摘要： 不得不承认，我们国家的英语教育还是存在有不少问题，比如教学形式比较死板，经常侧重于单词的机械记忆而忽视了单词本身的应用方法。其实很多英文单词都有几个不同的意思，在不同的语境下的意思也往往不一样，但是大多数老师只是让我们记住单词本身的意思而已（然后通过听写单词的方法来检测你的记忆力），但是在什么时候用到这个单词，用其中的哪个意思，我们却不甚了了。而且教科书上很多内容和现实脱节，比如我们从学英语以来，问好一直都是“How are you?”，然后回答铁定就是“Fine”，后面还不忘加个“Thank you. ”。但是我在英国的时候，老外们碰到我打招呼几乎没有这么说的，他们的说法基本上都是“Hi, buddy！How are you doing?”，弄得我一开始还发愣，不知道应该怎么回答，后来才知道“How are you?”和“How are you doing?” 是一回事儿。但是我敢保证，从来没有在任何课本上（至少从我的初中英语到大学英语4）看到过“How are you doing?”的说法。我在大二下过的四级，大三上过的六级，都是一次通过，到了英国却连最基本的生活用语都不知道，可见 阅读全文