C语言I博客作业05
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1.PTA实验作业
自己的排名图片:
1.1 题目名1
题目内容描述：7-3 有多少位是7？ (40分)
从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
1.1.1数据处理
·数据处理：用了变量n,x;都为整型变量。n表示输入的整数，
x表示输入的整数中7的位数。
·数据表达：用了if语句的嵌套，顺序结构。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4757 | 2 | 该数中有2位是7 |
| 5432 | 0 | 该数中有0位是7 |
| 7651 | 1 | 该数中有1位是7 |
| 6543 | 0 | 该数中有0位是7 |
| 4596 | 0 | 该数中有0位是7 |
| 1007 | 1 | 该数中有1位是7 |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
提交列表说明：
编译错误1：在scanf的那一行忘记加逗号
编译错误2：在printf的最后也忘记了加逗号了，所以再敲代码的时候一定要仔细点
1.2 7-2 C程序设计 实验2-3-1 (20分)
题目内容：身高预测。
每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与
数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的
因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其
父母的身高和自身的性别密切相关。
设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为
： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54
女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm
此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；
如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。
试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，
输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、
父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、
是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，
输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、
是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，
输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。
1.2.1数据处理
数据表达：用了faHeight,moHeight sex sports diet ；
数据处理：数据用到了顺序结构，分支结构。多次使用了if-esle 语句。
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| F 182 162 N Y | 167.5 | 女性 不喜爱体育锻炼 有良好的饮食习惯 |
| M 181 161 Y Y | 187.5 | 男性 喜爱体育锻炼 有良好的饮食习惯 |
| M 180 163 N Y | 163 | 男性 不喜爱体育锻炼 有良好的饮食习惯 |
| F 185 167 Y Y | 167 | 女性 喜爱体育锻炼 有良好的饮食习惯 |
| 1.2.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
||
| 提交列表说明： |
段错误：在敲" %c"的时候，忘记打空格了，把全部的"%c"改成" %c，然后就可以了*
2.代码互评（5分）
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大
郭雷雨同学代码截图
黄杰同学代码截图
自己代码截图
1，2，3方式罗列2份代码不同地方。
（1）黄杰同学的简洁明了，郭雷雨同学的定义和我的不一样，
她的比我的较简短，总之他们两个的有效代码很多，向他们学习，提高效率！
（2）黄杰同学的用了for循环语句，郭雷雨同学和我一样
运用了if循环语句,她的定义变量较多
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较困惑的地方 |
|---|---|---|---|---|
| 11.1~11.6 | 8h | 209 | 学习for循环语句，循环结构 | 无 |
| 11.8~11.14 | 6h | 189 | 调用函数，生成乘方表和阶乘 | 函数的调用还不熟练 |
| 11.15~11.21 | 7h | 200 | 分支结构，四则运算 | 逻辑运算不太清楚 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
| 时间 | 博客字数 | 代码数 |
|---|---|---|
| 11.15~11.21 | 287 | 279 |
 |
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
请回顾自己的本周的学习过程，描述学习感受，也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
本周学习比之前理解得更快了，自己做好了提前预习，课后
也及时的回顾，明显地比以前学的没以前那么吃力了
理解的更加深刻了，同学帮助了我很多，发现自己的许多
不足，希望自己能够虚心请教多学习！！！
