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摘要： 20155313 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 一、实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 二、实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linu 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 JDBC（Java DataBase Connectivity)即java数据库连接，是一种用于执行SQL语句的Java API是用于执行SQL的解决方案，开发人员使用JDBC的标准接口，数据库 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材内容学习 十四章 NIO与NIO2 1、认识NIO NIO使用频道（Channel）来衔接数据节点，在处理数据时，NIO可以让你设定缓冲区（Buffer）容量，在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行标记，像是标记读取位置、数 阅读全文

摘要： 一、实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序 2.使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序。 二、练习 题目：实现学生信息管理。 具体代码： import java.util. ; public class stumanage { public static void main( 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第七周学习总结 第十二章 Lambda 12.1认识Lambda语法 12.1.1Lambda语法概览 在 中引入了 的同时，与现有API维持兼容性是主要考虑之一。 方法参考的特性，在重用现有 上扮演了重要角色。 重用现有方法操作，可避免 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第六周学习总结 教材内容学习 第十章 输入/输出 10.1 InputStream与OutputStream 1、串流设计的概念 Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 从应用程序角度来看，如果要将数 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材内容学习 第八章 异常处理 程序中总有些意想不到的状况所引发的错误，Java中的错误也以对象方式呈现为java.lang.Throwable 的各式子类实例。只要你能捕捉包装的对象，就可以针对该错误做一些处理，例如：试 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 6 继承与多态 面对对象中，子类继承父类，避免重复的行为定义，不过并非为了避免重复定义行为就使用集成，滥用集成而导致程序维护上的问题时有所闻。继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。书本中举了一个RP 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 4.1 类与对象 4.1.1 定义类 书本中使用了设计衣服来定义类，一件衣服的设计Clothes定义了color和size两个变量，即java术语来说，叫作定义两个值域成员，或叫作定义了两个对象数据成员。 阅读全文

摘要： 20155313 2016 2017 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 1.1 基本类型 整数：可细分为short整数（占2字节）、int整数（占4字节）与long整数（占8字节）。其可储存的整数范围也不同。 字节：byte类型顾名思义，长度就是1字节，若用于表示整数，byt 阅读全文