结对项目
| 这个作业属于哪个课程 | 网工1934-软件工程 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 这个作业的目标 | 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 |
队员：
3119005317陈浩然 GitHub：https://github.com/change247/change.github.io
3119005362蔡君福 GitHub：https://github.com/smbol/3119005362
3119005381林嘉远 GitHub：https://github.com/aiqingxianjin/skr
一、PSP表格
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | ||
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 930 | 1330 |
| Development | 开发 | ||
| Analysis | 需求分析（包括学习新技术） | 120 | 100 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 90 | 145 |
| Design Review | 设计复审 | 150 | 205 |
| Coding Standard | 代码规范（为目前的开发制定合适的规范） | 20 | 20 |
| Design | 具体设计 | 250 | 300 |
| Coding | 具体代码 | 250 | 300 |
| Code Review | 代码复审 | 115 | 110 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 15 | 100 |
| Reporting | 报告 | 10 | 20 |
| Test Repor | 测试报告 | 10 | 10 |
| Size Measurement | 计算工作量 | 10 | 10 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | 10 | 10 |
| 合计 | 930 | 1330 |
二、效能分析
本次我们编程所用到的函数：
因为算法的核心是如何生成运算表达式，所以自然而然在运行时他们占用CPU较多，如图所示
三、核心算法
我们几个采用的算法比较简单粗暴，这也是因为我们在做作业之前没有仔细思考并且上网查询资料，只是三个人简单讨论了一波就直接开始编程，所以我们在结束项目之后进行了深刻的反思。
算法如下图所示：
主要是看到了题目说要求每条算式不超过3个运算符，所以我们将这个要求分成了三种情况。首先是只含有一个运算符的，这种情况相对较简单；然后是两个运算符，这时候就要讨论符号的优先级，看第一个符号是加减还是乘除，在判断第二个符号；以此类推，便能得到三个运算符的结果。
所以我们的代码使用了许多的if else结构和switch case的选择结构，用于讨论运算符的个数。
四、代码说明
函数：
主函数：
五、运行测试
首先输入-n与-r确定好题目个数和数字大小（不超过r）
然后打开Exercises.txt做题，做完题之后在DOS命令输入你刚刚做题的文本文件名（即Exercises.txt），然后再输入参考答案的文件名（Answers.txt）进行比较，最后就会生成一个Grade.txt文件来显示出哪些题做对了，哪些题做错了。
下图故意写错几道题以用于测试
在生成10000道题目时，不知什么原因，有时可以有时不行。
项目小结
本次作业最失败的点是我们没有充分地思考就开始了编程，以至于想出了如此繁琐的一种算法，虽然最终实现了目标，但是对我们能力的提升上并没有太大的帮助。在下一次的项目中我一定要多思考，没有思路的时候一定要上上网看看别人是如何做的，后来我们在编程到一半的时候才看到了一种叫逆波兰式的算法（逆波兰式算法），是使用栈来实现的，十分方便，省去了许多非必要的判断。可惜我们当时在弯路上走得太远了，没办法回头了，所以只能继续写下去。自己选的路，含着泪也要走下去。
