数组作业

题目一：信管17数组—— 7-2求最大值及其下标

1.pta提交列表：

2.设计思路：本题是输入一串数依次比较大小，找出最大值及其下标。用数组比较。

流程图如下：

3.代码截图：

4.调试问题：

在提交列表里面出现了四次编译错误，因为粗心一直没有把for语句括号里面的双引号去掉，所以没有调试正确。

题目二：7-4查找整数

1.提交列表：

2.设计思路：顾名思义是在一串数里面寻找与输入值相同的数，找到及输出它的位置，否则输出没有找到。用数组定义一串数，逐个寻找相不相同。

流程图如下：

3.代码截图：

4.调试问题：

     

在提交三次的情况下，第一次使用的是函数封装的情况，在Dev上面运行是零错误，或许是Dev又发疯误导我，再看了一遍程序发现编写的程序过于复杂，所以改了一

下不使用函数形式来写。在后一个程序提交过程中还是存在部分错误，仔细调试一下是输入x的值从始至终只有一个，不需要在for语句后面才输入，所以调试改正之后

才答案正确。

题目三：7-6冒泡法排序：

1.提交列表：

2.设计思路：本题是比较典型的冒泡法排序，将输入的一串数依次比较，如果后面的数大于前面的数，则交换位置，中间用一个中间值t进行交换，最后输出按从小到大的顺序排列，用函数的方法进行编程会显得代码比较好看。

流程图如下：

3.代码截图：

4.调试问题：

这道题出现了编译错误，答案错误，部分错误的问题，其中编译错误是经常出现的错误，没有在输入a[i]没有用&符号，至于答案错误和编译错误始终没有找出来，只是pta给出的分数和提示都是部分错误，试过调试子主函数都没有正确。

四.同学代码结对互评：

我的代码：

李桢同学的代码：

我觉得我们代码最大的差异在于我的代码是采用了flag语句，李桢代码用函数封装，采用了两次数组形式，进行一一对比，看上去简单明了。

我的代码也还是集中于最原始的方法。编程总归要求精炼，所以会继续加油。

五.本周pta排名：

六.学习总结：

学会了什么？本章学会了用数组的形式解决多个数及字符串的处理，并且用函数的形式对数组进行传值。

                   学会了冒泡排序和选择法排序，两个值之间的交换数值。

                    取伪随机数：调用stdlib.h、time.h、string.h。

                                         a[i]=(rand()%100)取一到一百的伪随机数

                   用数组定义二维数组。

                   进制之间的转换：比如十六进制转换为十进制数：

                                              number=number*16+head[i]-'0';

                                              number=number*16+head[i]-'A'+10;

                                              number=number*16+head[i]-'a'+10;

                    输入一字符串的情况，要用‘\0’作为结束符。

不会什么？

在pta中出现的例题中，“出生年”“点赞”“找鞍点”“说反话”等不会。