C语言II博客作业03

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11914
这个作业的目标	进一步加深对数组的认识
学号	20209087

一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

7-1 向右移动字符串 (15 分)

7-2 加强密码 (15 分)

7-3 手机号码 (15 分)

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较困惑的地方
第一周/3.4	4h	200	文件数据的读写和处理	mode的取值，计算代码运算时间
第二周/3.11	5h	300	掌握用一维数组进行编程，了解选择排序算法和二分查找法	返回scanf的值,二分查找法
第四周/4.8	4h	200	字符串的存储——数组	无

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

感悟：

       作业难度挑战性很强，说明平时课后练的少，也说明老师对我们的期待较高，
       还记得老师和我们说过，目标定的远大点，进步的空间会多点。
       所以在遇到难题时，不要敷衍，平时有时间可以多琢磨琢磨，
       永远保持着虚心学习的态度对待一切。