如何阅读一本书——分析阅读模板
如何阅读一本书——分析阅读模板
阅读须知pre
注意事项：
阅读不同书籍的时候，运用适当的不同速度。依照读完的性质与复杂程度，用不同的速度来阅读。在阅读一本书的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损满足于理解。
阅读越主动，效果越好。
阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。
要养成阅读习惯，除了不断地运作练习之外，别无他法。俗话说，熟能生巧。一开始做不好的事，慢慢就会得心应手，像是自然天生一样。
一个人只要学习过一种复杂的技巧，就会知道要学习一项新技巧，一开始的复杂过程是不足为惧的。也知道他用不着担心这些个别的行动，因为只有当他精通这些个别的行动时，才能完成一个整体的行动。
如果你对一篇文章连一个问题也提不出来，那么你就不可能期望一本书能给你一些你原本就没有的视野。
阅读越主动，效果越好。读者对他自己，以及自己面前的书籍，要求的越多，获得的就越多。
主动阅读的核心：在阅读过程中要提出问题，并尝试去回答提出的问题。
成功完成分析阅读后的书，重读后会发现书中的内容好像比记忆中的少了很多。原因是在这个阶段中你的心智成长了许多，头脑充实了，理解力也增进了。书籍本身并没有改变，改变是你自己。
我们的身体是有限制的，心智却没有限制。在力量与技巧上，身体不能无限制地成长，而我们的头脑却能无限地成长与发展下去。
关于一本书，一定要提出的四个主要问题：
- 整体来说，这本书到底在谈些什么？找出书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。（一句话或者简要概括主题，检视阅读必答）
- 作者细部说了什么，怎么说的？找出注要的想法、声明与论点这些作者想要传达的信息。（作者要表达的主题框架列出来，检视阅读必答）
- 这本书说得有道理么？真实么？是全部有道理，还是部分有道理？（对这本书做出自己的判断，分析阅读必答）
- 这本书跟你有什么关系？从这本书中获得的知识或信息对读者你有什么意义？采取行动。实用型的书在认可作者观点时，这时候表示会采取行动，按照作者希望的方式来行动。（这本书与自己的联系，作用力，读了这本书的作用？以自己的判断来掌握这本书的整体或部分道理与意义，分析阅读必答）
做笔记：
- 画底线、括号。
- 对段落或章节加星号（重要的10处内的地方）。
- 对论证等顺序编号1,2,3,4.
- 首页或尾页空白处记下重要论点或要点页码，记录个人的索引页码。
- 空白页做笔记。对疑问章节段落空白处写来疑问问题和笔记答案等。
- 首页或尾页空白处列出书中基本大纲与整体架构。
分析阅读开始work
任何实用型的书都不能解决该书所关心的实际问题，因为实际的问题只能靠行动来解决。
阅读这本书的目的
【目的填写】
实用性的书，要以目标结果为导向去学习。
分析阅读的规则：第一阶段——找出一本书在谈些什么的规则
- 知道自己在读的是哪一类书（依照书本的种类与主题作分类）。
- 使用一个单一的句子，或一段话来叙述整本书的内容。（整体性，用最简短的句子说出整本书在谈些什么）
- 将书中重要篇章按顺序与关联性列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。将全书的纲要列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。
- 发现作者的意图，作者想要解决的问题。(了解作者的目的是什么，找出作者想要你做什么？)
内容大纲模板（优秀的书才适用）：
全书分为X个部分：
- 第一部分
这部分又分为X段落：- 第一段落
该段落又有X个重点：- 第一个重点
- 第二个重点
- 第X个重点
- 第二段落
- 第X段落
- 第一段落
- 第二部分
- 第X部分
分析阅读的规则：第二阶段——诠释一本书的内容规则
- 找出关键字，与作者达成共识【遇到不了解的字词需要深思、做记号】
- 将一本书中最重要的句子圈出来，找出作者的主旨。
- 找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
- 找出作者的解答,了解他要你这么做的目的(实用性).【确认作者解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。未解决的中哪些是作者认为自己无法解决的】
分析阅读的规则：第三阶段——像沟通知识一样评论一本书的规则
A、智慧礼节的一般规则
- 要求读者先完整地了解一本书，不要急着开始评论（赞同、反对）。
- 不要争强好辩或盲目反对。
- 在说出评论之前，要能证明自己去吧得出真正的知识与个人观点的不同。
B、批评观点的特别标准
- 证明作者的知识不足。
- 证明作者的知识错误。
- 证明作者的推论不合逻辑，无法令人信服。
- 证明作者的分析与理由不够完整。
其他
阅读任何一种实用书时，一定要问自己的两个主要问题：
- 第一，作者的目的是什么？
- 第二，他建议用什么方法达到这个目的？
