写贤治学生：关键是要管理好自己的时间

【信】

何老师，您好。

　　我是一个普通的计算机科学研究生院。由于贤治我还是要说困惑。事实上有罪，我们期待老师指点。
　　我的问题是这样的，今天的就业形势面前。我很困惑，我一直以为我知道如何让未来。和社交媒体挖掘，假设学好的话找个体面的工作应该是不难。可关键是我对自己眼下的状况非常不惬意，眼下科研上还没有成果，看着其它同学開始发论文有的甚至写两篇，自然有点羡慕甚至有点妒忌。我分析了自己的问题，之所以没有成果。除了选题确实有点难之外，很多其它的是没有花足够的时间。那我的时间都去哪儿了呢？其一、我是学生干部，会花掉一部分时间。这部分时间我认为不是浪费，由于我喜欢这份工作，在这中间我自认为做得不错，并且也能从中找回一部分自信。其二、一部分时间是用在刷微博。逛空间等社交媒体上。这部分时间看起来非常零碎。可是我认为它是我时间不够的罪魁祸首，正是由于他的零碎打断了我整个学习的时间，导致学习效率不高。思想涣散不集中。自己的问题所在非常明白，可就是没改正过来。定力不足，意志力不够坚定，这或许是非常多大学生的通病，希望与之共勉。

　　对自己学术科研上的成果不惬意是我的困扰之中的一个，而最大的困扰是对自己未来的迷茫。

　　对自己专业技能上的不自信导致了不敢继续从事IT行业。或者说不敢找技术性太强的工作，可是对IT行业的发展前景和可观的薪水又不愿放弃。

另外我另一个应该说是期望吧，就是留校。由于我比較喜欢学生工作，如今也一直在努力往这个方向发展，可是我留意打探了下近年来留校的情况，能留下来的基本都是关系过硬的关系户。这给我的打击非常大。原本以为自己在这方面做得不错，毕业留校当个辅导员应该没问题，可没曾想，对我这种没关系的来说仅仅能说是一种奢望。

　　写到这里，我似乎明白了，我仅仅有找技术路线，出去从事IT行业。

　　老师。不好意思哈，有点乱，我总结下：

　　一条路是做技术(自己技术不行。竞争只是别人)，另一条路是留校(没关系。留不下)。而我的困惑就是总在这中间纠结，幻想。

　　期待老师的指点。

【回复】

　　实际上，正如你检讨的。关键在于将自己的时间安排好。如今的确有非常多的因素，会让我们的时间碎片化了，而对付这种状况的办法有，关键是自己要实施。对我而言，博客、人人上花的时间不少，但QQ一直不用。倒也感到自然。解决这一困境的基础。建议你做一个明白的可以详细实施的工作计划，比如一天之内要真正读懂一篇论文，某三天，要将实验用到的代码写出来。在明白任务的约束下，可以压缩可有可无的逛论坛时间。我近来一直在向大学生普及一种流行的时间管理方法——蕃茄工作法。的确。在我们更须要高效率的时候，用这样一些方法。并形成习惯。那就享受了。我看过《番茄工作法图解:简单易行的时间管理方法》，书非常快就能看完，关键是自己要实施。时间管理不能是靠意志力去掌握的，那你永远是奴隶，而是要靠一段时间的自觉。养成习惯。

　　未来究竟要从事什么样的工作，并非如今可以确定下来的。但有一点。你须要在技术上的体验，要做到尽可能好。

假设如今就能确定你留校任辅导员，难道在学业上，你就“混个毕业”吗？不是这种。首先，我作为教师，作为能拿出时间义务指导学生的教师，对辅导员岗位还是有非常大期望的，我希望这个岗位靠关系的状况尽快结束。也希望在自己专业上学有所成的辅导员，能给迷茫的大学生多传些经过自己努力学习后得到的好经。用自己的体验告诉他们大学是“追求学问”，而不是“养成资格”的地方。其次，你以辅导员岗位入职。不可能一辈子就做思想政治工作，一生其中的转岗、转型，有太多可能性了，自己的业务过硬。这是兴许工作中最大的资本，而研究生的科研体验。无比珍贵。
　　所以静下心来。最希望的留校的机会要看着，争取如愿，而手边的科研、论文工作，必须拿出办法做下去。把“技术不行。竞争只是别人”之类的让自己的的情绪陷入负面的念头放一边去。你如今还处在上升的区间。
　　时下人心浮躁。对于本科生，最纠结的应该是第8个学期。

我对随我做毕业设计的学生的要求是：“这学期诸事耗神、烦心。但你们一定要在此期间学会在多项纠结中全面兼顾，这是像我这样上有老下有小有工作有家庭的人天天面对的情境。

”这个观点提给你，沉下心来。做好时间管理。让剩余有限的时间内的最大程度提高。为你争得最好的阶段性结果。

　　最后送你一张人人上看过的图，祝你尽快调整过来。进入轨道。

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