Spring学习笔记之Spring概述

概述

  Spring是一个java应用最广的开源框架，它是于2003 年兴起的一个轻量级的Java 开发框架，由Rod Johnson 在其著作Expert One-On-One J2EE Development and Design中阐述的部分理念和原型衍生而来。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。框架的主要优势之一就是其分层架构，分层架构允许使用者选择使用哪一个组件，同时为 J2EE 应用程序开发提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。它的成功，来源于理念，而不是技术本身。它的理念包括IOC（Inversion Of Control，控制反转）和AOP（Aspect Oriented Programming，面向切面编程）。简单来说，Spring是一个分层的JavaSE/EE full-stack(一站式) 轻量级开源框架。

优点

方便解耦，简化开发 （高内聚低耦合）

• Spring就是一个大工厂（容器），可以将所有对象创建和依赖关系维护，交给Spring管理
• spring工厂是用于生成bean

AOP编程的支持

• Spring提供面向切面编程，可以方便的实现对程序进行权限拦截、运行监控等功能

声明式事务的支持

• 只需要通过配置就可以完成对事务的管理，而无需手动编程

方便程序的测试

• Spring对Junit4支持，可以通过注解方便的测试Spring程序

方便集成各种优秀框架

• Spring不排斥各种优秀的开源框架，其内部提供了对各种优秀框架的直接支持

降低JavaEE API的使用难度

• Spring 对JavaEE开发中非常难用的一些API（JDBC、JavaMail、远程调用等），都提供了封装，使这些API应用难度大大降低

Spring IoC简介

  IoC是一个容器，在Spring中，他会认为一切java资源都是java bean，容器的目标就是管理这些Bean和他们之间的关系。因此，Spring IOC里面装载的各种Bean，也可以理解为java的各种资源，包括Java bean的创建、事件、行为等。除此之外，容器还会管理javaBean的各种依赖关系，比如老师和学生的教育与被教育的依赖关系。只是SpringIOC管理对象和其依赖关系，采用的不是认为的主动创建，而是Spring IoC自己通过描述创建的。也就是说，Spring是依靠描述来完成对象的创建及其依赖关系的。

比如现在有一个接口Socket，其实现类为Socket1。需要使用的话，代码如下：

Socket socket = new Socket1();
user.setSocket(socket);
user.useSocket();

  假如项目比较大，有多处使用。有一天需要重新实现该接口，则需要修改大量的代码。
  如果我们使用配置的方式呢：

<bean id="socket" class="XXX.Socket1">
<bean id="user" class="XXX.User">
   <property name="socket" ref="socket"/>
</bean>

  如果有更好的实现，则只需要修改

<bean id="socket" class="XXX.Socket2">

Spring AOP简介

java bean是面向对象（OOP）的基础实际，但有些情况是面向对象无法处理的。
比如：
请假审批需要组长，经理，老板的审批。在走到经理这里，不同意，则整个审批应该是不通过的。这时候就需要把之前的审批作废掉。
再比如：
转账：A转给B1000元。现在A减少1000元，但是B增加1000元时发生了异常，这时候需要A减少1000元的操作也需要撤回才行。
这些整个操作相当于一个切面。我们的目标是达标这些操作的一致性。
这些可以用Spring AOP来解决。

private void transfer(int money){
  try{
    user1.reduce(money);
    user2.reduce(money);
    commit();
  }catch(Exception e){
    log.err(...);
    rollback();
  }
}

Spring AOP会自动将这个过程实现，我们只需要关注业务代码即可。
当然，实际遇到的问题要比这复杂得多，我们需要慢慢来学习，深入，去解决遇到的其他问题。

大家有兴趣也可以关注我的公众号查看文章。

     ------莫道君行早，更有早行人------