C语言问卷调查

1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
学好专业知识，最起码让未来的生活有保障，现阶段需要对课堂上所讲掌握到位，掌握到一定程度是购买课外材料。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学习是在成长中不断的提高自己；提高自身素质，修养。更好在社会中立足。增进自己的阅历；学习还可以为了自己以后混不下去但还有个学历支撑能找着工作饿不死。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
我所热爱的事，让兴趣成为做事的动力，久了就可能成为习惯。
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
软件工程是一个IT行业，不是修电脑的，有一个说法叫程序员（程序猿），或者码农（代码农民工），虽然不好听，但这些确实是和软件工程有点关系。还有对“工程”的理解就不一样了。期待自己掌握好几门语言，如果能开发软件再好不过了。
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
课堂上听老师讲，课后在进行思考，加大掌握程度。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
软件工程注重实践操作，在学习的时候，一定要多去动手实践，如在学习计算机语言的时候就要多上机编程。在学习的过程中，我们一定要尽量多编代码。
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
很遗憾，在生活中编程并没有帮助到我
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
不懂，但百度了。
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不明白，好像没有学过。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
算法；分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
函数就是一个模块，照课本打过书上的。
12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不懂。。。
13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序
数组从小到大
#include<stdio,h>
int main()
{
　　int a[5]={1,5,3,9,11};
　　int i,j,k;
　　printf("The array before sort:");
　　for(i=0;i<5;i++)
　　　　printf("%d",a[i]);
　　printf("\n");
　　for(i=0;i<4;i++)
　　　　for(j=0;j<4-i;j++)
　　　　　　if(a[j]>a[j+1])
　　　　　　　　{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t}
　　printf("The array after sort：");
　　for(i=0;i<5;i++)
　　　　printf("%d",a[j]);
　　return 0;
}
运行结果
The array before sort:1,5,3,9,11
The array after sort：1,3,5,9,11
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子
查了百度，了解了下
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
大一的C语言学的不是很好，现在在一点一点的进行学习，希望能将C语言掌握的好一些。