短文新编（1~34 存档）/ 序言

你好，这里是 yukimianyan 同学的闲话合集。这里是第〇篇（的存档）。目前正在将第〇篇拆分成单独的随笔放进合集中，另外再加一些新的，组成形如回忆录的东西。合集内按照时间升序排序，所以你可能需要从下往上看。

《短文新编》last update on 2024.5.18：upload 33, 34, update 28, 29, 30

目录

序

  1. 请注意区分事实与观点。

  2. 由真实故事改编。

  3. 每篇短文的“我”可能不是同一人。

  4. 不打算加密码。如果你有高见，请多多指教。

  5. XX 这样的字符串是敏感内容，涉及真实姓名，不能公开。

一、德育分

我每天都会去学校的运动场上跑步，有的时候是慢跑，有的时候跑完 800 米就去吃饭。通常会拉上某一个同学一起去。

初一的时候，班主任为了激励大家积极体锻，设置了一条放学后去操场跑步加德育分的班规，甚至有专人负责登记可以加德育分的同学，分成三个时间段，17:15~18:00，每 15 分钟安排了一个人。

然后我就更加积极，每天没有下雨都去跑，跑三圈德育分 +2。跑完以后去找那位登记的同学，每次都是小红在那里。那里有一棵榕树，她拿着一本作业，在阳光下写，手边有一个小小的笔记本。只需要和她说跑了三圈，然后她就会登记，到了下一周就会体现在公示出的德育分上。每周四天可以登记，一周德育分 +8，是一个很高的来源。

听说有同学会虚报圈数，甚至没有跑也报加分，但小红好像很相信我。

二、形同陌路

当我还在初二 8 班的时候，有一天，听说学校信奥队多了一位名字缩写为 lty 的同学。我枚举了一些常见的名字，并决定称她为洛天依同学。经过打听，天依是初二 7 班文化课很强的同学，各方面都表现优异，现在来机房训练了，可惜我们的时间是错开的，见不到她。

一年后上了初三，天依被选拔到了初三 0 班，开学一两个月以后退出了信奥队。初三年级共有 20 个班，1~8 班的同学的文化课水平相对较强，年级从他们之中选拔了至少 38 个同学组成 36 个同学的初三 0 班。（当然现在已经有 37 个同学了。）以后在课余的时间，我就去初三 7 班找她，每天中午都能见到她，经常和她吃饭。我问她：“请问你如何评价 7 班洛 XX 同学进入初三 0 班？”

然后我忘了她的回答，总之是一个正面的回答。第二个问题是：“你是否后悔进入初三 0 班？”

她回答：（大致意思）进了 0 班以后，每天自习和晚修都能听见很大声的翻卷子的声音，以前在 7 班都很安静的，影响我的学习心态。所以这样看来，留在 7 班可能我的文化课成绩会更加好。至于“后悔”，现在不适合说。

问天依：“为什么不适合说？”天依答：“还要参加中考。”

访谈到此结束了。

三、班会课

班会课，很荣幸地邀请到初三 0 班的英语老师莅临指导。有两个观点使我印象深刻，意思是其它的不记得了：

  1. 努力决定下限，运气决定上限。
  2. 认清自己的定位。

我清楚英语老师说的是文化课成绩，但我觉得这两个观点在 OI 中有深刻的借鉴意义。

四、物理竞赛

今天下午，我邀请初三 8 班的物理老师，在学生饭堂共进晚餐，还有另外几个同学，坐满一张桌子，老师坐在我对面。

我问物理老师，有没有搞过竞赛，物理老师说：“我曾经上过一段时间的物理竞赛课，后来不去了，因为这浪费了大量时间，而且高考不能加分。”

另一个比较深刻的回答是，物理老师提出，有 80 分的水平，就要发挥出 80 分的水平，不能考 60 分。如此，就不错了。

提到一个关于“心态”的问题，物理老师指着那个学信息竞赛的小红，说她的心态就很好。然后小红就开始反驳，说省选成绩出了以后，她的心态就没了。我怀疑小红可能在假。

然后还有很多相关的问题，关于物理的，关于物理成绩的，关于文化课的，关于竞赛的，物理老师都一一回答了。

最后到了 6 点，物理老师急急忙忙地说要回去上物理培优课，扔下餐盘和一个勺子，走了。然后我获得了一把勺子。要知道这个学校的勺子是自带的。

五、颁奖典礼

我看到彭老师去初三 7 班找人。彭老师是学校信奥队的教练。

当时我路过那个班，一眼就看到了彭老师，但是我没有问他们是什么事。我想可能是一些别的东西，反正不能和我有关系，因为彭老师之前给我发过退队礼物，我已经退队了。

然后我向初三 0 班的方向走，我忘了我为什么要往那边走，我隐约记得手中是一本《提能训练》，英语的，然后英语老师的办公室在初三 0 班隔壁。但是，在走廊上迎面见到天依等同学，她们（他们）冲着我，传达彭老师下发的通知，然后我就完全理解了。通知内容是“下周一 7:25 在主席台左边集中，颁发 GDKOI 2024 的奖项”。我不仅是完全理解了，还发出了没有一点声音和表现的大笑。因为彭老师想给若干个退役人发 OI 奖项。想想就觉得好笑。

结果下周一下雨了。没有颁发奖项。这就笑不出来了。

下一周，升旗仪式被钦定在室内进行。然后根据传统不颁奖。

又是下一周，周一下午一模开考。本来说要我们去领奖的，但是我们看着主席台，看了很久，也没有找到彭老师。看上去再也没有机会颁奖了。

再也没有机会了。

六、第二次重开

省选结束了，过河卒这题根本不会做，被黄队爆杀了，我有预感要退役了。于是我回到学校，着手第二次的重开。

所谓重开，就是经过一段时间的 OI 集训以后，回归到文化课上，要重新补文化课知识，就像文化课生活“重开”了一样。数数，是第二次重开了，这次应该会更有经验的。

第二次重开的时间可以向后推一点，不妨推到 5 月初。5 月初在北京举行的北大营，虽然看上去绝对分数较低，但最后拿到了优异。以后就真的全部投入到文化课中，考了期中考试以后，后面有生地会考、期末考之类的，当然还有一个非常深刻的足球赛。据一年后的回忆，这时我整个人的（文化课）学习状态达到了顶峰，可能是初中三年最高：连续砍下两次年级前十。文科也有很大的进步。以后，称这段时期为”第二次重开“。

七、评论家

我将要介绍的是初三 5 班，马 XX 同学。这个名字是我从某本手写花名册上看到的。马同学也在学校奥信队，和我在一个地方训练的。今天我问马同学：

请问你如何评价 5 班马 XX 同学没有进入初三 0 班？

他看上去很惊讶，但作为一个机器人，他在 1 秒内给出了对这个问题的回应：

你觉得我是知乎、贴吧上的评论家吗？什么都评论。

但我真觉得他是专业的评论家，作为机器人。

八、体育大练兵

请铭记 2023 年 6 月不知道哪一个星期五，初二年级举行体育大练兵，就是体育中考的一次除了选项固定以外的模拟考。当初二 8 班男生考运球上篮时，空气中水汽突然增加了很多，随后是雨滴狠狠地拍在篮球场上，水飞溅而起，水到处飞。但是初二 8 班男生还要考长跑，到最后 200 米的时候，雨越来越大了，雨越来越大了。然后雨轰鸣着，雨驱赶着所有同学离开操场。

当最后一个同学冲过终点线，所有项目、所有同学，全部打道回府，这时是上午 11:00。还好没人受伤，初二 8 班的同学被特许回宿舍。我在阳台上，风卷着雨扫荡着足球场，我亲眼看到几个帐篷双脚离地，直到四脚离地，接着被推出足球场。

那也是我长跑成绩最差的一次？需要加上限定，初二以来最差的一次。

九、乐观主义

我们中的大多数人认为，C 同学是有一点搞笑的，包括教练。他现在高一。在接近松山湖的前三天，教练集合全机房开了一次茶话会，请我们喝奶茶，分享一些 OI 的学习经验，同时指导一下省选的最终学习。C 同学的观点就比较深刻，即使我没有记得他说了什么，但是他讲话时慷慨激昂，观点明确，振奋人心！就是可能不具有推广性，以至于我没记住。

周四晚上去饭堂的路上，我碰到 C 同学。C 同学，站在校道的十字路口上，说：

无论省选成绩如何，无论我们的结局如何，都不要忘了我们曾经在这里奋斗过，我们正站在青春的十字路口上，不要忘记现在的，我们最棒的信奥队！

从松山湖回来以后，他发了一条很长的朋友圈，里面有上面这一段差不多的文字。我读过，文笔很好，展示了对梦想的追求。这里，我还是引用一下他的原文，展示他的文笔，因为敏感内容有改动：

省选前的两天，我站在学校的校道上，那时的我觉得，我来到了我人生的分岔路。现在想来，其实从来没有分岔路 的说法，只是在追逐梦想的道路上两种不一样的奔跑方式而已。进不了队，就真得不能再次去研究算法吗？进了，就真得能不学文化课吗？

……

青春的我，有梦，有拼搏，曾经接近过。即使我不能摘到星星，但能曾经漫步星河，看银河灿烂如烟花般璀璨，本身已经是一件很幸运的事了。

如果有一天我回想起我的OI，我可能会想起刷洛谷，想起打ABC，想起模拟赛改题，想起很多很多东西…… 直到定格在那个春天走出考场的那一刻。

——C 同学，《如风自由，如星璀璨》

十、过题方法

与天依一起出现的通常还有钟同学。他不学 OI，但每次他看到蔡队就一直膜拜。蔡队很不理解。之前数学考试，一整张试卷的圆题，最后一问有一点难度，但是能做。蔡队建系算出来了，蔡队去问钟同学过了这个题没有，钟同学回答：

蔡队太强了！

那个 \(\dfrac{125}{48}\)，我是猜的，结果对了。

蔡队太强了！

十一、体育中考

为了体育中考，我汗流浃背了！上一次长跑的测试成绩是 3 分 43 秒，满分是 3 分 40 秒，体育老师就喊我去加训！每天去晚锻！跑 3~5 个圈，还要摸一下篮球，准备考运球上篮！

很累。

但是每天还是会去操场跑一次，有的时候是慢跑，有的时候跑完 800 米就去吃饭。我经常想是什么东西支撑着我，就是下雨天，没有下很大很大的雨，也去跑呢？

  1. 班主任设置的班规，放学后跑步加德育分。这一项班规已在初二上学期开学的第一个月彻底废除。
  2. 体育中考。

似乎就是体育中考了。

很累。

十二、提问与回答

感谢麦先生！麦先生简直是我的老师，每次重开的时候，就帮助我学文化课，对我的学习做出了很多指导，而你仅仅是一个同学！谢谢这些日子中你对我的照顾。

自从小红和我做同桌以后，小红就很喜欢问我很多文化课的问题。晚修下课以后，她就拿一两个道法、历史的比较困难的题目，说问一下我怎么做的。我和她讨论了所有我会的题目，有时如果发现都不太会，她或者我会在第二天找那一科的老师去问，会了以后回来互相交流一下。印象中的最后一次，她拿着期末考部分科目的答案，我拿来看，然后也是互相交流了一下题目。最后，我问她还有别的科目的答案了吗？她说没有了。然后全部都结束了。

有的时候我很不好意思，有什么题目没会完的就问黄队，黄队在写什么题我也尝试跟一下，每次模拟赛以后就问黄队这个那个题怎么做的？他每次都偏序我，偏序可以取等。然后知道这档分那个做法我怎么不会，然后就流泪。

但是我们的教练说，学 OI 要多交流啊！

有一次我问黄队：

我这样整天问你问题，合适吗？

黄队看上去对这个问题有深刻的理解：

合适的。你问我这个题怎么做，实际上我也整理了一下这个题的思路，对这个题理解会更加透彻。

以后和黄队一起训练的时候就以各种方式骚扰他，用 OI 题、用算法、用数据结构，骚扰他。总之没有拿过 generals.io 这类的东西骚扰他。

十三、全员获奖

2024 年 1 月 29 日至 2 月 5 日，重庆市育才中学校，NOI 2024 年冬令营（被）举办。在 2 月 1 日的冬令营测试中，广东实验中学全员获奖！！！

然后有人就急了。也有人在分析原因。也有人睡着了。也有人丢掉了手机准备重开。

而我写了一篇游记：

游记 NOIWC 2024

戴好口罩，期待重逢；好久不见，下次再来；期末加油，未来可期；舞动青春，出发向未来。分别出自 GDOI 2022 普及组解压密码、GDKOI 2023 提高组解压密码、GDKOI 2024 提高组解压密码、NOIWC 2024 闭幕式节目名。后面两个没有仄起平收差评，第一句是自己翻译的，原文 Always wear a mask & Hope to see you soon.

2024 年 1 月 29 日至 2 月 5 日，重庆育才中学。2 月 1 日冬令营测试，100+44+5=149，过程忘了，铜牌。其他内容不想写。

因为过度劳累，所以选择了最稳的打法，这是正常的，陈老师说。综上所述，别打狼人杀了。

以后我发誓不能在集训期间打狼人杀或一夜狼。

十四、退役宣言

被未知食物攻击，生病回家了。然后我醒了。接着我找到了三张图片，这些图片都是表格，我打算打开看一看。

第一张图片是广东省前 57 名选手的标准分（就是折算了 NOIP 成绩的分）。我不知道这是什么数据测的，这个表格也没有表头，真实性还要怀疑一下。可以看到的是，广东有五个 E 队，省实（指广东实验中学）一个省队，铁一（广州市铁一中学）两个，华附（华南师范大学附属中学）两个 E 队，纪中（中山市中山纪念中学）四个省队加一个 E 队，然后其它学校我不想看。然后我是全省第 44 名。这样看，有机会买一个 D 类，再聚重庆。

第二张图片是省实所有选手的标准分。可以看到的是，黄 XX 同学以 noip 400 + 省选 352 的成绩拿下全校第一，标准分 81.7647。下一位是沈 XX 同学，noip 344 + 省选 206，标准分断层地来到了 56.8897。第三位是沈 XX 同学，noip 279 + 省选 224，标准分 53.8661。张 XX 同学，noip 291 + 省选 169，标准分 46.6779。但是，根据第一张图片，广东三倍队线即第 51 名的标准分是 55.4205，意味着省实今年只有一个省队和至多一个 D 类。

然后我打开了第三张图片，是佛山市的选手的标准分。前三名是石门中学（佛山市南海区石门中学）三位高二选手，然后是一位初三的选手，然后还是一位初三的选手，然后掉出了三倍队线。

这样一看，我不用退役了。这是一件值得高兴的事情吗？

我听说昨晚的语文综测一的作文题目是《因为____，我爱上这个世界》。我看到这个题目，第一时间想填上“你”。但是想了一下，还是填“编程”会好一点，能写的东西超级多，所有感受、心态都是最真实的，只要稍微注意一下结构，用“三段式”的结构，总之按照语文老师说的那样做就行了。上一次写作文写 OI 还是在去年 12 月，不知道还会不会写。

以上就是我的退役宣言。

十五、退群风波

我看到有一张图片出现在微信群，是我在家乡和亲戚打麻将的照片。我感受到了很严重的冒犯。然后 C 同学用这张图制作了一张表情包。然后我退出了群聊。

经过若干个小时，诚哥妈妈给我发了这个消息，这里是原文：

蔡神，别生气啦！我批评了希希他们了！康妈和我们也是没帮你当外人，你看看只有黄队，CP和蔡神这种我们最重要的队员才能出到题目里！这个是摆明了你在我们团队的地位啊！

然后经过若干个小时，我加入了群聊。

十六、斜率优化

翻省选游记的时候翻到马同学的游记。因为我很喜欢划水，我顺手看了马同学的个人主页，我发现一段话：

你这一辈子就是被加训害了，没办法跟正经妹子处事，跟妹子吃饭的时候，总是在想，她要是加训就好了，会在桌子底下打开电脑打vp的那种卷姐，送她回家的时候，总是在想，她要是个会问我要不要一起打ACM加训的卷姐就好了，坐在她家里的沙发上的时候，她说进房间换个衣服，你心怦怦跳，总是在想，她要是出来的时候穿个ICPC的比赛服怎么办？她要是突然掏出电脑要求你一起打ICPC怎么办？然后妹子穿着很透明很短的吊带裙出来了，问你干不干繁衍的事，你拿出了电脑敲出了莫比乌斯反演，她沉默了一会说我说的是房事

以上这段话是引用的，不代表我的观点。

然后我们可以改写一下这段话：

你这一辈子就是被加训害了！整天在机房卷，在写题，在学数学。你不妨想象你的可爱的同学，他突然穿着 ICPC 的比赛服过来你的座位旁边，然后他蹲下，眼睛斜斜地看着你的电脑屏幕，然后要你给他讲斜率优化。这个时候你就会给他抽出宝贵的时间，拿一个巨大的草稿本翻到一个空页，给他从 dp 方程开始讲斜率优化，讲这个决策怎么转化，完全没有留意到他在干什么，他有在听你的斜率优化吗？他就是一直看着你，侧着耳听你的声音，时不时看一眼板书，颤抖的手逐渐伸到草稿纸上摸着你握笔的手，然后不断地问你这个字母代表什么意思。他是为了听斜率优化吗？？？

这段话送给“那个学信息竞赛的小红”。

十七、学习方法

我不幸翻出了去年 6 月初的一篇随笔。当时班主任要上一个班会公开课，然后邀请了两位同学在班会课前面分享了学习经历。那天下午在录播室，后排坐满了一半的老师，然后我拿着麦克风和演讲稿（现在鉴赏一下，只能叫随笔），然后就平淡地读完了，期间麦克风被我喷爆了。而另一位同学，只说了几句话就结束了。以下是原文。

问：我觉得你要兼顾学习和奥信其实任务是很重的，周末时间有时候都是排满的，那你是怎样去平衡和安排自己的学习时间的呢？另外就是，在任务这么繁重的前提下，怎样可以保持在课堂上或者自习时还是依然专注，不会走神犯困的呢？

答：所谓“兼顾学习和奥信”的关键方法，是将对文化课的学习时间和对信息学的学习时间完全分开。该是文化课备考就备考，信息学放一下；该是信息学备赛就备赛，文化课放一下，甚至将其放到比赛结束后。到了周末，除非有别的安排，否则我会将周六一整天拿去学习信息学，周五晚和周日全天做完周末作业。在周中，我一般会在中午或者下午放学后去机房，以完成周末信息学上课的内容，而自习和晚自修的时间，就真的是自习。

不得不承认，上课或自习时，因为不够多的休息时间，我会走神犯困。但我会马上调整状态，继续保持对学习的热情，保持对手上正在做的事情的专注。任务确实是繁重，难度确实也很大，但是我们应该积极思考，有不会的或者是想不通的，多去与其他人交流，而不是记一个结论就不管了。只有积极思考，才能真正的弄明白一个东西，弄明白之后，就不需要在课后进行什么加强训练了，学习效率大大提高。

除了积极思考，我们还应该学会总结。我们可以总结过去遇到过的相似的题型，归纳其共同点，分离其不同点，把它作为文字写下来。无论学习什么都是一样的，将清晰的思路写下来，有助于我们更好的理解，以后再遇到就能派上用场。

我现在反思了一下，上面的方法其实一点作用没有。分离文化课和 OI 是有副作用的，切换环境时需要较长适应期，这是一点。然后没有仔细看其他的方法，这些方法只能做一个表象。

十八、爱心树

小学校园里有一棵巨大的榕树，在这所学校还不存在的时候就生长在那里了。民间称呼是大榕树，但在我们毕业的时候，因为它长成了一个爱心的形状，故得名爱心树。那一段时间，学校公众号上发一点推文，爱心树就是推文的最后一张图片。

（同校的同学请保护一下学校名称）

博客里有一篇固定隐藏的文章，里面放的就是这一张图片，还有其他一些不重要的账号密码等信息。

爱心树是我对小学的一个很重要的印象。疫情降临以前，每天下午放学的时候，校门打开，家长们进入学校接学生回去，我们在风雨亭等家长。我的奶奶每天都会来接我，她准点出现在爱心树下（这里应该叫大榕树），然后放学回家，步行 400 米 10 分钟可以到家，接着奶奶给我做饭，然后晚上再写写作业什么的。奶奶对我很好。

但是疫情以后，家长就不能再进入校门了，准确来说是进去之后会有护栏围着。大榕树下也没有家长了，当然有一些同学会在那里做一些形如生物观察的工作。这时大概就是 2021 年。紧接着就到了令我很不愉快的 2021 年 7 月，然后我毕业离开了这所学校。初中以后，还是什么时候的什么事件以后，奶奶就回乡下了。

我很久没有回去看过爱心树了。上一次是在 2022 年的教师节吧。

十九、劳逸结合

昨晚上《具体数学》之前，冠良妹妹来了，还有诚哥。她们（他们）的学校，周五下午刚进行了百日誓师，然后急急忙忙来到机房，电脑都没带。得知彭老师病倒了，今晚上三个小时的生成函数，上到晚上 10 点。然后就是一直上课。

去年 NOIP 2023 之前，冠良妹妹就一直在机房和我们打模拟赛。冠良妹妹初三了，然后水平也和我们差不多，就是 NOIP 高分，预备参加省选。使我印象深刻的反而是每天晚上的时候，冠良妹妹就坐在离监控最远的地方，戴着巨大的耳机，然后在笔记本电脑里开着两个分屏桌面，一个是正经的 OI 相关，另一个全是游戏。有时候我过去拜访她的时候，她甚至打开游戏，想教我玩。那些游戏就怎么描述呢？和编程有一点关系，很智慧，算是良心的益智游戏，但是我不认为它们可以提升 OI 水平。所以我稍微听着她讲了一轮之后，然后也忘了一点。但看上去真的很好玩。

第二天早上打模拟赛，诚哥好像说是去卷期末考了（鲨鱼后来说是体育中考），冠良姐姐带了电脑没带网线转接口，然后早上也不知道在干什么。中午我们讨论了一些东西，有一个很深刻，就是如何组建一个 ACM 队伍使得至少有 3 个生物体且性别两两不同？冠良姐姐一眼秒了，有一个生物体是草履虫这种无性生物就行了，剩下两个可以是一只鲨鱼和一个小红妹妹。那么谁是草履虫呢？我们就不知道了。

冠良姐姐一直说自己很困，要发烧，然后很快就回去机房了。因为冠良姐姐在机房后面一排，我也没留意。

下午大概四点半的时候，因为上午的模拟赛 AK 了，下午造完 interview 这个题的数据以后就想彭老师的题，G, H, I 想了很久，感觉能做，但是好难啊。冠良姐姐是 H 和 I 题的首杀，从昨晚开始就怂恿我去做 I 题，我想了，发现不是很会 dp。H 题，我想了，发现不是很会。都不是很会。大概做了一半这样子。然后冠良姐姐在给出一大堆提示和引导之后，等不及了，将她的做法给我讲了一遍。感觉非常深刻啊！代码就以后写吧。

冠良姐姐可爱！

二十、夜游西湖

2023 年 12 月 9 日，大概是这个时间，我们到达了杭州。晚上跟着黄队、黄队爸爸和邱队去西湖旅游。西湖水面低于堤岸约 10 厘米，貌似将要蔓延到岸上；时而泛起微波荡漾，形成白色的、黄色的同心圆、平行线。闪亮的灯带围在湖边，还有连绵的漆黑的远山，以及灰白的无尽的天空，突兀地又有一点点微妙的过渡地拼在一起，组成美丽的西湖夜景。

从杭州地铁凤起路站下车，沿着西湖的商业街走，穿过密集的人群，我们买了当地的美食品尝，具体名字忘了。我发现这里和重庆不太一样，重庆的解放碑旁的建筑，顶天立地，连成一大片一大片，“自非亭午夜分，不见曦月“。杭州有所不同，杭州的建筑物相对矮一点，而且建筑物之间有空隙，目光可以望到很远很远的山与天空。如果说重庆的建筑风格像一个个互相包围的牢笼，那么杭州就给我们带来了开放、松弛的气息。

穿出商业街后，才是来到西湖的岸边，沿着岸边的不知道什么名字的道路走，一直到断桥边。所谓西湖断桥，就是众所周知的许仙与白娘子在断桥相会的故事中的断桥。断桥其实没有断，是一座石砖制拱桥，桥中间有窄而高的椭圆形的桥洞，好像还有鸭子一类的生物在桥洞旁游荡。黄队爸爸指导我们摄影，说要在岸边用手机相机对焦柳树叶，这样断桥的明亮的白光就会暗下来，展现它的精致的石砖纹理，同时不至于过暗。拍了几张，感觉很不错。

穿过断桥以后，应该是来到叫作苏堤的地方，是苏东坡在湖中修建的堤坝。想起之前读过余秋雨的《文化苦旅》讲到过这里，说苏轼任杭州通判以后，很重视西湖的建设，发动人民给西湖挖淤泥、通水渠，以保障杭州供水系统的运作。那么就不难想到这个苏堤的来源了。苏堤两边都是成排的柳树还有西湖，在苏堤右手边相对较窄的湖水的对岸是大马路，路上的灯光连成一排，照亮路边的一排树，染上金黄的面罩，连起来就很有特色：虽是秋冬交际，但秋日的色彩仍未退去。而且如果你有一个合适的角度，又恰好水面平静，就会形成一面水镜，映出一个完美的轴对称图形。对面山上还有一座塔作为点缀，塔不算亮，但感觉起到了画龙点睛的作用。

走过苏堤以后，或者可能还在苏堤上，有很多亭台楼阁，大部分面湖而建。有一个亭子甚至没修护栏，然后黄队爸爸就开始指导了，他将我们拿手机拍全景，准确来说是录一个视频，一边录一遍转圈，把整个西湖收入视频中。这时就感叹夜晚的西湖就是光与水的绝妙的融合，应该是有一位专业的设计师，专门考察过西湖的环境，构造出这么一个巧夺天工的作品。

路上遇到了蔡老板等人，蔡老板走的慢，还没走离苏堤就停下脚步，在岸边坐着休息了。但是忘了是黄队还是邱队还是黄队爸爸一直在走，根本不累，也没怎么停下。最后走上白堤看了一下，然后没去湖心亭看雪（也没有雪），然后就打道回府了。

什么时候能再去一次西湖呢？白天的时候。

二十一、有这个时间

离开杭州以后，我给麦先生发了一个表情包，是从比赛群里找出来的：你有这个时间是不是能做两百个题！然后有一只浅蓝的鲨鱼，看上去不太可爱。以后每次我去找麦先生聊天的时候，她就用这句话想赶我走。当然是赶不走的。

一天早上我问麦先生，如果我要写一些和麦先生相关的文字，用“他”还是“她”？她笑了，然后说像她这种人用“它”就行了。哈哈那行吧。

麦先生是一位文化课在初三 8 班顶尖的同学。注意是初三 8 班。现在已经每周末都去某学校集训，听说最近还搞起化竞。麦先生的体育很强，然后和初三 8 班男生相处很融洽，然后有一个“itai”信仰，好像是初三 8 班另一个同学 Tiger 的个人崇拜。

麦先生有一个习惯，就是它在课间的时候会去黄队的课桌旁聊天。黄队是初三 8 班值日班长，当然麦先生现在也是。她们（他们）一开始讨论 phigros，还有一些课外书，文化课题目也会在话题当中。这个是初二的时候。初三以后，经过不知道什么事情以后，除了文化课之外，麦先生开始用铅笔在黄队的作业本上开始进行个人崇拜，发扬 itai 精神，具体来说就是在填选项 ABCD 的地方写他的名字，写很多，然后又擦掉，黄队每次看到都觉得很讨厌，但是也不会阻止。还有更厉害的事情，麦先生仗着她有很多很多的订书钉，就玩黄队的订书机，把那个订书机拆开，然后按压发射订书钉，就发射出去，打到人有点疼。然后黄队也是很讨厌这样的行为，一直在尝试赶麦先生走，但是根本赶不走。然后也是每天都重复这样的事。

初三以后，麦先生和黄队的活动时间主要在晚修第一节下课，当然一些大课间还有个别课间也是。所以我回来以后，就去围观麦先生与黄队的聊天，就是麦先生和我在课桌同一侧，或者在对面，然后就弯下腰认真地听。如果讨论文化课，我可能也会参与一下讨论，但最近麦先生不让我去听她的化学研究报告了；不是文化课的时候，就安静地听，然后一结束就离开。这样当没有文化课问题提问的时候，晚修休息时间就过去了。

于是这样我就交代了麦先生这一人物的背景。

二十二、挑战中考

2024 年 3 月 17 日，初三年级百日誓师。经过三小时的团建活动后，有一个“畅谈梦想”的环节。就是同学们可以自愿跑到主席台上“勇敢喊出自己的梦想与宣言，各班挑选积极参与的同学到主席台说出自己的梦想。”

经过一分钟的思考，我决定把麦先生推上去，但是她一点也不愿意。她反而想把我推上去，然后我就走到（面向）主席台右边，等前面的同学先说完，一路走上去的时候台下有起哄的声音，可能不是针对我的，也可能是。

在我之前还有一位初三 8 班的同学， 他的梦想是努力学习，做人民子弟兵。嗯很厉害。然后轮到我。

初三 0 班某一位同学，感谢你对我的帮助与支持，我现在代表初二 8 班 XXX 同学向你发起挑战，我们在广东 XX 中学等你。

然后发现犯了一个很严重的错误，就是最后一个“我们”用词不当，虽然可以强行解释。

结束以后 0 班英语老师问我，我挑战的是谁？她猜测是洛天依同学。我说这个说辞可以将初三 0 班所有同学代入都成立，所以是挑战了一个班。然后我突然发现怎么还有一句“感谢你对我的帮助与支持”？哦哦那就是指的麦先生了，忘了她在 8 班了。麦先生扛着横幅也跟着英语老师走，然后麦先生拍了拍我的肩膀，狂笑不止。然后小红也绷不住了，狂笑不止。

二十三、第六次逃逸

我不知道这一篇要写什么，但是我很想写。我没时间了。我的时间不多了。

为了防止我忘记发生了什么事，简单记录一下：

小红在考一模。去问小红生日的时候，她说下周她过生日的时候她去集训，不在学校，还恳切地说她会在体育中考那天回来。看出来小红是很伤心的。

一模一共考七科，突然在考后面某一科收卷之后，小红在我考场门口拦下我，然后拿着试卷说有几个题想交流一下。于是我们在 6 班门前的走廊上开始看试卷。有些题目感觉她说的很有道理，回去问一下班上其他同学才行。对完几个题目的答案以后，有人离开了。

接着每一科考完以后，小红都在我考场门口拦下我，然后重复一遍上述过程，就是学科内容不一样。在此之外，在她临走前的最后一天中午，我把一幅剪纸作品送给了她。那是我自己刻的。小红很惊喜，一直在说谢谢你。

但小红最后还是走了。

3 月 28 日下午 6:00 离开学校，总第六次逃逸。

二十四、签名交换

钟同学问我要我的签名。我沉默了。钟同学说他要找一张更好看的纸拿来签名，所以约好了明天下午见。

第二天下午到达饭堂，已经晚了，我有点后悔做出这个约定了。但是钟同学的签名我还是想要的，所以终于还是去初三 7 班那边吃饭了，钟同学也在。钟同学一如既往地欢迎我，然后我就找他要签名。我和他说好，我们是交换签名的。然后好像是我先下的笔，具体写了什么，因为我没有钟同学微信（但是有 QQ）看不了他朋友圈，所以不知道了。然后钟同学写的那张，现在在我手上：

祝蔡 XX：

早日进省队，NOI 金牌！[爱心]

钟 XX

2024.3.26

我可能写的和这个差不多吧！只不过主题是中考。然后交换了。

到了第三天下午，距离第六次逃逸还有 4 小时。经过深刻或者肤浅、认真或者随机的思考，我选择去要洛天依的签名，因为我看到天依来了，钟同学也在。和天依解释了一下，她反正是笑的很开心，一开始还有一点不知所措，但是我把纸和笔递给她的时候，她就开始写了：

洛 XX（当然她真实姓名不是这个）

我说我们是在交换签名，你能不能写一下日期之类的？

orz yukimianyan

这个连笔很飘逸，就是差点读不出来。我很惊讶她竟然第一时间写我的名字写成 yukimianyan，本来想看她写错我名字然后指导半天的。

早日 Au —— 2024/03/27

然后到我写了，就是写在一张 A5 的纸上面，天依写在了上半边，我写在了下半边。具体写了什么也忘了。好像是什么“MO、OI 省一“之类的，其实我是不信她行的。天依就是文化课很强。

钟同学有将纸对半撕开的特长，所以钟同学帮了一下忙，然后交换了签名，天依就离开了。钟同学还要再吃一点，他开始请教我学科竞赛的事情，市少科院最近让他们选了自己偏向的学科竞赛，上了高中就去打。当然 OI 除外，没有这个选项的。钟同学选了物理竞赛。我也不太了解物理那边的情况，之前听过学军的透题事情，以及机房里有一位同学的舍友的物理联赛之前通过查分上省一，但今年（还是去年？）失败了，导致我对物理竞赛印象不太好。但是又不能劝退他啊！然后就读了一下我所知道的强基计划之类的东西，可能没有什么用的。

临走时，钟同学还是很感激我给他说的这么一些情况。然后走了。

二十五、全民恋人

黄队昨晚到达了成都，于是我开始用建恒姐姐称呼她。建恒姐姐第一次听到时，她沉默不语。经过更久的沉默，她说“差不多得了”。有人提议要把她说的前五个字作为她的称呼，但是我不同意。然后黄队说了很多个字，我一个字都没有记住。以下是我印象深刻的片段：

  1. （建恒姐姐说不能写，除非加密码）\(\times\ n\)
  2. 建恒姐姐最近对省选联考 D2T1《迷宫守卫》很感兴趣，因为他总是晚上在念叨着“maze、maze……”然后说了几个“maze”以后倒头而睡。这令我不解，因为她好像场切了这个题。而我没有。流泪了。我的省选可能是因为《迷宫守卫》没过而爆炸的，然后沈姐姐帮我分析了一下，我不仅要过 D2T1，还要像黄队一样 D1T2《魔法手杖》有很多分才行。我的省选太失败了。
  3. 建恒姐姐最近精神状态比我们都要正常。因为她几乎每场比赛都上分。
  4. 赵老师又在 QQ 上私聊黄队，聊的东西就是不仅是平常 OI 相关的东西。而且很频繁！建恒姐姐看到也会很快回复。赵老师和黄队下周（4 月 13 日）将组队参加 ZJCPC2024。期待她们的精彩表现。
  5. 建恒姐姐最近很喜欢 6 这个数字，因为我观察到她总是在说“666”之类的话，我说你真没别的意思你可以换个另外的数字啊？比如 555，哦 555 不行；444，哦 444 不太好；那就 777？然后她还是说“666”，看上去她的 D18 班中学号为 6 的同学可能和她有什么关系。问了一下 qwqUwU，疑似是个女生。这真是太 6 了。
  6. 晚上 22:50 左右，建恒姐姐大喊一声：“梦里什么都有！“然后睡着了。
  7. 建恒姐姐说：“当一切都结束的时候，一切都会恢复正常。“
  8. 沈姐姐最近对物理竞赛很感兴趣，这是因为什么我不知道，总之就是通过一些奇怪的手段，一天中午我们逼问建恒姐姐问他，有个同学想学物理竞赛怎么劝退他？他说不用劝退，然后指导我给那位同学发了这么一条 QQ 消息：“钟 XX 同学：您好！刚才询问了物理竞赛组的同学，他们建议先速通高中校内物理，然后尽快跟上竞赛一轮力学。”
  9. 建恒姐姐，请问你如何评价浙江金华第一中学毛 XX 同学？建恒姐姐迟迟不说话，我说你就说她 NOI 银牌不就行了，想什么呢？！建恒姐姐说要澄清一些事情，但到现在也没有澄清，她不肯说。
  10. 建恒姐姐要澄清的事情是“一切都是最好的安排”。终于问出来了。
  11. 应鲨鱼要求，第八条改成：沈姐姐最近对物理竞赛不感兴趣，但是对物理竞赛组中黄队和黄队原配的关系很感兴趣，黄队在物理竞赛组中待了一小段时间就撩到了一个女生，顺便嫌弃物理竞赛太简单了。一天中午我们逼问建恒姐姐，有个同学想学物理……

二十六、天府之行

2024 年 4 月 3 日，“我们”和天依 OI 结伴出游。明显看到，天依 OI 陈老师占据了主导地位，因为他全程带路，以下称这位陈老师为龙老师。

从学校出发，坐了若干个地铁站到达杜甫草堂。安史之乱期间，杜甫在成都的草堂居住，写下《茅屋为秋风所破歌》等名作。以后历朝历代都有文人参拜杜甫草堂，但明显我不是文人，但我还是前来瞻仰了。龙老师请了一位导游，好像姓夏，夏老师就带着我们走了一遍杜甫草堂，介绍了很多的关于杜甫，关于成都，关于历史的故事。尤其是他讲杜甫的生平，梳理了《茅屋为秋风所破歌》这首诗的来龙去脉，以及带我们解读了很多副对联。像是上了两节充实的语文课。

怀着敬仰的心情走出杜甫草堂，然后通过公交车来到锦里古街。锦里古街就是小吃街一类的地方，然后吃了个面，和他们去吃了一些小吃，小吃的名字记不清了，还是很好吃的？有可能。因为这一段的重点在于我去买了两只小熊猫，就是那种毛绒玩具，看上去很可爱，耗费 20 元巨资，照片不想传上来了，反正就是买回来了。

锦里古街旁边就是武侯祠，是纪念诸葛亮的祠堂。龙老师请了另一位导游叶老师，和夏老师一样给所有同学下发了耳机，是专业团队。然后也是讲了三国时期的历史，给我们讲刘关张，讲蜀汉文臣武将，讲诸葛亮，适当掺杂个人感情，特别是他称刘备为“刘老板”，诸葛亮为“亮仔”。可惜我对三国不是很感兴趣（学 OI 学的），所以就是听故事，有些人物更是闻所未闻。但还是很有收获的（“卒或有所闻”），学习到了“秉事君之节，开国之才；得立身之道，治人之术”这个对诸葛亮的最高评价，真的很厉害。

晚上到宽窄巷子吃火锅，因为冬令营之前吃过川渝火锅，感觉就这样，而且很累了。所以也没有什么印象。吃火锅以后，那家餐厅有川剧变脸表演，观赏了一下，技术很高。他（还是她，看不出来）就是会拿一把扇子挡在脸前，有时变脸，有时又不变，吊人胃口，搭配巨大的音乐声，愣是看完了数不清多少个脸谱。

然后是宽窄巷子，和建恒姐姐和沈队（或者黄队和沈姐姐，同构）一起逛宽窄巷子，其实也没什么好看的，就是商业街，我在锦里买了伴手礼所以什么也没买。倒是沈姐姐买了一个更为巨大的熊猫玩偶。下了雨，黄队没带伞，然后就把伞借给黄队，拍了她很多很多照片，被沈队当 CP（显然是 computer programmer(s) 的意思）磕了。

黄队回忆起去年的 NOI 他们也在宽窄巷子旅游，所以就是带着我们转了一圈没什么好看的东西就回去了。坐地铁回去，在二仙桥站下车以后要走一段路，雨很大，因为黄队没有伞，然后就有人用伞戏弄黄队，让她淋雨，让她在雨中跑步，把她逼急了，她有可能很生气。然后这段旅程结束了，那天晚上以后黄队的发言就越来越奇怪，直到她去往杭州。

二十七、生日聚会

我的生日从来不会轻易地和别人说，除非就在今天，或者需要我非常认识这个人，或者这个人比我还清楚我的生日。这导致初三 8 班除去小红妹妹只有 \(O(0)\) 个人知道我的生日！所以今天起床（6:40）我就和沈姐姐说，今天是我生日可以祝我生日快乐吗？她说就让刘 XX 同学（与下文 ldq 为同一人）出的模拟赛题目祝你生日快乐吧！这样，沈姐姐就成了今天第一个祝我生日快乐的人！然后第二个是黄队，大概就过了一会（7:00）起床之后就祝我生日快乐，具体说了什么忘了。

回到机房，今天确实是一场模拟赛，但是是石家庄二中国赛胡策，不是 ldq。不过也没事，今天这一场好像打的挺好，差一点 AK 了。中午 qwqUwU 同学知道今天是我生日以后，问要不要买一个蛋糕。结果一问才知道我妈远程定了蛋糕，今天晚上生日聚会。

晚上 6:20 分，生日聚会就开始了，在一个空教室里，邀请了有且仅有一位 HY 的同学（暂时称为 ywl。甚至这是我第一次认识他），一共 \(9\sim 11\) 个人（有些同学是否属于人还有待商议），还有陈老师主持。

左脚踏入前门，听到的是吵闹的足球声，有些同学拿了一个足球过来到处踢。这个教室未知用途，看上去是科技活动室，意外的是竟然有电教平台。陈老师打开希沃白板，然后写了很多次“蔡队生日快乐”，主要是研究“蔡”怎么写，以及如何排版美观。

做完所有的基本的准备工作以后，生日聚会就开始了。在蛋糕上插上蜡烛，我亲手点燃，然后邀请同学们在生日蛋糕后面站成一排，留下合影。

许愿环节，将电灯熄灭，在生日歌（英语）的熏染中，双手合十，许下愿望。事实是我没有许下任何愿望，因为愿望的内容是：在 HY 学校过生日。因为我从没有过这样的经历。这个愿望已经无法满足了。

然后分蛋糕，有充分多的蛋糕分给 10 个人，还剩下若干块，然后邀请了天依 OI 的 A 班 5 人前来吃蛋糕。然后还有足量水果，最终没有吃完。然后若干同学聊天，我也听不懂聊的是什么。

陈老师拍了很多照片与视频发在集训群。接着有若干位家长发了若干条消息，轰炸了集训群。这样以后，生日聚会就结束了。

二十八、离别宣告

伴随着再一次的离开 cqyc（also known as "cd7z 领办的成都英才学校"），2024 年 4 月 9 日，龙老师与天依 OI 四人组到达重庆沙坪坝站，我与 qwqUwU 随行，因为陈老师将我们托付给了龙老师。经过一段时间的步行，我们到达 cqbz（cq8z）沙坪坝校区，开始为期一个月的金牌冲刺。但事实是，4 月 15 日是体育中考，4 月 27 日是英语中考听说考试，物化实验时间未知。

所以集训怎么办？中考怎么办？

重庆往返广州的机票其实有一点贵，高铁票可能便宜一点，但是时间翻几倍。然后我们需要重复以上过程至少五次。我决定进行第一次返回，时间定在 4 月 13 日，因为今晚的飞机票比明天的便宜，但也需要 450 元。

但是路费真的是瓶颈吗？

对明天的计划一无所知。也许切换学校以后，还有新的想法和安排。不如考虑一个事情，切换学校以后，怎么和同学解释呢？

我觉得不需要做解释了。从某种程度上，今天回广州，是因为之前不幸向小 Y 承诺了参加体育中考（这样看来参加体育中考是为了赴约，我终于找到原因了）。有一点共识是，不能和别人做任何承诺了，应该改成计划。

考虑完以上的内容，转眼间就到了周六放学时间，计划是 6:00 出发，一个小时能到机场，然后一个小时可以值机安检，误差半小时。那么现在就可以吃饭了。

今天的饭堂比较寒酸，相较于它平日的模样。由于我根本不知道这些菜叫什么名字，之前在 cqyc（重庆市育才中学校）没吃过，所以随机选择，7 元拿下。然后和天依 OI 的同学，还有 qwqUwU 去吃饭了。感觉聊的话题，围绕我的就是你参加中考吗？你不参加中考也可以。你可以申请补考（缓考）。有一位同学，看上去是上了学校特色校本课程（然后问了，不是），对交通方式有自己的见解，然后启发我可以做高铁往返，就是时间有点抽象。

然后在重庆的第一段时间就结束了，向天依 OI 的同学告别。回到宿舍和宿管老师闲聊，问了一下地铁站怎么走。宿管老师说重庆话，很努力地想让我明白他的意思。作为信息学的学生，我也是非常努力地理解他的意思（毕竟学的是信息学）。收拾完不多的行李，然后就出发了。

6:10 离开学校。7:30 到达机场航站楼。8:00 完成值机和安检。现在，我在飞机上。

而为了呼应这一篇的标题。我认为，每一次离开某一个地方，无论是和谁离别，无论去往何方，尽管是暂时的，或者可能是永别，都非常的痛苦，是铭刻于心的伤害。希望后来的同学不要再这样了吧。

你知道建恒姐姐吗？她就没有这些问题了。她现在可能也在飞机上，和她的赵老师，和她们（他们）的老师，在飞机上，从杭州飞向重庆，与天依 OI 相会。

二十九、中考首战

2024 年 4 月 15 日，市体育中考（陆上项目）开考。根据相关政策，我报的两个项目是运球上篮和 1000 米长跑，都是这一天考。所以两天前我乘坐飞机回到了广州。

一天前，小红就回到了学校，有人见到她了，她急着找谭老师，但是谭老师没有在学校。第二天小红就上考场了，也没有任何动静的，好像是悄悄地考了运球上篮，然后擦线满分，然后悄悄地等了很久，等到她考长跑，然后就跟着初三 9 班若干个同学跑完了，然后也满分了，还差五秒卡线。过了终点线以后，仿佛小红突然就出现了，她看上去快要晕倒了，根据另一位同学的描述，她脸色苍白，颤颤巍巍地走不动路，准确来说是走路的时候小腿肌肉酸痛，好像下一秒就倒下了，是明显的长跑过于用力导致的。有人将小红扶到了一棵树边坐到地下，这时小红意识还是清醒的，但就是靠在树边很难起来。有人接了一杯水给小红，让她休息了一会。然后等了一会，需要小红走一小段路去签名确认成绩，然后还是那个人扶她起来，让她以眩晕的形式移动过去签了名，又以眩晕的形式扶了回去，这时小红的脸终于有点血色了（脸色红润），但是她开始有头晕症状，不过还好恢复到能走路了。小红去将自己的行李拿了回来，因为小红的行李和大部队的没放在一起，小红拿到行李以后在原地又休息了一下，一直等，但是没有看到大部队走回来，就以为他们已经回教室了。于是小红就尝试自己离开考场。但这是一个很艰巨的任务，小红的水杯已经空了，然后没有带其他东西，已经 11 点了，但是小红走了一段路之后还是坚持不住坐了下来，坐在北门前一排座椅上又休息了一下。然后又是一次伟大的尝试，在试图走到教学楼的路上，小红听到身后有脚步，猛然回头，发现初三 8 班大部队在后面，还有班主任不知道为什么跟着他们回来。虽然小红已经快要好了，但她还是与大部队进行了合并，然后也没有说话，坐电梯回了教室，然后换了一件衣服，趴在课桌上沉睡了。

然后我醒了。我发现我在初三 8 班教室里，现在 11:40，体育中考好像已经考完了，成绩是满分，不知道是谁告诉我的。至于是什么时候考的，好像从来没有考过一样，忘记了。抬头看到有作业，因为也找不到什么事做，所以就开始写作业了。写了一会，忘了写的是什么。下午是四节自习课。我还是坚持写作业，写了物理作业，写了三篇英语阅读，写了一道历史大题没写完。然后我看到抽屉里有请假条，我带着它去找初三 0 班英语老师。英语老师正在解答英语问题，好像是知道我要来，问我是不是交请假条的。我说是这样的，让其他同学先问英语作业。然后打了上课铃，我也不想回去教室了，就将请假条交给 0 班英语老师。英语老师和我说了很长一段话，说了 20 分钟，我一直都保持沉默，因为我尝试去想怎么参加英语听说考试，但是想不出来，“不敢出一言以对”。因为太紧张了，所以忘了英语老师具体说什么了。

和家长约好下午 6 点离校。在这之前我去吃饭，去了离初三 8 班非常远的地方吃饭，甚至被 6 班或者 5 班的同学驱逐了一次。回到寝室，宿舍是空的，我稍微收拾了一下衣服，其实是很快的事情。拖着行李箱，我想走，但是舍不得走。我有个想法，我去找何班长要签名，重复一遍对天依和钟同学的话术（详见 24. 签名交换）。她刚好在宿舍刚刚洗了澡，其实不是刚好，就是我恰好看到她在宿舍，其他人都不在。我和她说了一些话，然后提出要签名，何班长很爽快地签了名。然后到我签名，我给她写了一个：

祝愿 XX 姐姐（何班长）越来越美 😃

她一开始说，要留着等我出名，以后用这张纸问我赔精神损失费。我说要不这样，你把这个名字改一下，帮我送过去给他 / 她。何班长诧异，像是川剧变脸，换了个情绪：

你要我把这个纸条给谁？

很明显地不同于刚才说的每一句话的语气。我沉默了。其实没有沉默，因为我提前想好了这个问题的回答：

改成”XX 姐姐“（麦先生），给他 / 她，你觉得呢？

她更加沉默了。最后她决定这个签名她自己留着，名字就不改了。然后就送我离开了。

4 月 15 日下午 18:00 离开学校，总第七次逃逸。再见。

三十、感觉良好

2024 年 4 月 27 日，市中考英语听说考试开考。前一天从重庆飞回来的时候，航班因天气原因遭遇延误。买票时说下午 4:30 起飞的飞机，起飞那天一大早通知延误到 5:50 起飞；飞到广州的时候因为天气恶劣，航班直接备降到珠海金沙机场，最后在 9:45 安全返回广州白云机场，较预期到达广州的时间多了 185 分钟。飞机上拍到了灿烂的夕阳，以及黑暗的浓雾，还在千米高空上俯瞰了广州（飞机从 3000 米逐渐降落高度到机场，期间手机定位准确，目睹小蓝点以极快的速度掠过白云山）。

这样以后，休息时间被砍了两三个小时，第二天 7:00 到学校的时候感觉很不清醒，感觉不太好。不过还好我是最末的几个场次之一，可以在候考室休息两个小时左右。7:00 准备下去的时候，发现我在初三 8 班的桌椅被人用铅笔写了很多 Tiger 的真实姓名和一些小诗，另外我在初三 8 班喜提新称呼（上一个称呼是复活的坠机者）。何班长发现我回来之后，拿着两周前我给她的签名看着我笑，我还是回答她可以把名字改掉送给麦先生，也好像没有回答，就一直对着她笑。

7:15，到达候考室（学生报告厅），期间发现 0 班英语老师是忙碌的考场工作人员；9:00 醒来以后，我发现右手边隔着一条走廊有一个认识的初三 9 班同学，借了一本语文《备考锦囊》重温了几篇文言文。10:00 左右，有另外一个老师认识我，过来问我关于重庆集训的一些情况，也没有说什么东西。然后进入了备考室。10:30 开考。11:00 结束，回到教室，发现教室没有什么同学在，随机抽取了一名同学并向其索要签名。然后就离开学校了。

到了学校北门，看到初三 0 班小 Y 在校门外和另一个女同学在聊天。在我的视角里，小 Y 是和洛天依和种同学绑定在一起的一个学习团体，而与这个团体中其他人不同的是，小 Y 喜欢写诗，发在 QQ 空间里，发很多很多藏头诗，最近研发出了藏 V 字形的诗。但因为我的文化水平较低，不懂鉴赏，只是觉得这一定是日积月累、厚积薄发的产物。我看到小 Y 就想去打个招呼，我走上前说：“小 Y 你考的怎么样了”，然后我没忍住笑了出来，而且是捧腹大笑，想象不了我刚才是以什么心态说出来的这样的问候语。小 Y 也说这个称呼“小 Y”太好笑了，然后说他感觉良好。然后我们就分别了。

4 月 27 日上午 11:15 离开学校，总第八次逃逸。

三十一、先辈经验

2024 年 4 月 4 日夜，广东省某中学信息学竞赛某教练在成都市宽窄巷子景区发表重要讲话。为传达教练的重要指示精神，现将其概述为以下三条“先辈经验”或“XX 精神”，其中 XX 是教练真实姓名去掉姓：

  1. 学 OI 的同学要比学其它学科竞赛或文化课的同学要开心。
  2. 信息队中没有女生不会影响幸福度。
  3. 学计算机的同学，到了大学以后将很受异性青睐。

望此中学信息队能进一步实践先辈经验，不断超越自我。

三十二、认知清晰

4 月 27 日，沈同学不幸地发烧了。可能是昨天下午去爬重庆平顶山而过度劳累所致。但是我要记录的是她的部分言论：

  1. 我们发现黄队在走半山崖道的时候，每当毛队走过来的时候就跑，跑的速度很快，看上去一点不累，而且毛队赶上来还接着跑，像是在回避。对此，沈表示：“你看黄队和赵老师多甜啊。赵老师一直跟在黄队身后，这不比黄队和毛队甜？？？”
  2. 沈队有一天晚上熄灯之前，躺在床上，对《短文新编》中设计她的部分仔细审阅，并提出了诸多修改意见。我采取了一部分，包括增加了第 25 篇的一些不属于我写的一些东西。
  3. 沈姐姐对《短文新编》这篇文集的性质提出疑问，并提出可以使用第三人称刻画《短文新编》主角的人物形象。那我反思一下，确实可能有一些篇目的第一人称的人物形象过于模糊，这是水平受限。
  4. 诚哥要求在《短文新编》中的所有篇目都将其称呼为鲨鱼。对这一点我严重反对，并提出将在第 32 篇中使用极端方法表达抗议。
  5. 鲨鱼姐姐对自己是鲨鱼的事实认知清晰，时刻不忘在关键时刻划清人鱼界限，具体例子忘了，但是可以模仿一下语气：“喂！我是鲨鱼，鲨鱼怎么可能……呢？“

三十三、考场游记

写信息学的一篇考场作文（一模）被现在的语文老师梁老师枪毙了，于是我尝试将初二时写的一篇游记作文给梁老师看。准确来说，是将之前写的游记拿到了考场（二模）上写。之前写那篇游记的时候，那时的语文老师好像是认为我的结构还有一部分描写不太好，她帮我重写了那篇游记（保留有很大一部分是我写的），花了她一下午时间，最后还打印了出来，至今保存着，作为为数不多的素材之一。

在梁老师看作文之前，我问是不是中考作文都得写出“三段式”结构？回答不是，“三段式”结构就是方便阅卷老师能在十秒之内清晰地看完这篇作文，至于其它结构也未尝不可。我问我这一篇作文是什么结构的呢？

梁老师接过作文看了一眼说：”考场作文不是游记“。然后指出结构是移步换景视角。另外说这篇游记的主题不够深刻，是一篇”八年级游记范文“但不是”中考考场作文“，具体来说，因为我写的是圆明园，所以一个更好的主题应该落在”落后就要挨打“”当代青年应自强“上。我认为说的没有错，但这样似乎就将游记的主旨降下去了，原本是”应有格物致知精神“”实地考察与体会历史”。所以梁老师补充说：“中考作文应有积极向上的主题。”那么就这样了。考场还是不能直接写游记啊。

三十四、再见重庆

很不幸的是，那天预期要回重庆的，但因为考虑到并没有报名 PKUSC 或 APIO，这时去重庆就是浪费机票钱了，最后还是没有回到重庆。这样一算，4 月 26 日就是中考前最后一次在重庆了，中考之后参加 NOI 才能再去重庆了。

重庆确实是一个美丽的城市，也有可能是因为觉得失去的东西都很美丽。重庆市区内的建筑规划是去过所有城市中最潦草的，好像是有多少地方都盖了房子或者修了路一样。你从解放碑那里看一眼，那些广告牌简直是“天花乱坠”，到处都是广告牌，不给人一点喘息的空间。如果是历史久远一点的地方，例如磁器口，那里还好一点，至少有横平竖直的道路，高低起伏的地形并不会轻易叫人迷路。从磁器口绕一圈走到江边，可以看自然景观，市区内主要是长江及其支流，郊区就是一大堆山，一个突出的特点就是大，或者叫宏伟，彷佛是你整个人被缩小了，而不是江山太大了。

重庆地铁也是一个特色，它甚至不叫“重庆地铁”，而应该是''重庆轨道交通"，因为这里的地铁动不动就在地面上跑。坐地铁到机场的时候，如果有幸坐到了快速列车，那就是一会急速穿越地底，一会飞翔在公路之上，同时速度还非常快（其实不清楚具体怎么快）。如果更加幸运，列车要穿过长江，那就能看长江了，化龙桥那个站附近的长江就感觉景色很好，很符合我对这个城市的地铁的想象：会飞，能过江，能穿梭于黑暗之中，而且以上的情况出现比例是 3:1:6（有点夸张了）。

还有重庆小面。在重庆的日子里，因为重庆八中的饭堂不太好吃，所以我们都是去面食堂。面的价格很便宜，清汤杂酱面（写哪个“杂”不清楚）有一点咸但不会辣，清汤牛肉面有一点辣（因为牛肉带红油）但是牛肉分量很足，这就很吸引我们这些“广东”的学生。做一份面也很快，吃的也很开心，聊的也很欢乐。

最后对这个城市的印象可能是重庆八中的生活。这个学校比我原来的学校作息一样甚至更离谱，每天写代码的时间轻松飙升到十小时，但是一点也不会累。重庆八中的教练每天集训中途会安排一个统一的休息时间，类似于大课间。他们每周都有周末是真放假的，周六下午五点开始到周日下午两点，可以使用手机和随意进出学校。还有的时候会提前放学，甚至试过如果发现我们做题时间太长状态不行，会直接将我们带出去吃饭、爬山。有人道主义精神。

但事实就是这样，可能再也去不了重庆八中集训了。与美丽的重庆说再见！总第七次、第八次重开。

To be continued...

posted @ 2024-03-17 00:21  caijianhong  阅读(163)  评论(1)  编辑  收藏  举报