摘要：
现代软件工程 习而学的软件工程教育很认真的读了邹老师的这篇文章和茅先生的博客首先，我要说，我是很支持“习而学”的实践是检验真理的唯一标准在与前大班的同学的聊天中，对比两种软件工程课我们很容易得到了这样的比较结果：我们现在的软件工程课更有意义我们的软件工程课是没有考试的，而前大班的是要考试的以上学期的面向对象建模课为例，分数分为平时与考试两部分，各占50%，其中平时包括几次小作业与一次大作业小作业与大作业即是分别完成一个“小程序”与“小工程”，可以归为实践考试则是考概念，UML，等等等等如果要我来评价，大作业对我更有意义我是在OO的大作业中学会Java的，这样又引申到了“很有名”的Java课全年 阅读全文