作业11 LL(1)文法的判断,递归下降分析程序

1. 文法 G(S):

(1)S -> AB

(2)A ->Da|ε

(3)B -> cC

(4)C -> aADC |ε

(5)D -> b|ε

验证文法 G(S)是不是 LL(1)文法?

SELECT(A->Da) = {b,a}
SELECT(A->ε) = {c,b,a,#}

SELECT(C->aADC) = {a}

SELECT(C->ε) = {#}

SELECT(D->b) = {a,#}

SELECT(D->ε) = {a,#}

 

因为:

SELECT(A->Da) ∩ SELECT(A->ε) ≠ Φ

SELECT(C->aADC) ∩ SELECT(C->ε) = Φ

SELECT(D->b) ∩ SELECT(D->ε) = Φ

所以G(S)不是LL(1)文法。

2.(上次作业)消除左递归之后的表达式文法是否是LL(1)文法?

SELECT(E'-> +TE') = FIRST(+TE')={+}

SELECT(E'->ε) = FOLLOW(E') = FOLLOW(E) = {#, )}

SELECT(T'->*FT') = FRIST(*FT') = {*}

SELECT(T'->ε) = FOLLOW(T') = FOLLOW(T) = {#, ), +}

SELECT(F->(E)) = FRIST((E)) = {(}

SELECT(F->i)  =FRIST(i) = {i}

 

因为:
SELECT(E-> +TE') ∩ SELECT(E' -> ɛ) = Φ

SELECT(T-> *FT' ) ∩ SELECT(T -> ɛ) = Φ

SELECT(F -> (E) ) ∩ SELECT(F -> i ) = Φ

所以消除左递归后的文法是 LL(1)文法

 

3.接2,如果是LL(1)文法,写出它的递归下降语法分析程序代码。

E()

    {T();

       E'();

     }

E'()

T()

T'()

F()

代码如下:

void ParseE(){

  switch(lookahead){

    case ‘(‘,‘i‘, ‘*‘:

      ParseT();

      ParseEP();

      break;

    default:

      print("syntx error!\n");

      exit(0);

  }

}
void ParseEP(){   switch(lookahead){     case ‘+‘:       MatchToken(‘+‘);       ParseT();       ParseEP();       break;     case ‘#‘, ‘)‘:       break;     default:       print("syntx error!\n");       exit(0);   } } void ParseT(){    switch(lookahead){     case ‘(‘,‘i‘:       ParseF();       ParseTP();       break;     default:       print("syntx error!\n");       exit(0);   } } void ParseTP(){   switch(lookahead){     case ‘*‘:       MatchToken(‘*‘);       ParseF();       ParseTP();       break;     case ‘#‘, ‘)‘, ‘+‘:       break;     default:       print("syntx error!\n");       exit(0);     }   } void ParseF(){   switch(lookahead){     case ‘(‘:       MatchToken(‘(‘);       ParseE();       MatchToken(‘)‘);       break;     case ‘i‘:       MatchToken(‘i‘);       break;     default:       print("syntx error!\n");       exit(0);     }   }

 4.加上实验一的词法分析程序,形成可运行的语法分析程序,分析任意输入的符号串是不是合法的表达式。

 

posted on 2019-11-21 13:43  carmen-  阅读(269)  评论(0编辑  收藏  举报