摘要: 《梦断代码》这本书也看了有段时间了,由于这学期时间挺紧的我也只是闲下来的时候才看看,这里不针对哪一章说明问题,只是拿出自己看到的觉得很有用或是深有体会的东西说说。 作者开始有提到他年轻时疯狂的游戏生活,没几天他就把游戏玩了个遍,那时候的游戏和现在大多数的游戏不同,它能叫玩家大补丁,我想着作者对编程... 阅读全文
posted @ 2015-03-19 22:15 。泡沫。。 阅读(232) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、设计思路题目:可以答题并判断对错,最后显示做对几道题。 思路:在原来的基础上又添加了用户在系统上可选择直接答题模块,思路上上次的四则运算(二)大致相同,不过又添加了几个函数,经过调用实现操作。二、程序代码 1 #include "stdafx.h" 2 #include "stdio.h" ... 阅读全文
posted @ 2015-03-19 19:09 。泡沫。。 阅读(226) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 结队人员 信1201-1班 曹美娜 袁亚姣一、题目要求与结对开发要求1、题目: 返回一个整数数组中最大子数组的和。2、要求: 输入一个整形数组,数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。3、结... 阅读全文
posted @ 2015-03-18 13:28 。泡沫。。 阅读(162) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、测试计划(BICEP)Right-结果是否正确?B-是否所有的边界条件都是正确的?I-能查一下反向关联吗?C-能用其他手段交叉检查一下结果吗?E-你是否可以强制错误条件发生?P-是否满足性能要求?二、测试执行及结果验证部分(只挑选其中一部分),根据用户输入的出题数目以及输出列数,完成用户请求。 ... 阅读全文
posted @ 2015-03-15 12:48 。泡沫。。 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、设计思想根据题目的新要求我做了以下更改1.为使用户可定制数量以及打印方式,可使用户输入打印方式、数量的参数来进行设置2.参数设置:提示用户是否有乘除法运算,是/否用户可输入【1/0】表示。 提示用户是否有负数参与运算; 提示用户参与运算的数值范围; 提示用户输入出多少道题目; 提示用户输入题目输... 阅读全文
posted @ 2015-03-14 13:45 。泡沫。。 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上次的简单的随机生成30道运算题的小程序时远远不能满足大众的需求的,现在老师又提出了如下要求1.题目避免重复2.可定制(数量、打印方式)3.可控制下列参数:是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负数、除法有无余数,是否支持分数(真假分数)、是否支持小数(精确到多少位),打印中每行的间隔调整在之... 阅读全文
posted @ 2015-03-10 12:57 。泡沫。。 阅读(138) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 习题要求:随机生成30道四则运算题以下是程序代码: 1 #include "stdafx.h" 2 #include "stdio.h" 3 #include "time.h" 4 #include "stdlib.h" //随机器函数头文件 5 6 void print() 7 { 8... 阅读全文
posted @ 2015-03-06 20:18 。泡沫。。 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这学期要学习软件工程这门课,老师给我们推荐了很多和软件工程相关的书籍,并建议我们在本学期内阅读不少于3本,所以我打算从现在开始到清明节放假这一个月内读完第一本书--《梦断代码》时间安排 第一周:0、1、2章; 第二周:3、4、5章; 第三周:6、7、8章; 第四周:9、10、11章; 阅读全文
posted @ 2015-03-04 22:58 。泡沫。。 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑