2024软件工程个人作业（第一次）

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13243
这个作业的目标	熟悉github和博客园的使用，为今后的任务打基础
学号	102202108

第一部分：个人logo生成

#point 1
🛠️生成logo的工具：Midjourney 🔗https://apai.gogptai.com
#point 2
🙉logo展示：

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#point 3
🎨设计理念：我爱好自由，船是自由的象征，键盘与我的专业相关，将二者结合在一起，意味着在学习中寻求快乐。五彩斑斓代表这其中的过程是充满色彩的，而不是枯燥乏味的。
#point 4
📝生成步骤：

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只需要打开软件（来到如下图界面），在左边的文本框中输入所要生成图的关键词：船，键盘，简约等，然后点击左下角“提交任务”，等待几分钟后即可生成若干相关图片，如右侧显示出的那样。我是经过筛选后对其进行了一点点修改（调色+标题），最后得到个人logo。

#point 5
✍️使用AIGC的体验与感想：利用ai进行图片生成非常有趣，但是很多相关软件都需要付费才能使用，而且绘出的图有些缺少审美，仅仅是达到了所给关键词的要求。不过总的来说这一工具还是很大程度地方便了我们的生活。

第二部分：github个人主页搭建

💡主要任务：在github新建一个与github ID一致的仓库，在仓库根目录的README下写自我介绍。

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✒️博文编辑页面：

主页预览：

📷最终个人主页展示：

第三部分：博客园的随笔

#point 1
🥇我目前所具备的理论知识：C语言，Python，Java，数据结构，计算机网络，计算机操作系统等
🥈我会使用的大数据工具：Hadoop,Spark,Hive,Hbase等
🥉我目前的缺陷：无法独立完成编程，需要AI的辅助；很多知识记得不够牢固，概念不清晰；

#point 2
😅我之前的代码量：2000
😆本学期这门课完成之后我希望达到的代码量：10000

#point 3
😍最期待在课程中通过学习提高代码能力，以及与他人团结配合解决问题的能力

#point 4
💯软件工程学习指南：

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一、基础知识学习

掌握编程语言：如Java、C++、Python等，这些是软件开发的基础工具。
学习数据结构与算法：理解常见的数据结构（如数组、链表、树、图等）和算法（如排序、搜索等），对于优化软件性能和解决复杂 问题至关重要。
了解计算机原理：包括操作系统、计算机网络、数据库等基础知识，为深入理解软件工程奠定基础。

二、核心领域深入

软件需求分析：学习如何与客户沟通，准确捕捉和定义软件需求。
软件设计：掌握软件架构设计方法，确保软件的可扩展性和可维护性。这包括概要设计和详细设计两个阶段，前者关注软件系统的总体结构和模块划分，后者则关注具体实现细节。
编码与测试：通过编写代码实现软件功能，并进行单元测试、集成测试和系统测试，确保软件质量。
软件维护：了解软件维护的重要性和方法，包括预防性维护、纠正性维护和适应性维护等。

三、实践与应用

参与项目实践：通过参与实际软件开发项目，将所学知识应用于实践中，提升解决实际问题的能力。
学习软件工程方法学：掌握敏捷开发、瀑布模型等软件工程方法学，了解不同开发模式的特点和适用场景。
关注行业动态与新技术：保持对软件工程领域新技术和趋势的关注，如云计算、大数据、人工智能等，不断提升自己的专业素养。

四、软技能培养

沟通与团队合作：培养良好的沟通能力和团队合作精神，这对于软件工程师在团队中发挥作用至关重要。
问题解决与创新思维：学会运用所学知识解决实际问题，并具备创新思维，能够在软件开发过程中提出新的想法和解决方案。
持续学习：保持持续学习的态度，不断跟进软件工程领域的新技术和新方法，提升自己的竞争力。

🤓分析：以上这份学习指南比较合理，要学习好软件工程这门课，首先肯定要掌握一些基础的编程语言，然后核心部分就是软件设计时与客户的沟通，模型的设计，编码和测试等等，这也正是我能力欠缺的地方，还有比较容易让人忽略的团队合作，因为软件工程不像之间学习的代码编程可以一个人就搞定，它需要多个伙伴进行密切合作，积极交流，共同完成。