一个老班主任的五点希望
退休前，我做过5年的本科生班主任，对学生工作略有体会，退休后和学生依然保持着较为密切的联系，我有五点希望很想对低年级的本科生说说。
第一，不要太在意一时的成绩，而要在意能力。进入大学后每年会有极少数同学的成绩不理想，甚至有挂科的，有的一时可能接受不了这个事实，总认为自己在高中时一直是佼佼者、领头羊，总受到老师和同学的赞扬，到了大学成绩这么差，就像从山顶跌入低谷，会产生很大的失落感，有的背上了沉重的思想包袱，甚至怀疑自己的智商，丧失了继续学习的勇气。我奉劝这些同学不必太在意一时的成绩，这不是智商问题，而是没有做好从中学到大学的角色转换。
中学和大学在教学和管理上存在很大差异。中学的管理模式是襁褓式的，而到了大学就要靠自己来管理。教学方式上，中学是灌输式的，而大学是启发式的，需要自己支配的时间较多。这就要求你要主动学习、超前学习，学会看参考书、自己查找资料。不能认为中学学得好，大学也一定能学好。例如，83年我在某省招生，把该省当年的男、女生状元都招来了，我还给男生状元上过专业基础课，可5年下来，他的学习成绩在班上只处于中等水平。另外不要和其他同学攀比成绩，因为能够考入科大的都是各地的尖子生，“强中还有强中手”，好胜心是好的，但不能有虚荣心，只有不断改进学习方法，踏踏实实学习，成绩才会一步一步上去。
第二，远离网吧。个别同学由于成绩受挫，思想苦闷想寻求解脱就去上网，久而久之变成了网迷，开始逃课。因为大学一年级上百人在一起上大课，没有固定座位，你不来上课也没人管你，所以就出现了由于上网、逃课而造成的补考、留级，甚至被学校劝退回家等情况。
第三，不要过早谈恋爱。我希望同学们在大三以前不要谈恋爱，因为你们跨入大学时刚满十八岁，涉世不深，对人和事的观察了解还不全面。特别是一旦出现了感情纠纷，不能掌控自己情绪，以至于严重影响学习。同时大三以前课程很重，把精力放在学习上才是上策，到了大三以后再考虑感情问题也为时不晚。
第四，要注意提高自己的情商。情商对一个人的成功很重要，如何学会与不同对象交往和沟通就是其中的一个方面。希望同学们多参加集体活动，培养自己的社交能力，希望同学们都能争取当一个学期或一学年的班干部工作，或者参加一些社团活动，以锻炼自己的交往能力。特别是要搞好室友之间的关系，多人同住一室，生活习惯不同，难免有些矛盾，大家要学会宽容，相互谦让，把室友当成自己的兄弟姐妹，搞好团结。当你将来走出校园，回忆起大学生活时，其中一个亮点就是室友之间的友谊，所以要特别珍惜。
第五，向师长学习，求取成才之道。近几年我校从国外引进不少中青年优秀人才、特聘教授等。其中不乏从科大走出去的本科生或研究生。他们在国外工作之后做出了成绩，被学校引进回来成为学校教师队伍中一支生力军和教学、科研的骨干力量。他们既是师长，也是师兄师姐，同学们应该很好地向他们学习，请教成才之道。
