sixgoda - 博客园

201521123020《java程序设计》第11周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业本次PTA作业题集多线程互斥访问与同步访问完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相阅读全文

posted @ 2017-05-06 19:55 sixgoda 阅读(174) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123020《java程序设计》第十周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业本次PTA作业题集异常、多线程 finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？答：因为无论是否出现了异常，final 阅读全文

posted @ 2017-04-29 17:12 sixgoda 阅读(190) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123020 《Java程序设计》第9周学习总结

摘要： 1.本周学习总结 2. 书面作业 1.常用异常题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？答：数组越界；不需要捕获，该异常由系统捕获并由系统处理；应该自己改进代码避免出现该异常。 1.3 什么样的异常要求用户一阅读全文

posted @ 2017-04-22 17:09 sixgoda 阅读(138) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123020《Java程序设计》第8周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业本次作业题集 1.List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结运用到了equals方法和remove方法。 2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5 3) 2.1 伪代码（阅读全文

posted @ 2017-04-15 19:36 sixgoda 阅读(152) 评论(0) 推荐(1) 编辑

201521123020 《Java程序设计》第7周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码答：先检查要删除的位置是否超出List大小，如果超过就出现异常。在删掉某个元素后，其位置之后的元素前移，最后再把size 1位置赋null让GC clear it。 1.3 结阅读全文

posted @ 2017-04-08 19:36 sixgoda 阅读(154) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123020 《Java程序设计》第6周学习总结

摘要：本周学习总结书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？答：需要将protected改为public。 1.2 自己设计类时，一般对什么样的方法使用protected进行修饰？以作业Shape 阅读全文

posted @ 2017-04-02 19:18 sixgoda 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123038 《Java程序设计》第五周学习总结

摘要：本周学习总结书面作业 1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。答：无法编译通过；System.out.println(i)出错；将private改成protected，输出结果如下阅读全文

posted @ 2017-03-25 19:17 sixgoda 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123020 《Java程序设计》第4周学习总结

摘要：本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 (1)类注释的使用方法是： / （要注释的内容） / (2)学习了Object类，学会了覆盖equal方法。书面作业 1.注释的应用使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Ec 阅读全文

posted @ 2017-03-18 18:05 sixgoda 阅读(227) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123020 《Java程序设计》第3周学习总结

摘要：本周学习总结初学面向对象，会学习到很多碎片化的概念与知识。尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念、知识组织起来。请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点。截图或者拍照上传。书面作业 1.代码阅读以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？如果创建3个Test1对象，有内存中有几阅读全文

posted @ 2017-03-11 19:49 sixgoda 阅读(170) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123020《Java程序设计》第2周学习总结

摘要：一.学习总结学习了运算符的基本使用方法；学习了string这个特殊的类型；学习了数组的使用方法。二.书面作业 1.使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？ 2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String? 答：阅读全文

posted @ 2017-03-04 22:28 sixgoda 阅读(186) 评论(1) 推荐(0) 编辑