04 2023 档案
摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { int t,a[5]; long int i,k; for(i=95860;;i++) { for(t=0,k=100000;k>=10;t++) { a[t]=(i%k)
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： x-(x+1)/(j+1); 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { int i,x,flag=0,j; for(i=23;flag==0;i+=2){//从23开始试探，步长为2 for(j=1,x=i;j<=
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 三层无脑循环结束，注意判断条件x1+x2+x3==8,然后用y1,y2,y3来接数据，简单的 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { int x1,x2,x3; int y1,y2,y3; int flag=0;
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摘要：一、问题描述： 10个小孩围成- -圈分糖果， 老师分给第1个小孩10块，第2个小孩2块，第3个小孩8块，第4个小孩22块，第5个小孩16块，第6个小孩4块，第7个小孩10块，第8个小孩6块，第9个小孩14块,第10个小孩20块。然后所有的小孩同时将手中的糖分一半给右边的小孩:糖块数为奇数的人可向老
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摘要：一、问题描述： 假设银行整存整取的月利率为 二、设计思路： 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int x1,x2,x3,x5,x8; int y1,y2,y3,y5,y8; double temp; do
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 利用if else嵌套就行，分情况把没一段都写出来 三、程序流程图: 四、代码实现 #include<stdio.h> int main() { int x,y; scanf("%d",&x); if(x>3500) { if(x<5000) { y=(x-3500)
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 十六进制是由0~F这一组固定的数字来表示的，采用的是字符数组来储存，输入输出都是字符形式存在，所以我们要写函数把字符转换为数字char_to_num,或者把数组转换为字符num_to_char,来实现字符与对应字符之间的转换 为了节省测试时间，我们需要测试多组数据，可
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 折半查找思路是找首位置low，和末位置high，中间位置mid=（首位置+末位置）/2，满足的循环是首位置<=末位置，如果中间的位置上的数小于要找的目标，则low=mid+1转换为新的首位置和末位置之间找数字，之间缩小一半的范围，这就是二分查找的妙处，如果中间的位置上
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 冒泡排序注意下标的越界问题，如果定义的相邻元素是a[j]、a[j+1]那么下标的取值范围是0~n-2，如果定义的相邻元素是a[j-1]、a[j]那么下标的取值范围为0~n-1 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main()
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 这个题比较简单，我也简单唠两句，完全可以倒退，从第五年年底只会剩1000块无疑，(1000+每年月底剩下的)/（1+0.0063） 正好我这里有一张表，可以简单看看 三、程序流程图: 四、代码实现： #include<stdio.h> int main() { flo
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 1，在1附件任意取一个实数作为x1的初值，例如取x=1.5 2，把x=1.5带入方程，算出f函数和f函数的导数fd的值 3，利用公式h=f/fd 求出增量 4，用牛顿迭代公式计算下一个x的值 x=x1-h 5，用新产生的x替换调原来的x1，为下一次迭代做好准备 6，如
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 遇到这种兔子不死的爆发户问题，先不要慌，列个表先 通过这个表可以清楚知道兔子总数随月份变化的规律依次为1，1，2，3，5，8，13......很明显是斐波那契(Fibonacci)数列,对了忘了介绍，小兔子代表出生了1个月的兔子，中兔子代表出生2个月的兔子，老兔子代表
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摘要：一、问题描述： 二、设计思路： 假设四个数字分别为aabb且满足x*x=aabb,x是我设的一个大于0的任意整数，再利用循环四位数字小于10000大于0，那么x的范围可以缩小为0-100，暴力把x的值解出来。 如果x的值存在则输出值，x不存在则置空； 三、程序流程图: 四、代码实现 #include
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摘要：一、问题描述： 5本书借给A，B，C三名小朋友，每个人只能借一本，问有多少种借书的方案 二、设计思路： 直接利用三层循环暴力解除完事，条件判断联立两个等式 三、程序流程图： 四、代码实现： 代码一：三层循环，效率有点低 #include<iostream> using namespace std;
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摘要：一、问题描述 一个渔夫从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”，问这人在以后的某一天是打鱼还是晒网 二、设计思路： 1：要求出总天数； 2：考虑到闰年和平年的二月天数不同； 3：打鱼还是晒网主要是找一个周期，明显为5，对5求余找余数； 三、程序流程图 四、代码实现 #include<stdio
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