第二次过程性考核
第一题.
学生类-构造函数
定义一个有关学生的Student类，内含类成员变量： String name、String sex、int age，所有的变量必须为私有(private)。
程序的设计思路：根据题目定义一个有关学生的Student类，内含类成员变量： String name、String sex、int age，所有的变量必须为私有(private)，构造不带参数的构造方法Student,定义带参数的构造方法toString,输出名字，年龄和性别，在主函数中创建对象。
运用到的知识点：定义类，构造方法；
运行结果：
码云地址：https://gitee.com/changchundehui/16012008/blob/master/16012008/16012008/Xuesheng.java
第二题
定义类，请补充以下代码，完成输出要求。
程序设计思路：定义有参数的fun方法，利用参数返回值最后可输出五个数的平均数。
运用到的知识点：参数传值，定义方法；
运行结果：
码云地址：https://gitee.com/changchundehui/16012008/blob/master/16012008/16012008/Average.java#
第三题
横平竖直
程序填空题。根据题目要求完善下面的代码。请提交完整代码。 一个木块如果高度比宽度大，我们说它是竖着放的，否则我们说它是平放的。 读入一个木块的高度和宽度。如果它是平放的，则输出A，否则输出B。
程序设计思路：定义类Board,定义构造函数，参数类型不同的方法重载，利用参数传值看是"A",还是"B".
运用到的知识点：方法重载，构造函数
运行结果：
码云地址：https://gitee.com/changchundehui/16012008/blob/master/16012008/16012008/Hengpingshuzhi.java#
第四题
程序改错题
程序设计思路：定义l类Animal,dog 继承Animal,因为class Animal 中缺少能够Run的方法，子类不能继承父类，所以得加上
运用到的知识点：继承和多态性。
运行结果：
码云地址：https://gitee.com/changchundehui/16012008/blob/master/16012008/16012008/Chengxugaicuo.java
| 学习内容 | 代码（行） | 博客（字） |
| 类 | 30 | |
| 构造方法与对象 | 50 | |
| 方法重载 | 68 | |
| 包 | 84 | |
| 子类与继承 | 80 | |
| 第二次过程性考核 | 100 | 300 |
课堂练习码云地址：https://gitee.com/changchundehui/16012008_/tree/master/16012008_
