雅思写作笔记——杜仕明
写作考试基本情况
笔试的第三部分，一共两道题，时长60min，20min小作文（150words），40min大作文（250words）。
1、Task1：小作文（150words，分值占1/3）
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柱状图
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折线图
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表格
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饼图
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混合图
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流程图
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地图
2、Task1的基本要求
2.1 如果是图表题
考察的是我们对信息的处理和归纳能力，一定要能够选出主要的特征进行描述，并且在一定的方面作比较
2.2 如果是流程图
要会一些描述过程的语言
2.3 地图题
要求我们会描述方位，描述变化，并且准确使用不同的时态
3、Task2：大作文
给出一个观点，要求按照问题的提问方式进行回答
关于一个争论，要求讨论双方的观点，并给出意见
给一个现状，要求给出解决方案。可能会问现状会有什么样的影响
4、雅思写作的评分标准
- Task Response/Achievement
Task Achievement是为小作文而设的，在小作文里，考官会看是否有总体描述，是否有主要特征等信息
Task Response是为大作文设的，主要会考察观点是否扣题，有无扩展观点，是否有结尾
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Coherence & Cohesion
这里主要会看分段是否合理，是否有自然的逻辑关系 -
Lexical Resources
主要看词汇、搭配、拼写 -
Grammatical Range & Accuracy
看句式结构、时态、标点，会大概统计语法数量，给出单项评分
5、雅思写作分数分布
小作文占比1/3，大作文占比2/3
预习班：Grammatical Range & Accuracy（GRA）部分
1、最基本的句型要考虑好
（1）主谓结构：英语中最大的结构就是主谓结构，其中谓语又是最重要的，因为他会有一系列的衍生，它决定了后面有没有宾语，有没有双宾语，有没有宾语补足语。
四种结构：主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓宾宾语补足语。区别就在于谓语动词上
2、听不下去了，后面再听
高分班
每天的训练任务：阅读核心段，摘抄短语
一、Coherence & Cohesion部分：议论文核心段的扩展
1、议论文应该如何写
1.1 写作时候的要求
首先要仔细阅读题目划定好TS（topic sentence）的范围，然后再选择一个能够把握好的方向。
如果TS（topic sentence）太过于空，可能反而会坑了自己，不知道如何细化。
1.2 如何扩展TS：三种情况
- 第一种最容易
- 第二种容易缺乏解释
- 第三种最难
其实第一种和第二种本质上只是数量的差别。但是第三种情况特别难，特别需要有一个逻辑链条
1.3 论证一个好处或者坏处
一定要用结果作为TS，而不是原因。
对比/反向假设量力而行
扣回TS的改写重复并非必须的，而是为了字数，如果字数足够可以不用
1.4 一个段落多分论点的展开
解释比分论点更为重要一点
1.5 分析一个原因
需要练习整理逻辑链条，争取第一句话就说明白
2、作业
2.1 硬性要求
题目一
题目二
题目三
2.2 软性练习
平时多练习这三种方法，学会不说空话，不用局限在雅思的话题中，而是生活中学会多练习思维
3、大纲格式：
方法一：
方法二：
二、Task Response（TR）：依据议论文题型的分类
1、第一种题型
特点：
提问方式固定
核心段discuss双方观点会有较为明确的方向
难点：给不出明确的个人观点/无法支持解释自己的观点
尽量保持字数平衡，其中your opinion是高分的关键
核心段不用对AB做出反驳观点，只需要顺着AB的方向进行扩展。
经过阅读下面两个部分的答题方式，最终可以形成答题逻辑如下：
1.1 答题结构安排
1.2 答题方式：discuss部分的要求
- 在核心段回应discuss
- 每个核心段按照所给的一个观点进行合理性的扩展
- 这两个段落的字数尽可能平衡，不然可能在TR上扣分（不需要观点上对应，只需要字数差不多即可）
- 这两段只能使用第三人称
- 这两段应该尽可能使用推测语气
- 核心段的扩展方法主要是CC三种方法中的1和2，但是要看题目的限定
- 核心段尽可能举例
1.3 答题方式：give your opinion
- 必须是一个超级明确的个人观点
- 应该有多种选择，这是考官希望看到的
最常用：弱强
很精妙：取决关系（取决于的内容必须和核心段扩展内容相关，而且应该取决于一个标准）
几乎不用：两种观点必须共存（缺一不可）
弱强：短期-长远、少数-多数、偶尔-经常
- 给出观点后还需要支撑自己的观点
1.4 示例
示例一：
- 那些鼓励air travel的人认为，这对个人和社会都有好处，个人角度来说，出行更加便利；从社会的角度来说，随着机票的增多，机票价格的降低，旅游业也会发展。
这里明显就是一个段落多个分论点的展开，从个人和社会的角度进行论述
- 反对的人认为这对于保护环境至关重要：消耗更多的燃料，带来更多的温室气体
示例二：
能够减少压力，不用花很多时间和精力去改变现状，而且不一定有好的结果；可能问题会更加恶化
示例三：这个示例是明显的弱强论证
虽然给了两个原因，但是其实都在讲一个Topic sentence，所以其实是方法一
举例应该详细一些
2、作业
对一个discuss题做出中文的大概框架，审题练习
- 介绍段简单做一个预告
- 核心段写出逻辑链条
- 结尾段用中文把个人观点写的详细一些
- 给出一个中文大纲
练习题：
有人认为应该发信号去联系外星人
另外的人认为这样子很危险
3、第二种题型：Report
4用黑体在于题目提问的目的完全不同
你认为原因是什么？
这个现象会导致什么问题？
3.1 report的写作tips
- 最少四段，最多五段（推荐），推荐两个原因分段
- 介绍段最简单：改写原题现象+预告（填空/总结型预告）
- 分析原因的时候，TS必须客观事实，避免感慨抽象
- 如果在原因分析的题目中出现了比较级，那么我们的分析必须要能够体现变化趋势
- 如果要提出解决方案，需要切实可行的措施
- 如果第二个问题是positive or negative，我们选择单面
几个非常好用的分析角度：
互联网-物价上涨-科技发展-广告影响-出生率下降-女性地位提高-全球化
如果无法从上述角度中找到，可以尝试多读几遍题
本题限定词为：graduating from high school，我们可以从高中的教育角度来解题
3.2 示例
3.2.1 示例一
原因+有何影响（单面）
限定词： AN increasing number; society; changing career
3.2.2 示例二
3.2.3 示例三
3.2.4 示例四：原因+解决方案
4、第三种题型：强烈个人观点
一定要将本题放在自己的观点之下
写成讨论法或者让步反驳法都是错误的
4.1 本题的答题结构
- 完全赞同写法：不能丢掉题目给的限定词去论证，所以这种写法概率很低，因为难以论证
例如：互联网是人类历史上最伟大的发明。如果我们想要赞同，我们必须将其他的发明进行对比，只是单纯列举好处并不能说明它的最伟大
- 逐一反驳：有三种思考方式
反对这个观点是因为它有XX负面影响
反对这个是因为这样做对XX不公平
这么做它不现实，很难实现
- 一分为二=部分赞同
这种情况有两种逻辑：一是题目中出现and（很少出现），并且绝对是并列关系，个人观点可以是部分赞同；二是题目说的非常笼统，我们将笼统概念细化的时候，分开情况同意
4.2 示例
4.2.1 示例一
有人认为应该招收男女性别比例1：1
(1)对于员工不公平，更有能力的不能加入
(2)对于公司的效率有影响，有些职位更适合男/女性
4.2.2 示例二
这里给括号举例是在帮助读者理解问题，不用局限在例子中
小作文部分
图表作文的考察重点在于合并同类项
1、示例
1.1 主要变化图：找出主要变化的特征
找出两个下降的，两个上涨的，一个几乎不变
合并同类项：变化的趋势，绝对值的大小
1.2 完全对比图：总结对比特征
合并同类项，找出几张表中相同的
2、图表作文中固定的词/短语：
saw a dramatic increase
saw an upward trend
