C语言I作业12
一.我学到的内容
二.我的收获
1.C语言博客作业01
收获：刚开始用博客的时候不知道Markdown写法怎么弄，就用了默认的写法，老师让我做这几个题的时候，我只知道helloworld怎么做，所以我基本懵了。刚开始接触PTA打代码十分慢，正确率也不好。不过，我知道了C语言有多么神奇，电脑看不懂数学思维，必须要把数学思维转换成电脑看的懂的，才可以写正确。
2.C语言博客作业02
收获：
- ①刚知道Markdown的一些皮毛，排版不是很好看。知道了怎么做表格，代码打的也比较快了。
- ②阅仔细读《提问的智慧》知道了：在编程中，有问题不能解决的时候，首先得自己独立思考，尤其是简单题目无法解决的时候，不能时常寻求前辈解决，他们会认为我们是个失败者，甚至蔑视我们。如果在独立思考的前提下，还是解决不了，那便去请教前辈，首先得知道如何提问：聪明、自信、有解决问题的思路，只是偶尔在特定的问题上需要获得一点帮助。这样他们才会夸赞我们，而不是蔑视我们。
举例说明：大概要这样回答：你好，我这个想了很久还是有点不了解，你能提示我一下吗？而不是用命令语气以及“救命啊”的语气去提问。 - ③仔细阅读《PTA系统常见问题解答》之后，我知道了这些错误是为什么，怎么改。比如编译错误，是你的代码符号打错了，或者漏打了。
- ④用MinGW-w64程序编译，我用台式下载这个老是出错，，我那时候都快崩溃了。我没办法只能叫同学帮我下，结果还是下不了，我们便决定用远程操作，她再做一遍，然后我看着也看会了。大概知道怎么用这个编译程序了。
3.C语言博客作业03
收获：
- ①因为算是专业人士了，所以彭老师布置了6个编译题，我那时候真的快崩溃了，起码写了3个小时，还好同桌教我怎么写，不然我可能写不完。
- ②更深刻的便是阅读优秀代码，我③③找的这份代码完全看不懂，，还是简单题，瞬间觉得大佬们写的代码太厉害了吧，以后得向他们这个方向好好努力了。
- ③这周首次接触了循环结构if-else，翻译过来便是如果，否则。三天打鱼两天晒网是那些题中最难的，有人还去搜索什么意思，说有歧义。不过我觉得只要做出来就可以了吧。做完后对这个循环结构理解深刻了一些。
- 用了折线图统计博客字数和代码行数，可以让自己和别人更加直观看见。
4.C语言博客作业04
收获：
- ①这周接触了for循环，看了流程结构便了解它是如何循环的。
- ②彭老师为了让我们理解循环，还出了1个选择题和6个编译题。选择题还好，那编译题还是头疼。不过，做完之后就觉得for循环挺好用的，比如计算1-100相加之和，可以利用for循环算，可以省很多时间并且不容易出错。
- ③首次在dev上验算，并把验算结构做成表格写上去。刚开始做的时候，表格做法都忘记了，还去百度了。不过我学到了怎么验证答案。
- ④首次进行代码互评，我学到了光看自己代码是不够的，还要学会别人为什么可以用另一种方法，为什么行得通，如果看不懂想请教应该要用《提问的智慧》。
- ⑤首次写学习体会，说实话不知道写些什么，便去参考了同学写了什么体会，然后回忆了这周内容，便简略写了一些。
5.C语言博客作业05
收获：
- ①本周首次接触了函数，是自定义函数。说实话我觉得挺难的，我是看了书之后才会了一些，写水仙花的时候都写了挺久，哥德巴赫猜想就更不用说了。直接在百度上找的，为了弄懂我还去搜索这些符号，还是看不懂。不过现在我再来写，肯定写得出了，发现符号都认识了。这说明还是要往后学知识才行啊！
- ②这次作业的内容总结，要用思维导图来写，顾名思义就是可以让我们在脑海里回忆学过的所有知识，看见这个图便知道学过了什么知识；还能知道同样类型为什么表达不一样，让人可以顿时理解。
6.C语言博客作业06
收获：
- ①本周学习了①if-else嵌套结构，逻辑运算符，字符型变量，不过老师只出了嵌套结构和逻辑运算符的题目，这两个我没什么问题，不过字符变量真的崩溃了啊，完全不知道怎么调用它的库函数！如果遇见这种题目，我估计我要写很久了。
- ②为了了解字符型的运用，我去找同学、百度、教科书，我才理解了一些。因为自己的懒惰，所以没去敲代码实践自己是否懂了。真后悔当时为什么自己那么懒。
7.C语言博客作业07
收获：
- ①本周接触了switch和break语法，老师讲完课之后，我还是有些不理解，便去b站学习了一下，就知道怎么运用了，主要注意case后面只能跟常数。我还发现了case一些相同的结果可以写在一起。减少了很多代码行数。
- ②这次作业增加了一个内容用伪代码解释你代码的意思。刚开始真的没一点思路，我便去百度怎么写伪代码。老师上课也说过粗略说过伪代码，而且和源代码差别不是很大，就是用中文来写代码。也就是可以让别人理解你写代码的意思。不过伪代码我也掌握了很多
8.C语言博客作业08
收获：
- ①这周学习了while和do-while语法，do-while是无论条件符不符合都可以循环一次，while是要条件符合才行。可我并没把do-while理解透，所以题目都是用while语法写的。这个也是循环结构，但老师要求只能用while写，不能用for写，刚好可以比较这两个有什么区别。我便发现有些用for写很简单，有些用while写简单。
- ②这次PTA作业二进制字符转十进制数，写的崩溃了，因为并没有应用字符写过题目，我便去百度查找代码，发现根本看不懂。问了同学之后才知道这些符号的意思，便把这个题目解答出来写出了伪代码。
- ③最难的是整除光棍，我写了4、5个小时才把思路写出来，但不知道怎么表示，便去百度了一下，发现大佬们都是用一种方式表达余数。但有人写了一下午也想出了这题。我发现如果我再坚持一会或许我也写出来了。坚持就是力量啊！
9.C语言博客作业09
收获：
- ①这周学习了for嵌套，break语句，continue语句用法与区别，break我清楚，可是continue语法真的很难啊，我找了书才清楚一些它的用法，做一些题目不会出错。
- ②我对换硬币那个题目很深刻，写了30分钟才做出来，原因是我觉得可以用加法，但电脑看不懂，我便只能放弃这种表示，只能用减法表示。还有完数那题，刚开始完全没思路，是看了百度上大佬的代码看会的。以后还是要写出这种题目啊，万一考试考了可怎么办。
10.C语言博客作业10
收获：
- ①这周是对以前知识的巩固，助教把他的代码讲解给我们听，还有一位同学的，我们都觉得同学的代码更好。但老师却认为助教的好，是因为这周学习了时间复杂度，也就是代码运行的时间更少。突然发现打代码写出来还不算，还要去考虑是否有更少的运算时间。
- ②这次的梅森数这题和找完数类型差不多，没写多久便写出来了。主要是考虑如果输入1便要单独强调。挑战题一下写出来了，可是第一题输入菱形却是最难的题目？真奇妙，因为必须完成，不得已去百度找了一份大佬的代码。我觉得写出来起码要2个小时。我相信班上绝对有大佬写出来了。
11.C语言博客作业11
收获：
- ①这周强调了函数类型以及静态和动态储存的理解与应用，刚开始不理解，老师出了很多选择题，表示错了一个，但我觉得我对局部和全局理解了。自动和静态也理解了。我觉得学到了就好。
- ②本来我打算写最后一题的，但我听说有一个大佬其他都没做，就写最后一题，写了2天好像。瞬间觉得这个题目我只能周末有时间的时候看看了。听说还要用数组而且是两个。瞬间觉得要去b站大学自学了！数组我只知道储存数据，其他的我什么都不知道。只有自学了！
三.自我总结
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回头去看了一下自己的目标，发现四级根本没机会去考，加入ATD技术部成功了，可是黑客方法还没开始学，觉得自己好懒惰，我决定寒假把C语言全部学完，才对得起现在的自己。明明决定每天打50行代码，结果我把作业写完之后就没管了，我自己实在是太懒惰了。我必须很快调整这种态度，我才可以把我的目标全部完成，还有就是第一学期不能挂科，我觉得可能完成不了了，但我会努力不挂科。国庆假的时候我根本没学习，都在玩手机，真后悔当时为什么不学习。还有C语言作业我一般都是提前完成，因为我喜欢一门科目的时候我会很认真去对待，不喜欢的科目可能要到最后才会写完。作业里有许多不会的题目，我都是去找同学、学长、百度解决，但我是自己想了很久之后才去问的。以后我得端正态度了，因为我真的很想成为别人认为的大佬，从现在开始我得努力了。即便成为不了也不会后悔。
# 四.量化的自我评价
学习量化指标图：
成绩曲线图：
# 五.我努力的方向
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①寒假目标是去b站把c语言知识全部学完，毕竟寒假天数和暑假天数差不多有58天，我觉得C语言可以学完。每天学习2个小时，如果还有点时间我打算去看下Java，因为老师说我们大二会学Java，必须预习，我可不想再像刚开学一下对代码一窍不通。代码对英语敏感度很高，寒假的时候必须背单词了，争取把高考词汇背完，这样以后设置变量可以通俗易懂。慕课应该有Java教学，准备学完C语言就去看看Java教学。看完之后我准备去PTA做题，平均每天3小时做题时间。
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<span style="color:red">```②下学期准备每天打20行代码（知道50行是不可能完成，不如降低要求），如果下学期没有早晚自习了，准备每天学习2小时C语言，看能不能学习C++。再去温习英语单词，毕竟寒假看了不代表还全记得。每天百词斩50单词。周一到周四做1小时PTA，周末做2-3小时PTA。我要向成为黑客的目标奋发了，希望能完成自己成为黑客的理想吧。
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