20145331魏澍琛《信息安全系统设计基础》第10周学习总结

20145331魏澍琛《信息安全系统设计基础》第10周学习总结

代码学习及实践内容总结：

cp1.c：

复制文件或目录

fileinfo.c：

查看文件信息

ls1.c：

简单的显示该文件夹中包含的文件和文件夹

ls2.c：

显示该文件夹中包含文件和文件夹的详细信息

setecho.c:

设置echo的状态，可以改变符号显示状态，no是不显示符号，yes是显示。

echostate.c:

查看在命令行中输入命令时是否可见，可见返回1，否则返回0

spwd.c：

显示当前目录路径

testioctl.c：

查看窗体大小信息（终端最大化后值会改变）

filesize：

查看文件大小

who1（who2）：

每一行代表一个已登录的用户，所显示的内容从左向右依次是：用户名、终端名、登录时间、登陆地址

学习视频内容：

ls：

1、功能：列出目录内容，显示文件信息

2、

第一列为文件属性，其中
第一位表示类型，`-`代表文件，`d`代表目录；
二至四位代表文件创建者权限，`-`代表无权限，`r`代表具有读权限，`w`代表具有写权限，`x`代表具有执行权限；
五至七位代表同组用户权限；
八至十位代表其他用户权限。
第二列为文件硬链接数，或目录、子目录数。若为目录的，该字段至少是2，表示该目录下至少有两个子目录
第三列为所有者
第四列为所属用户组
第五列为文件大小
第六列为文件最后修改时间
第七列为文件名

who:

1、参数：

-a 打印能打印的全部
-d打印死掉的进程
-m 同am i,mom likes
-q 打印当前登录用户数及用户名
-u 打印当前登录用户登录信息
-r 打印运行等级

2、实践截图：

代码托管

点我！

其他（感悟、思考）

本周先把上周内容重新看了下，感觉上周考完试发现自己书上很多东西压根没理解，其次看了附录内容，上周忘记看了，实在不应该。这周内容一开始我不知道该怎么学，在看了同学发的博客后才找到了方向，以后会适应这种新的学习模式的。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第7周	523/995	1/11	25/176