摘要：
一、C程序中涉及的运算 1.按位运算 符号|按位OR运算；符号&按位AND运算；符号~表示按位NOT运算；符号^按位XOR运算。 掩码操作：通过与给定的一个位模式进行按位与，可以提取所需要的位，可以对这些位进行“置1” “清0” “1测试” 或"0测试"等。 2.逻辑运算 符号||按位OR运算；符号 阅读全文
摘要：
非数值数据的编码表示 1.逻辑值、字符等数据都是非数值数据，在机器内部它们也用二进制表示。 2.逻辑值 2.1逻辑数据 1.需要将一个n位数据看成由n个1位数据组成，每个取值为0或1。 2.需要储存一个布尔或二进制数据阵列，阵列中的每项只能取值为1或0。 3.需要提取一个数据项中的某位进行诸如“置位 阅读全文
摘要：
试题1 二进制数-0111的8位原码是_1000 0111_。 试题2 二进制数-0111的8位反码是_1111 1000_。 试题3 二进制数-0111的8位补码是_1111 1001_。 试题4 二进制数-0111的8位移码是_0111 1001_。 试题5 二进制数-0011的8位原码是_10 阅读全文
摘要：
这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10099 我在这个课程的目标是 |根据实际情况，选择合适的算法、合理的循环结构，熟练的编写程序。 这个作业在那个具体方 阅读全文
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这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10099 我在这个课程的目标是 |根据实际情况，选择合适的算法、合理的循环结构，熟练的编写程序。 这个作业在那个具体方 阅读全文
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这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10031 我在这个课程的目标是 |熟悉嵌套循环结构，解决实际问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |提供案例给我 阅读全文
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这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9980 我在这个课程的目标是 |熟悉while结构，解决实际问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |提供案例给我 阅读全文
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这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9931 我在这个课程的目标是 |熟悉多分支结构switch语句的使用来解决实际问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目 阅读全文
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这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9889 我在这个课程的目标是 |熟练使用分支结构，和循环结构来解决实际问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |提 阅读全文