通选&公选课程回忆推荐——一点过来人的杂谈

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在北大也待了不少时间,从一开始啥都不明白的萌新到现在,中间在选课上也吃过很多苦头。

上通选课实在是我在北大觉得最有趣的事情之一了:既可以保持一个轻松愉快的心态,又可以学到一些有趣的或是自己感兴趣的东西,给分也不差(当然是对我而言的不算太差)

 

1.中国名著导读   王余光  E

  大学上的第一门课,特别奇怪居然是信管开的课,我觉得明明讲的是中文的知识啊。王老爷子特别有意思,讲课当真是风趣幽默,满足了我对于一门“有趣的课”的全部想象,以至于在后来我以为北大的大部分教授都是如此幽默(事实证明我错了大部分还是很无聊的)。

内容:有关一些古代经典文学著作,比如诗经/周易/史记等等,老师讲的真的很有趣!

考核方式:期末考试。只有期末考试,是闭卷考,题目大抵就是一些论述题,在bbs上都可以找到往年题,每年的题目八九不离十。

给分:给分一般,这也是我唯一一门正态的通选。当然考虑到这么有趣而且没有任何课程压力,复习也压根不需要多久,这个分数还是很值的。

 

2.影视鉴赏     陈旭光 E

这门课相对来说任务多一些,有一篇期中的大影评(字数2000+)和微博的二十篇微影评,督促我们去看电影。其实平心而论老师讲的不是很有趣,比较呆板。但是在课上和课下还是学到了很多有关电影的知识,这些知识也改变了我看电影的一种习惯和方式。

另外这门课程有很多相关的活动都非常有意思,比如方言文化电影节、植物园红楼梦研究中心参观等(当然这个有偶然性不一定所有学期都有)

期末开卷考试,开放性很强,手都快写断了。给分尚可,接近90.

总之还是推荐对电影有兴趣的同学去选。

 

3.浪漫主义时期的欧洲音乐  刘小龙 E

没错又是一门E类的(捂脸)刘小龙老师超级男神,这门课就像它的名字一样充满浪漫色彩,老师讲课很随性,时不时还有很多关于人生的感慨。算是一个接触到古典音乐的一个比较好的机会吧,但是正如老师所说这是一门鉴赏课,不是原理课,感觉学到的知识比较少,更多的是对古典音乐的一个直接感受,有点像乐迷分享会(没错刘小龙老师就是资深大乐迷)

考核方式只有一片期末论文,给分普遍在84-90之间,虽说不会太高,但是轻松无压力,你论文写的再差也有还看得过眼的分数(又是一门我怀疑没有优秀率的课)

 

4.中国古代史上    叶炜  D

作为一个典型的文科生,对历史方面的课一直都有很强烈的兴趣。每堂课我都听得很认真,这也是我做笔记做的最多的一门通选课,学到了很多知识,在很大程度上改变了我对中国历史的既有看法(中学历史真的太简略了)

叶炜老师讲课就是那种典型的徐徐道来的感觉,特别舒服,我还算比较喜欢这种风格。

期末考试+思考题+一篇读书报告。给分中规中矩85+,期末的话建议大家可以去找往年题先看看,另外准备几篇简短书评。

 

5.社会心理学     C

其实说起来挺愧疚的,因为学期比较忙一直也没好好听过这课,老师特喜欢讲故事,人生鸡汤的那种故事,还都是身边的人——“我有一个师妹,...”“我有一个老师,...”课上感觉没讲啥,社会心理学那本教材还是挺长见识的。

考核的话事情还挺多的,一个小组报告+影评+参加被试+期末开卷(说实话我不知道为什么要影评。。。我直接把影视鉴赏课上写的要求范围的一篇拿过去了)。随后期末复习了一天,把书和ppt看完了一遍,给分90+

但是这课还是比较玄学的,同一个小组的同学有几个被正态了,我也没明白给分的机制在哪

 

 

6.地震概论    A

不说了,大学时期的绩点最高峰就在这门课了。北大第一大课 ,名不虚传。

(别说水,再水也有80-的)

 

7.人类生存发展与核科学   A

文科生A类保命课之二,只要保证课堂出勤成绩应该都不错。身边很多人都是90+。学到了一点基本的物理知识与核科学的发展。至少知道了去医院照的X光是啥。

平时小测+期中论文+期末开卷。小测可以上网百度只有几道题,主要是考勤的作用;期中论文很简单字数也不多。

 

8.哲学导论    B

哲学启蒙课程,老师长的有点像老了的胡适,讲课也很有意思。这门课把中国与西方哲学结合起来对比,每节课都讲两个人物,一中一西。内容算不得艰深,很能启发思考。

每堂课都要考勤,期末一篇论文。(但是这个论文真的好难写啊)

给分一般,这个给分真的就看你对哲学的灵性了,但是也不会太差。

 

9.中国佛教史   C

这门课我期中退课了,但还是基本坚持听完了全部。

周老师主要讲佛教的发展史和一些基本的佛教思想,干货不少。老师非常认真负责,发邮件咨询问题时候周老师都会很认真的及时回答你,能让人看见诚意的那种。期末一篇有关佛教的论文,当时后半学期比较忙,我自己觉得没有能力和精力写好这一篇论文,也不想敷衍,于是就退课了。

 

10.非洲文化与社会  公选

我可能是整个bbs唯一评价这门课程的吧,因为它实在是太小众了。我当年上这门课是开课第二年,一教上课,人不多,二三十人的小教室。

老师长得很漂亮,性格也充满魅力,她在非洲呆过很多年对非洲文化是真正的抱有情怀和热情。当然这门课的内容其实我并不是那么感兴趣,现实的非洲似乎和我想象的差距很大,不可否认的是老师在很用心的上这一门课程。

最后考核有两种方式二选一:五篇小作业或者期末的大论文。选这门课的时候还没有写过什么论文,这篇有关非洲的论文也是写的不堪入目。程老师人真的太好了,写论文前她帮我参考选题还教我如何去搜集资料云云,假期的时候收到她的邮件,写了很长一封点评我的论文,指出我有哪些可以进步的地方。

 

“相信你会拥有足够的耐心,能够在学术和学习的过程中,体会到自我成长的意味。”

用程老师勉励我的话祝福大家,能有所学有所见,在北大的四年,进一寸有一寸的欢喜。

posted @ 2018-08-04 09:50  汉学  阅读(251)  评论(0编辑  收藏  举报