摘要：
周次 学习时间 新编写代码行数 博客量（篇） 学到知识点 第一周 4.5h 0 1 软件 = 程序 + 软件工程 第二周 5.0h 500 2 Git使用 复利计算v1.0 第三周 6.3h 200 2 复利计算v2.0 （添加计算年限，计算本金，计算利率） 第四周 5.0h 100 1 复利计算v 阅读全文
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团队github地址：https://github.com/ShunC/ 团队博客地址：http://www.cnblogs.com/caishun 阅读全文
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个人总结：通过这学期对软件工程这门课的学习，了解了软件开发的过程，学会了怎么设计一个项目，怎么团队合作完成一个项目，怎么分工合作。 在个人的实践的时候，很轻松，完不完成都不是很大问题，这只是涉及到个人问题而已， 然而进入两个人合作的时候，也比较好协调吧， 但是进入多人组的时候，确实不比之前的轻松，毕 阅读全文
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蔡舜 ： 20 卢晓洵 ： 19 林宇粲 ：22 王昕明 ：21 阅读全文
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#include #include #include #define MAX 12 struct partition{ char pn[10]; int begin; int size; int end; char status; }; typedef struct partition PART; PART Total[MAX] ; PART userjob ; v... 阅读全文
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蔡舜 ： 20 卢晓洵 ： 19 林宇粲 ：22 王昕明 ：21 阅读全文
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通过阅读《构建之法》P384~391以及参考阅读杜老师给出的链接，得出一个重要的结论：诚信是人与人之间交流的基础，道德包含诚信，个人的道德影响在别人心中的信任程度。 要有道德规范： 1、遵纪守法，就算再忙再累也不能走捷径； 2、不给合作双方造成麻烦，有良好的知识产权保护观念； 3、不购买和使用盗版软 阅读全文
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第8章 软件需求分为以下几个步骤：1.获取和引导需求。 2.分析与定义需求。 3.验证需求 4.在软件产品的生命周期中管理需求。 第9章 介绍的是PM 对于PM的能力要求和任务包括： 观察、理解和快速学习的能力。 分析管理能力 一定的专业能力 自省的能力 第10章 在里面提到了该怎样去定义典型用户： 我们首先要定义用户的角色。正如戏剧中有正面和反面的角色，软... 阅读全文
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Sprint回顾 1.回顾组织 主题：“我们怎样才能在下个sprint中做的更好？” 时间：40分钟。 参与者：整个团队。 场所：电脑教室。 秘书：卢晓洵。 2.回顾流程 sprint总结：我们的任务工作进度有点跟不上，需要在后期进行加班加点，保证能够跟上。 轮流发言：参照图1。 生产率分析：我们实 阅读全文
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1.燃尽图： 2.每日立会更新任务板上任务完成情况、燃尽图的实际线，分析项目进度是否在正轨。 每天的例会结束后的都为任务板拍照并发布到博客上 团队贡献分： 蔡舜 ： 21 卢晓洵 ： 19 林宇粲 ：22 王昕明 ：20 蔡舜 ： 21 卢晓洵 ： 19 林宇粲 ：22 王昕明 ：20 阅读全文
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1.准备看板。 2.任务认领，并把认领人标注在看板上的任务标签上。 林宇粲：处理数据的存储：目前先进行数据库表的分析和创建。 蔡舜：对复利计算，单利计算，代码进行编写。 王昕明：编写一些用户登录，操作的HTML5页面。 卢晓洵：对目前编写的代码进行测试。 3.每日例会的时间地点 金贝子二楼。 4.每 阅读全文