需求分析
需求分析
团队分工
成员 | 任务内容 | 比例权重 |
---|---|---|
蔡振翼 | 编写博客,评审表格;整合作业 | 16% |
谢孟轩 | 制作ppt,上台演讲,制作logo | 18% |
肖志豪 | 编写规则说明书 | 16% |
林凯 | 制作原型 | 18% |
刘华强 | 编写规则说明书 | 16% |
吴文清 | 编写规则说明书 | 16% |
产品订单v1.0
优先级 | 功能 | 用户故事描述 |
---|---|---|
1 | 浏览 | 作为一个用户,可以在主界面浏览书籍,以便于查询各种书籍的情况 |
2 | 搜索 | 作为一个用户,可以在主界面搜索书籍,以便于找到自己想要的书 |
3 | 借阅 | 作为一个用户,可以在自由借阅书籍,以便于获取自己所需的资源 |
4 | 注册 | 作为一个新用户,可以注册新账号,以便于方便借阅书籍 |
5 | 缴纳押金 | 作为一个用户,可以缴纳押金,以便于借阅书籍 |
6 | 续借 | 作为一个用户,可以在借书期限将至时进行续借,以便于继续阅读 |
7 | 消息 | 作为一个用户,可以在查看消息情况,以便于不会错过书籍到期提醒 |
8 | 书籍管理 | 作为一个管理员,可以对书籍进行管理,以便于学生借书 |
使用场景描述
使用场景1
学生A通过图书馆内部机器完成了图书证的办理,并交纳图书证的工本费与押金,开始使用搜索功能寻找自己所需的辅导用书.因为搜索功能很详尽的描述了图书所在位置的具体名称,A很快就找到了需要的课本并办理了借书手续.在阅读过程中,A忍不住在书本上进行草稿书写,抱着侥幸心理归还书籍,但很快在归还书籍后的几天被管理员通知书籍损坏并列出借书记录证明,A无奈回到图书馆缴纳赔偿金。
使用场景2
白领B通过微信小程序注册了借书并交纳了押金.在图书馆对所借书籍和小程序上的电子图书证进行扫码便捷的办理了借书手续.但快超过借阅时间时,白领B通过小程序使用了续借功能.并在几年后图书馆系统能够兼容多个图书馆时在不同图书馆使用借书证.当其中一本书在其中一个图书馆中无库存时可以查询到这本书在其他图书馆的库存情况.有一天,白领B将要离开这个城市,最后在小程序上退了当初交纳的押金.
使用场景3
因为图书管理系统的提升,更多的用户可以通过电脑扫码进行图书证的办理以及图书借阅手续,管理员C更多的工作是在于对用户使用过程中的疑惑进行解答,以及整理归还书籍和新书入库
评审结果
(1)汇总其他团队给本团队的评分;
团队编号 | 团队名称 | 评分 |
---|---|---|
01 | 牛肉面不要牛肉不要面 | |
03 | 什么队 | 84 |
04 | 代码那些事儿 | 67.5 |
05 | AKATSUKI | 82 |
06 | 善学如泉 | 91 |
07 | 泡面 | 73 |
08 | 我要当主管 | 95 |
09 | Rookie | 90 |
10 | Double H Team | 92 |
11 | 读完文章再睡觉 | 88 |
12 | 我们又动了谁的奶酪 | 88 |
13 | 独立团 | 83 |
14 | 决胜 Poker | 85 |
15 | 异次元 | 89 |
16 | 朱世杰团队 | 81 |
(2)列出主要的问题,并给出解决方法。
①:身份证和姓名如何对接?需要些什么接口?
解决方案:未解决。
②:电子图书怎么做到的,从网上下载还是自己做?
解决方案:我们提供网上pdf链接,用户自主下载。
附件
这里是本项目的规则说明书:这是规则说明书
其他团队的评审表格在此:评审表