五

1.实验代码

注意：将代码贴在此处，必须使用插入代码的方式！！禁止将代码直接粘贴到博客上，否则此题0分。

1.判断素数

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    int n, i, flag;
    long long x;
    scanf("%d", &n);
    while(n--)
    {
        scanf("%lld", &x);
        flag = 1;
        for(i = 2; i <= sqrt(x); i++)
        {
            if(x % i == 0)
            {
                flag = 0;
                break;
            }
        }
        if(x == 1 || flag == 0)
            printf("No\n");
        else
            printf("Yes\n");
    }
    return 0;
}

2 设计思路

（1）文字描述，主要描述题目算法。如：
第一步：设置for语句循环
第二步：判断是否为素数
（2）流程图

2.统计一行文本的单词个数

#include<stdio.h>  
int main()  
{  
    char str[1001];  
    gets(str);  
    int count=0;  
    int i=0;  
    while(str[i]==' ') 
        i++;  
    while(str[i]!='\0')  
    {  
        if(str[i]!=' ')  
        {   
            count++;  
            while(str[i]!=' ')
            {  
                if(str[i]=='\0')  
                    break;  
                i++;      
            }  
        }  
        else  
        {  
            while(str[i]==' ' )  
                i++;      
        }  
    }  
    printf("%d\n",count);
    
    return 0;  
}

2 设计思路

（1）文字描述，主要描述题目算法。如：
第一步：定义变量
第二步：利用循环计数
（2）流程图

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

注意1：必须有错误提示的截图
注意2：务必要把碰到问题如何解决说明清楚。助教或教师无法理解，即为0分。

发现忘记设置count++

二、总结和学习进度条

1、总结这几周所学内容、遇到的问题以及解决方法。

对常用语句已经比较熟悉，可以熟练的运用

2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的超链接！超链接！），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业倒扣该题分数。

3、请用表格和折线图呈现你这几周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。