春季学期第十一周作业

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3203
我在这个课程的目标是	学习递归函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	能够灵活的运用递归函数
参考文献	C语言程序设计II

基础作业

7-1 汉诺塔问题* (10 分)

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。

输入格式

圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱

输出格式

移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例

3
a c b

输出样例

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

1、实验代码：

#include<stdio.h>
void hannota(int n,char a,char c,char b);
int main(void)
{
    int n;
    char a,c,b;
    scanf("%d %c %c %c",&n,&a,&c,&b);
    hannota(n,a,c,b);
    
    return 0; 
 } 
 
 void hannota(int n,char a,char c,char b)
 {
    if(n==1)
           printf("1: %c -> %c\n",a,c);
    else{
        hannota(n-1,a,b,c);
        printf("%d: %c -> %c\n",n,a,c);
        hannota(n-1,b,c,a);
     }
 }

2、流程图：
3、本题中出现的错误或遇到的问题：刚开始看题没看懂，后来问室友怎么写。
4、运行截图：

学习进度：

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介
四周/3/16~3/24	12	150	一维数组与二维数组的应用
五周/3/24~3/29	7	150	字符串的储存运算都可以用一维数组来实现
六周/3/31~4/5	10	220	指针函数的定义与运用，指针，数组和地址的关系
七周/4/6~4/12	8	250	字符串和指针的运用
八周/4/13~4/19	8	250	分配动态内存
九周/4/20~4/26	10	200	结构的运用
十一周/5/5~5/10	10	250	递归函数的运用