报告 一.实验项目名称 实时钟表 二.实验项目功能描述 由秒针的转动,带动分针的转动,以及再带着时针的转动。同时我们的钟表是可以与我们准确的时间相联系,也就是说这是一个比较准确的时间点,以及是非常简便的,当然秒针转一圈,分针动一下,以及分针转一圈,时针动一下,采用的是用角 阅读全文
posted @ 2019-06-07 10:20 平安2 阅读(145) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春第一次课程设计实验报告 一.实验项目名称 Flappy bird(飞翔的小鸟) 二.实验项目功能描述 小鸟对障碍物进行穿越,其中设计的障碍物(有一个小口,可以使小鸟穿过去)会进行移动,以及小鸟可以通过进行上下的操作,进行对障碍物的穿越;当然小鸟可以不通过穿越,就是进行对障碍物的碰撞,就是失 阅读全文
posted @ 2019-05-31 19:27 平安2 阅读(371) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春第二次课程设计实验报告 一.实验项目名称 空中作战(飞机游戏) 二.实验项目功能描述 用户进行我方飞机觉得操作,敌机从上方随机出现,我机可以进行子弹的输出,若是我方飞机将子弹击中,则进行加分处理;若是我方飞机与敌机进行碰撞,则游戏结束;若是我方飞机未与敌机进行碰撞,以及敌机消失在界面,则进 阅读全文
posted @ 2019-05-31 19:11 平安2 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春季作业 | | | | | | |这个作业属于哪里|c语言程序设计| |这个走也要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3234| |我在这个课程的目标是|进一 阅读全文
posted @ 2019-05-17 21:17 平安2 阅读(194) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2019春季作业 | | | | | | |这个作业属于哪里|c语言程序设计| |这个走也要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3201| |我在这个课程的目标是|了解 阅读全文
posted @ 2019-05-10 20:40 平安2 阅读(229) 评论(0) 推荐(0) 编辑